（三）第三类
1.篮 球（运球）
（1）场地器材：测试场地长20米，宽7米，起点线后5米设置两列标志杆（高度不低于1.2米），标志杆距同侧边线3米。各排标志杆相距3米，共设5排标志杆，全长20米，并列的两杆间隔1米（图2）。测试器材包括秒表（或测试仪）、发令旗、口哨、皮尺，标志杆10根，篮球（圆周长695毫米至725毫米，质量为490至560克之间）若干个，考试用球由考场提供，考生不得自带球进入考场。
图2
篮球运球场地设置及测试示意图
（2）测试方法：受试者持球站立于起点线后，听到出发口令后，按图中箭头所示方向单手（或换手）运球依次过杆。发令员发令后开表计时，受试者与球均返回起终点线时停表。每名受试者测两次，记录其中成绩最好一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位（小数点后第二位数非“0”时进1）。
（3）注意事项 ①测试中篮球脱手后，如球仍在测试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表。 ②测试过程中出现以下现象均属犯规行为，并取消当次成绩：出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。
2.足 球（运球）
（1）场地器材：在坚实、平整场地或足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志杆（高度不低于1.2米）距离为5米，各杆间距5米，共设5根标志杆，标志杆距两侧边线各5米（图3）。测试器材包括秒表（或测试仪）、发令哨、皮尺，标志杆5根，足球（圆周长680毫米至710毫米，质量为390克至450克之间）若干个，考试用球由考场提供，考生不得自带球进入考场。
图3
足球运球场地示意图
（2）测试方法：受试者站在起点线后准备，听到出发口令后开始向前运球依次过杆，受试者和球均越过终点线即为结束。计时员视旗动开表，受试者与球均到达终点线时停表。每人跑两次，记录其中最好一次成绩。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位（小数点后第二位数非“0”时进1）。
（3）注意事项：测试过程中出现以下现象均属犯规行为，并取消当次成绩：出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等。
3.排 球（正面双手垫球）
（1）场地器材：在坚实、平坦的场地或排球场上进行，测试区域为每人3米×3米。排球（圆周长650毫米至670毫米，质量为240克至260克之间）若干个，考试用球由考场提供，考生不得自带球进入考场。
（2）测试方法：受试者在规定的测试区域内原地将球抛起，个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度，球落地即为测试结束，按次计数。受试者每次垫球应达到的高度，男生为2.24米，女生为2米，每名受试者测试两次，记录其中最好一次成绩。测试单位为“次”。
（3）注意事项 ①测试过程中如出现以下现象均只作为调整，不计次数：采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。 ②为方便判定垫球高度，可将排球场的球网调整到相应的高度，或者在测试区域外相距0.5米处插两杆，标杆顶端用像皮筋或标志线相连，将标杆调整到相应的高度，测试时通过比较垫球的高度与球网域标志线的高度进行判定。
4.跳 绳（一分钟正摇双脚跳绳）
（1）场地器材：地面平整、干净的场地一块，地质不限。主要测试器材包括秒表（或测试仪）、发令哨、短跳绳（有两个柄，长140毫米至170毫米，直径26毫米至33毫米，重70至90克之间;绳长分两类：（1）2600毫米至2800毫米、直径为6至7毫米、60至80克之间；（2）2800毫米至3000毫米、直径为7至8毫米、90至120克之间；）。测试用绳由考场提供，考生不得自带绳进入考场。（2）测试方法：受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。听到结束信号后停止，考务员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。测试单位为“次”。
注：受试者因绳拌脚造成测试中断，应继续进行，不计失败次数，只记录总的完成次数。
5.跳 远
（1）场地器材：跳远测试场地一般由助跑道、起跳板、起跳线和沙坑等组成，条件允许时应设置起跳显示板、橡皮泥显示板（沙台）等装置。助跑道最短不得少于30米，地面要平坦，不得有坑凹和倾斜；起跳板前沿为起跳线；沙坑里的沙子应事先刨松，沙面与起跳板和助跑道呈水平。皮尺一个，直角尺1把。
（2）测试方法：受试者（不得穿钉鞋）通过助跑、起跳、腾空后落入沙坑。丈量成绩是以受测者身体任何部分触地的最近点至起跳线的垂直距离为准。每人测试二次，取其中最好一次成绩。登记成绩以米为单位，取小数点后两位数。注：起跳时，受试者必须在起跳线后起跳才有效。
二、评分标准
2016年贵阳市初中毕业生学业（升学）体育考试突发事件安全应急工作预案
初中毕业升学体育考试制度实施以来，各学校已基本形成了一整套组织实施体育考试的办法和措施。由于体育考试的特殊性，加强安全防范，防止事故发生，始终是体育考试工作的重中之重，是初中毕业升学体育考试制度健康持久地贯彻实施的保障。为保证2016年我市初中毕业升学体育考试工作顺利进行，特制定本工作方案：
一、成立2016年贵阳市初中毕业生学业（升学）体育考试突发事件安全应急工作领导小组
组 长：周 进（市教育局党委书记、局长）副组长：卯 俊（市公安局反恐防爆支队支队长）
肖 文（市教育局机关党委书记）
陈 玮（市食药监局副局长）
吴远忠（市卫生计生委机关党委副书记）成 员：黄燕孟（市教育局法规保卫处处长）李 玮（市教育局体卫艺处处长）陈南贵（市公安局反恐防爆支队警官）钱味荞（市教育局办公室主任）
周建新（市教育局基教处处长）张 祎（市教育局职成教处处长）
王晓松（市教育局民办教育处主任科员）
董殿京（市教育局监察室主任）
苏 静（市中小学生保健研究所所长）
市公安局、市卫生计生委、市食药监局、市交管局、市公安消防支队、市城管局等相关单位成员
各区、市、县教育局局长职 责：全面负责初中升学体育考试期间的安全工作。
负责监督检查各项安全防范措施的落实情况，协调公安、交警、城管、卫生等部门治理好体育中考工作周边违法占道经营摊点及安全保卫工作，疏导交通，保证现场及周边道路交通有序，确保体育中考工作安全、组织协调处理突发事件。
二、发生公共卫生突发事件处置主要包括食品卫生安全、工作人员发生非传染病病情、不明原因疾病以及意外伤害等事件，成立公共卫生安全领导小组，组成临时医疗队。要求就餐食堂规范操作，严格餐具消毒、食品留样、建立采购台账，提供安全营养卫生的食品。一旦发现群体性食物中毒或疑似食物中毒，坚持“以人为本”的原则，迅速采取下列针对性措施：
（一）迅速封存造成失误中毒或可能导致失误中毒的食品和原料、工具、设备和操作现场。将情况迅速如实上报体育中考工作领导小组组长，由领导小组及时做好记录并迅速准确地向卫生防疫部门和教育主管部门报告食物中毒情况（包括基本情况、初步判断、现已采取措施、发展状况、处置过程和结果等），随时向卫生部门和主管教育部门续报事件的最新进展并听候进一步指示；
（二）同时立即通知医疗急救中心（拨打120急救电话），采取“就近送医”原则，医疗机构开设绿色通道，及时组织医护人员对中毒人员进行救治；
（三）追回已发出的可疑中毒食品或物品，通知有关人员停止食用可疑中毒食品，控制或切断可疑水源；
（四）针对事发食堂、餐饮点，立即停止其生产经营活动，专人负责配合卫生防疫部门调查。三、发生重大自然灾害安全事件处置在此期间，工作场所发生火灾、中毒、爆炸、房屋倒塌等事件时，应急处置如下：（一）立即向领导小组及组长报告，由领导小组迅速准确地向消防、公安或卫生等有关责任部门以及教育主管部门报告，必要时请求以上责任部门前往事发地，及时了解和掌握情况并做处置； （二）组织工作人员抢救考务设备和资料，并转移至安全地方，专人监控； （三）保护好现场，划定警戒线，禁止无关人员进出；（四）迅速有序地组织疏散学生及有关人员，协助卫生部门救治受伤人员，必要时采取“就近送医”原则，第一时间送往医院救治。
（五）必要时迅速切断有关电源；
（六） 配合公安部门侦破案件。四、发生安全事件的处置（一）在体育中考期间，各区（市、县）教育局和学校主要领导要靠前指挥，在第一时间、第一现场指挥做好处置工作，要做到早发现、早化解、早处置，防止事态失控升级；要做好预案，凡出现公共卫生突发事件、重大自然灾害安全事件、罢考事件及大规模骚乱时，要立即通知相关部门，和上级主管部门报告的同时迅速启动应急预案。
（二）各学校及考点学校要依据本预案，结合单位实际，制定本单位可操作性的安全预案，将预案以及班主任姓名、联系电话（手机号码）报市教育局体艺卫处。
五、联系电话
2016年贵阳市“三区一地”初中毕业生学业（升学）体育考试工作实施方案
为确保2016年贵阳市“三区一地”初中毕业生学业（升学）体育考试（以下简称“体育考试”）工作公平、公正、安全、有序进行，特制定本实施方案：
一、组织机构及工作职责（一）成立领导小组组 长：周 进（市教育局党委书记、局长）
副组长：肖 文（市教育局机关党委书记）
齐 忠（市招生考试管理中心主任）
成 员：李 玮（市教育局体卫艺处处长）
周建新（市教育局基教处处长）
齐贵生（市教育局计财处处长）
钱味荞（市教育局办公室主任）
陈咏利（市教育局国际教育处处长）
张 祎（市教育局职成教处处长）
黄燕孟（市教育局法规保卫处处长）
董殿京（市教育局监察室主任）
王晓松（市教育局民教处主任科员）
杨大勇（市电教馆副书记、副馆长）
工作职责：全面领导体育中考工作，对重大事项作出决策，对重大工作安排进行布置，争取上级部门对体育考试工作的关心和支持。
（二）相关机构领导小组下设办公室、考务组、宣传组、督查组、暗访组、仲裁组、应急组。上述机构在承担全市体育中考统筹指导工作的同时,具体负责贵阳市“三区一地”体育中考工作。 1．办公室主 任：李 玮成 员：董飞飞工作职责：统筹体育中考各项工作。制定体育考试具体日程，制定相关规章制度，协调其他小组的工作实施，督促各组工作任务落实；负责与相关工作部门（单位）的联系及工作对接，完成领导小组交办相关工作。 2．考务组组 长：李玮 周仁祥成 员：韦维 张晋平 冯强 冯霞 李高潮工作职责：具体组织实施体育中考的各项考试工作；负责考务人员的培训、定岗、定责及管理；统计分析体育考试成绩，提供考生成绩数据；负责考试器材的保管、维护等工作。 3．宣传组组 长：陈咏利成 员：邓维佳工作职责：负责考试现场宣传氛围的布置；负责制定体育考试宣传要点，起草新闻通稿并协调省市媒体做正面报道，负责信息报送及工作简报撰写。 4．督查组组 长：孙永明成 员：学校党务干部、人大代表、政协委员 工作职责：负责对考场的考风考纪及考务人员履职情况进行监督巡查，及时制止违规违纪行为，对查实的违规违纪行为报领导小组。 5．暗访组组 长：董殿京成 员：学校纪检监察干部工作职责：负责对考场的考风考纪及考务人员履职情况进行暗访，对查实的违规违纪行为提出处理意见报领导小组审定。 6．仲裁组：负责对考试过程中发生的争议事项，进行裁决，提出仲裁意见。组 长：熊仕华成 员：董飞飞 邹李宁 7．应急组组 长：黄燕孟成 员：冯强 苏静 陈南贵工作职责：督促相关部门制定应急预案，负责应急预案的具体实施，处理现场应急事件。
二、工作时间及地点
“三区一地”考点设在贵阳市奥体中心（观山湖区石林路）。
考试时间： 3月28日起上午9:00，下午1:00（各学校具体考试日期待定），4月22日、5月13日二次缓试，5月13日结束。
三、考试项目及内容类 别
男 生 女 生 考试方式第一类（15分） 立定跳远 立定跳远 市统一测试项目第二类（15分） 台阶试验或1000米 台阶试验或800米 考生在其中选择一项测试第三类（10分） 篮 球（运球） 篮 球（运球） 考生在其中选择一项测试 足 球（运球） 足 球（运球） 排 球（正面双手垫球） 排 球（正面双手垫球） 跳 绳（一分钟正摇双脚跳绳） 跳 绳（一分钟正摇双脚跳绳） 跳 远 跳 远
四、主要工作任务及责任单位
（一）制定体育中考相关制度并予以实施于3月10日前修订体育中考考生须知、考务人员守则、体育中考每日例会制度、仲裁工作程序、监考人员岗位职责等制度并组织实施。（办公室、考务组）
（二）召开体育中考考务会于3月11日由领导小组召开全市体育中考考务会，对体育中考相关工作进行整体部署，对安全维稳工作进行重点安排。（办公室、监察组、应急组）
（三）报请召开体育中考工作协调会报请市政府于3月15日前组织召开2016年体育中考工作协调会，市消防、安监、质监、食药监、卫生局、供电局、公安局、公安交管局、城管局负责同志参加。（四）完成考务人员的选调组织工作
于3月22日前，完成21名纪检监察人员、150名考务人员的选调组织工作；并于3月23日完成考务人员的培训工作。（办公室、考务组）
（五）协调相关部门（单位）对体育中考工作给予支持协调消防、安监、质监等部门于3月24日前完成对考场设施设备安全、消防安全的检查，并及时整改；协调食药监局对考点周边餐饮店进行食品卫生督检；协调公安、交警、城管等部门确保考场周边环境安全有序；协调供电部门在体育中考期间确保考场电力供应；协调卫生部门为体考现场提供医护急救车辆、人员及设备，在相关医院建立绿色救治通道。（办公室、应急组）
（六）组织体育中考模拟测试 3月24-26日，从“三区一地”相关学校抽选名学生参加模拟测试，对设备进行最后调试。（办公室、考务组）
（七）组织实施体育考试工作待中考报名结束后，合理制定体育考试日程、科学设置考试流程，按每天1000人的工作量，组织好体育考试规定项目的测试工作，准确向考生提供考试成绩。考试结束时，提供考试成绩统计表及质量分析报告。（考务组）
（八） 严肃考风考纪，确保体考廉洁督促考务工作人员认真履行岗位职责，严守《考务人员守则》，严肃考风考纪，廉洁执考；采用督查组人员定点督查，高清摄像头全程监控，考官禁带通讯工具入场，公布举报电话等方式，确保体考工作公正廉洁。对违纪违规行为，一经查实坚决按相关规定及程序给予严处。（督察组、暗访组）
（九）强化措施，确保安全稳定各区、市、县教育局、各初中学校，在体育中考工作期间，高度重视安全工作，采取多种措施，确保学生交通出行安全、食品卫生安全、考试训练安全及考试人身安全；“三区一地”体育考试工作，将制定食品安全预案、维稳安全预案、考试安全预案等工作预案，建立快速反应工作机制，明确工作责任部门，妥善及时处理好各种突发事件（事故）。同时，按相关规定做好信息报送工作。（办公室、应急组、宣传组）
（十）宣传工作主动协调省市相关媒体，通过召开记者通气会，提供新闻通稿，组织考场开放日专访等方式，对体育中考的相关政策、工作措施、工作进程、工作重点进行正面宣传，努力营造良好的舆论环境。（宣传组）
