体育特优生橄榄球测试办法和评分标准？
（一）专项技术测试
1．丁字型跑动传接球（10分）
（1）测试办法：
用3块秒表同时计时，测得考生在4号圈拾球，按照附图1路线持球跑动，当考生到3号圈时将球传给裁判，然后按路线跑动，当到达1号圈时，准备接球，接球后持球按路线绕过丁字形四点,到4号圈放球，在最短所用时间完成即为该生的成绩。
跑动路线：见附图1
附图1：
（2）评分办法：由三名裁判计时，若两块表成绩相同，则为该项成绩；若三块表各不相同，则取中间表成绩，为该生成绩。记分员按评分标准核定考生得分。
（3）评分标准：
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内 容 |
分 值 |
标 准 |
评 分 方 法 |
|
男 |
女 |
|
“丁字型”
跑动传接球 |
10 |
12〞00 |
13〞20 |
1.考生成绩按标准查分，若成绩在标准之间，则按下线标准赋分。2.图解：见附图1 |
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9 |
12〞10 |
13〞30 |
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8 |
12〞20 |
13〞40 |
|
7 |
12〞30 |
13〞50 |
|
6 |
12〞40 |
13〞60 |
|
5 |
12〞50 |
13〞70 |
|
4 |
12〞60 |
13〞80 |
|
3 |
12〞70 |
13〞90 |
|
2 |
12〞80 |
14〞00 |
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1 |
12〞90 |
14〞10 |
2．反应能力测试（10分）
（1）测试办法：考生按规定动作、方法依次完成男生俯卧撑（女生蹲起）5个-----钻-----跳-----爬-----冲刺。（见附图2）
附图2：
（2）评分办法：由三名裁判计时，若两块表成绩相同，则为该项成绩；若三块表各不相同，则取中间表成绩，为该生成绩。记分员按评分标准核定考生得分。
（3）评分标准
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内 容 |
分 值 |
标 准 |
评 分 方 法 |
|
男 |
女 |
|
反应
能力 |
10 |
12〞50 |
13〞50 |
1.考生成绩按标准查分，若成绩在标准之间，则按下线标准赋分。2.图解：见附图2 |
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9 |
12〞60 |
13〞60 |
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8 |
12〞70 |
13〞70 |
|
7 |
12〞80 |
13〞80 |
|
6 |
12〞90 |
13〞90 |
|
5 |
13〞00 |
14〞00 |
|
4 |
13〞10 |
14〞10 |
|
3 |
13〞20 |
14〞20 |
|
2 |
13〞30 |
14〞30 |
|
1 |
13〞40 |
14〞40 |
3．卧推（10分）
（1）测试办法：考生在一定区域，根据自己的上肢力量及身体训练情况，选择适合的重量，考生有三次选择机会，取最大重量为该生卧推最大力量。
（2）评分办法：根据考生卧推的重量有相应的分值，作为考生测试成绩。
（3）评分标准
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内 容 |
分 值 |
标 准 |
评 分 方 法 |
|
男 |
女 |
|
卧推 |
10 |
55kg |
50kg |
考生成绩按标准查分，若成绩在标准之间，则按下线标准赋分。 |
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8 |
45kg |
40kg |
|
6 |
40kg |
30kg |
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4 |
35kg |
25kg |
|
2 |
30kg |
20kg |
4．折返跑（10分）
（1）测试办法：考生按指定起点以最快速度完成15米折返跑，即考生从起点到15米处，手触地返回到起点触地为一个往返，连续10个往返，所计的成绩为该考生的该项成绩。
（2）评分办法：由三名裁判计时，取中间成绩相应赋分，为该生该项的测试成绩。
（3）评分标准：
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内 容 |
分 值 |
标 准 |
评 分 方 法 |
|
男 |
女 |
|
15米×20 |
10 |
1'05 |
1'15 |
考生成绩按标准查分，若成绩在标准之间，则按下线标准赋分。 |
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9 |
1'10 |
1'20 |
|
8 |
1'15 |
1'25 |
|
7 |
1'20 |
1'30 |
|
6 |
1'25 |
1'35 |
|
5 |
1'30 |
1'40 |
|
4 |
1'35 |
1'45 |
|
3 |
1'40 |
1'50 |
|
2 |
1'45 |
1'55 |
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1 |
1'50 |
2'00 |
5．实战比赛（40分）
（1）测试办法：裁判员组织考生7人一组（篮球3人一组），进行对抗赛。
注：有橄榄球基础的考生，进行橄榄球Touch比赛，没有橄榄球基础的，进行半场三对三篮球赛。
（2）评分办法：比赛时间为7分钟(篮球5分钟)，由七名裁判员按评分标准分别给每位考生独立评分。记分员负责去掉一个最高分和一个最低分，其余五名裁判员评分的平均分作为该考生的实战得分。
（3）评分标准
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内 容 |
分 值 |
评 分 标 准 |
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技术规格
程度 |
技术运用
效果 |
战术配合
意识 |
个人
条件 |
|
橄
榄
球 |
26-40 |
动作完全正确，协调连贯。 |
技术运用完全合理，准确做点运用，效果好。 |
战术配合意识强，带球推进好，做点积极、快下梯度、跟进迅速，实战效果好。 |
个人条件很好 |
|
16-25 |
动作基本正确，较协调。 |
技术运用基本合理，正确做点的运用，效果一般。 |
战术配合意识一般，梯度不明显，跟进意识一般，实战效果一般。 |
个人条件一般 |
|
5-15 |
动作不准确，多次前传球。 |
技术运用不合理，运用效果差。 |
战术配合意识差，没有梯度意识，实战效果差。 |
个人条件差 |
|
篮
球 |
26-40 |
动作完全正确，协调连贯。 |
技术运用完全合理，运用效果好。 |
战术配合意识强，实战效果好。 |
个人条件很好 |
|
16-25 |
动作基本正确，较协调。 |
技术运用基本合理，运用效果一般。 |
战术配合意识一般，实战效果一般。 |
个人条件一般 |
|
5-15 |
动作不准确，不协调。 |
技术运用不合理，运用效果差。 |
战术配合意识差，实战效果差。 |
个人条件差 |
（二）身体素质测试
身体素质测试包括50米、立定跳远和原地正抛实心球三项内容，其中50米满分为7分，立定跳远满分为7分，原地正抛实心球满分为6分。50米测试一次，立定跳远和原地正抛实心球测试三次，取其中最佳成绩作为考生测试成绩。
