物理
【能力要求】
考试中对知识与技能、体验性要求主要有以下五个层次：
1、了解：再认或回忆知识；识别、辨认事实和证据；举出例子；描述对象的基本特征。
2、认识：介于“了解”与“理解”之间。
3、理解：能把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推理、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。
4、独立操作：独立完成操作；进行调整和改进；尝试与已有技能建立联系等。
5、经历：从事相关活动中，经历观察、体验、探究，在经历的基础上表达感受，做出相应反应。
【考试范围】
考试以全日制义务教育《物理课程标准》(实验稿)中规定的学习内容为依据，包括科学探究和科学内容两大方面。重点考查物理学基础知识和技能，基本方法和价值观，以及对物理、社会和科学技术相互关系的理解，注重考查运用物理知识解决简单问题的能力，科学探究与实验能力等。考查内容虽不受教材版本、内容的制约，但会适度体现对教材的关注。
1、科学探究的考查。主要考查观察及提出问题的能力、信息收集能力、初步分析概括能力、信息交流能力等。
2、科学内容的考查与水平要求表
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序号 |
考查内容 |
水平要求 |
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1 |
声产生和传播的条件，乐音的特性 |
认识 |
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2 |
现代技术中声学知识的应用，噪声的危害与控制 |
了解 |
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3 |
探究并了解光的反射定律，光的折射现象及特点 |
了解、独立操作 |
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4 |
探究并了解平面镜成像的特点及应用 |
认识、独立操作 |
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5 |
凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 |
了解 |
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6 |
探究凸透镜成像的规律；凸透镜成像规律的应用 |
了解、独立操作 |
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7 |
固、液、气三种状态基本特征，物质的熔点、凝固点、沸点 |
了解 |
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8 |
用物态变化的知识说明自然界和生活中相关的现象 |
认识 |
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9 |
温度，用常用温度计测量温度、探究水沸腾时温度变化特点 |
了解、独立操作 |
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10 |
分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象 |
了解 |
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11 |
内能，热量，比热容及相关现象的解释 |
认识 |
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12 |
摩擦起电现象 |
了解 |
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13 |
简单的电路图，会连接简单的电路 |
认识、独立操作 |
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14 |
串、并联电路的特点 |
认识 |
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15 |
电流、电压、电阻，串联、并联电路电流和电压的特点 |
了解 |
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16 |
电流、电压、电阻的测量、探究电流、电压和电阻的关系 |
独立操作 |
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17 |
欧姆定律，并能进行简单的计算 |
理解 |
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18 |
电功，电功率，能区分用电器的额定功率和实际功率 |
理解 |
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19 |
电功率的测量 |
独立操作 |
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20 |
焦耳定律，有关热现象的解释 |
了解 |
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21 |
家庭电路的组成，家庭电路的正确安装 |
了解 |
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22 |
磁场，电流的磁场，探究并了解通电螺线管特点 |
了解、独立操作 |
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23 |
通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与哪些方向有关 |
了解 |
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24 |
探究并了解感应电流产生的条件，电磁感应的应用 |
了解、独立操作 |
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25 |
电磁波，电磁波的应用，知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度 |
了解 |
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26 |
物质的组成，了解原子的核式结构模型，新材料及其应用 |
认识 |
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27 |
原子和原子核，原子能 |
了解 |
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28 |
物质的属性；密度的概念；用密度知识解决简单的问题，能解释生活中与密度有关的现象 |
理解 |
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29 |
会测量固体、液体的质量和密度 |
独立操作 |
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30 |
重力、弹力和摩擦力，力的作用效果，力的测量，力的示意图 |
理解 |
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31 |
机械运动及描述，物体运动状态变化的原因，牛顿第一定律，二力平衡条件，惯性及相关现象的解释 |
认识 |
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32 |
用刻度尺测量长度、用表测量时间 |
独立操作 |
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33 |
用弹簧测力计测量力、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 |
独立操作 |
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34 |
压强，增大和减小压强的方法 |
理解 |
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35 |
液体压强特点，气体压强，流体的压强与流速的关系 |
认识 |
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36 |
简单机械及应用，探究并了解杠杆的平衡条件 |
认识、独立操作 |
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37 |
浮力，阿基米德原理、浮沉条件的应用 |
理解 |
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38 |
探究浮力大小与哪些因素有关 |
独立操作 |
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39 |
功、功率、机械效率 |
认识 |
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40 |
动能，势能，机械能 |
认识 |
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41 |
能量及其存在的形式，能量转化及守恒；能源，能源的开发利用和可持续发展 |
了解 |
Ⅱ 考试形式及试卷结构
一、答卷方式：笔试、闭卷。
二、考试时间：考试时间120分钟。试卷满分160分。
三、题型及内容比例：
生物：
1．题型：单项选择题（12分）、简答题（23分），共计35分（含渗透卫生健康教育知识、血防知识、现代生产生活实用技术知识等内容共3～5分）。
2．试题难度：试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。难度控制在0.65～0.70之间。易：中：难约为4：5：1。
化学
1．试卷结构：
①试卷分两部分：选择题和非选择题；选择题填答题卡，选择题和非选择题中理化生试题相对集中，独立记分。
②试卷的题型结构：为了更好地体现化学新课程的特点，同时考虑学生答题的方便，2013年化学中考试卷的题型设计为：选择题、填空题、简答题、实验与探究题、综合与计算题等。
③试卷的分数结构：化学卷面满分50分，其中选择题12分、填空题17分、简答题5分、实验与探究题11分、综合与计算题5分。
④试卷的难度结构：整卷的难度应控制在0．60～0．65之间。易：中：难约为3∶6∶1。
物 理
1．题型：选择题（27分，共9小题）、填空与作图（17分，其中填空4小题、作图2小题）、实验与探究（16分，共4小题）、综合应用（15分，共2小题）。
2．内容结构：力学约占40%，光学约占10％，热学约占10%，电学约占35%，其它约占5%。
3．试题难度
试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。整卷难度应控制在0.60～0.65之间。易∶中∶难比例约为3∶6∶1。
四．试卷结构和组卷原则
1、试卷由选择题和非选择题两部分组成；
2、选择题填涂答题卡。
3、同一学科的选择题和非选择题相对集中，独立记分。
