访谈嘉宾：华南理工大学福建招生组长韩光泽老师
访谈时间：2014年6月24日（星期二）8:30-9:00
[主持人]：华南理工的录取批次如何安排？招生规模与招生专业情况怎样？
韩光泽老师：我校是教育部直属全国重点高校，在各省(市、区)均安排在第一批次中录取，国防生安排在提前批录取。今年我校招生总规模是6300人，招生专业（方向）79（98）个，其中工科专业方向59个，占60%，经、管、文、法、理、建筑学、教育类、艺术类，专业方向39个，占40%。今年新增智能科学与技术、商务英语专业。
[主持人]：学生在学期间是否允许转专业？
韩光泽老师：我校普通本科生(艺术类专业生、高水平运动员、国防生、外语保送生等特殊类除外)在校期间均有一次转专业的机会。在第三学期初，前两个学期必修课程平均学分绩点排在专业年级前35%的学生，有资格申请在全校所有专业范围内转专业，即从原入学专业转入另一专业。转专业后学籍管理及学分认定问题按学校相关管理办法执行。
[主持人]：学生在学期间是否可以攻读双专业、双学位？
韩光泽老师：学生在学期间如学有余力，可跨院（系）攻读辅修专业、双专业、双学位。目前在校学生约有15%的学生在攻读辅修专业、双专业、双学位。学校开设双学位专业的有国际经济与贸易、电子商务、金融学、工商管理、法学（知识产权法）、英语、信息工程、计算机科学与技术、工业设计等，学生修满学分，达到规定要求，毕业时授双专业文凭及双学位证书。这种复合型高级专门人才深受社会用人单位的欢迎。
[主持人]：本博（本硕）连读创新班与其它班有何不同？
韩光泽老师：为了更好更多地培养拔尖创新人才，我校继续推行本科生与研究生贯通培养新模式，2014年计划招收8个创新班。创新班实行“3+1+X”（“X”硕士2，博士4）培养模式，即学生前三年完成除毕业实习、毕业设计（论文）以外的本科课程；第四年可提前进行研究生课程的学习，并完成本科毕业设计（论文），四年期满获得学士学位；从第五年起取得研究生学籍，攻读硕士或博士学位。
创新班学生在本科期间要有至少一次出国（境）学习经历，至少参加一项大学生创新创业训练计划项目。创新班实行全程导师（组）制。
在整个学习过程中，这些学生还可以根据自己的专长、兴趣及个人情况按照学校相关规定进行转专业，攻读双专业、双学位等，也可以在本科、硕士、博士阶段参与学校的对外交流合作项目。
[主持人]：卓越班与普通班有何不同？
韩光泽老师：我校是教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”试点高校之一。目前开设电气工程及其自动化（卓越班）、信息工程（卓越班）、软件工程（卓越班）、土木工程（卓越全英班）、法学类（卓越法律班），除土木工程（卓越全英班）在校内二次选拔外，其它卓越班根据学生高考志愿，择优录取。
“卓越班”人才培养目标定位：工程类专业培养能站在国际技术发展前沿、了解我国国情，掌握关键技术并能结合企业实际提出和解决问题，国际认可的研究型工程师或工程领域领军人才。法律类专业培养具有复合型、应用型知识结构与国际视野的精英法律人才。
卓越班培养模式以“3+1”和“3+1+1+1”为基本框架，其中，3年为本科阶段的基础知识和专业知识学习，1年为本科阶段的实践能力训练，1年为硕士研究生阶段的知识学习，1年为硕士研究生阶段的工程研发能力或法律实务能力培养。卓越班学生在第七学期开学初进行筛选分流，一部分学生以推荐免试攻读研究生形式进入研究生阶段学习，其余学生完成本科学业后获得学士学位。卓越班采用“双导师制”，即校内导师+校外导师。卓越班总的推免人数占在读学生数的50%左右。
[主持人]：外向型人才实验班与普通班有何不同？
韩光泽老师：外向型人才实验班基本模式为“2+2”联合培养，学习期满若符合两校学位授予的要求，可获我校及合作高校学士学位。学生第一、二年在我校学习，培养计划参照合作高校对应专业前二年的课程模块，与主要合作高校共同制定。部分通识教育课程与核心专业课程采用全英文教学，教材以原版为主。在达到国外合作高校有关绩点、学分、托福或雅思等语言要求的前提下，通过国外合作高校申请材料审核者第三、四年到国外合作高校学习。
[主持人]：华南理工今年哪些学院采用专业大类招生？
韩光泽老师：为进一步深化本科招生模式改革与创新，强化基础、拓宽口径、培养复合型人才，给学生提供一个更加广阔的选择空间，我校继续试点在电子与信息学院、工商管理学院、法学院实施按专业大类招生。电子信息类包括信息工程（通信工程与电子工程）和电子科学与技术两个专业；工商管理类包括工商管理、财务管理、人力资源管理、市场营销四个专业；法学类包含法学、知识产权两个专业。
[主持人]：学生本科阶段是否有机会参与科学研究锻炼？
韩光泽老师：从2002年至今，我校共投入学生课外科研创新活动经费约4000万元，立项项目达到10000余项，参与“国家级大学生创新创业训练计划”、“广东省大学生创新创业训练计划”、“百步梯攀登计划”、“学生研究计划”、“产学研合作项目”等科研创新活动的学生超过6万人次，全校约50%的本科生在校期间接受过各类科技项目的初步训练。在“挑战杯”系列竞赛、数学竞赛等代表国内、国际顶尖大学生科技竞赛中屡获佳绩，名列全国高校前列，有67人次本科生先后在国际著名学术期刊杂志Nature、Science、Cell上发表多篇学术论文。
同时，我校积极拓展校外实践教学资源，建设了336个校外实习和创新实践基地，先后与广州双桥股份有限公司共建“功能性低聚糖研发基地”，与西门子公司共建“制造业数字化联合实验室”，与广州市新力实业有限公司共建“华工海天塑机技术研究培训中心”，与德国宝马公司共建“宝马汽车培训中心”，与日本三菱公司共建“三菱电机FA实验室”等22个校企联合实验室，为创新人才培养提供了优质的硬件资源平台。
[主持人]：学生的课外学生活动如何？
韩光泽老师：学校校园文化活动紧紧围绕建设“世界知名、国内一流”高水平、研究型大学的中心工作，以服务青年的成长、成才为己任，坚持“抓精品、强特色、出品牌”的战略，弘扬主旋律，突出高品位，以“七色的彩虹榜样的力量”标杆工程为抓手，打造了“青年月”、“科技文化节”、“社团活动月”、“研究生文化节”、“‘雕刻时光’电影盛典”、“女生节”、“高雅艺术进校园”、“‘世纪木棉’学术系列讲座”等校园文化品牌活动，形成了“校级活动出品牌，院级活动强特色，班级活动重参与”的良好格局。2008年以来，在教育部高校校园文化建设优秀成果评比中，我校的校园文化建设成果获得两个特等奖和三个一等奖：《廿一载风雨路 廿一载“义工”情》（2008年，特等奖）、《青春丈量祖国大地 激情仰望璀璨星空》（2010年，一等奖）、《七色的彩虹榜样的力量——华南理工大学学生工作创先争优“标杆工程”建设》（2011年，一等奖）、《华南理工大学“百步梯攀登计划”》（2012年，特等奖）和《华南理工大学学风建设“卓越工程”》（2013年，一等奖）。
依托学科特色，我校与国内外知名企业建立了宝洁俱乐部、IBM技术俱乐部、微软俱乐部、腾讯创新俱乐部、阿里巴巴高校技术联盟、TCL学生创新俱乐部、UC移动互联网俱乐部、IEEE&SMC学生分会、通讯软件俱乐部、波音俱乐部等学术研究型社团，通过校企合作来开展学生课外学术实践活动。此外，我校拥有Fresh环保协会、公关协会、爱心社、无线电爱好者协会、Six Steps街舞协会、ZACA动漫协会等近200个学生社团，社团活动丰富、影响力大，Fresh环保协会曾获评“全国百佳学生社团”。
[主持人]：你校是否有与国内其他大学交流合作培养学生的项目？
韩光泽老师：我校现与国内多所高校建立本科交换生项目，交流院校包括同济大学、吉林大学、北京科技大学、山东大学、大连理工大学、华东理工大学等。每个项目交换时间为一学期或一学年。现有项目涉及我校材料、机汽、电信等19个学院27个专业，符合报名条件的在校本科生可自愿申请，经院校两级选拔，均有机会到外校进行交换学习。
2010年11月，国内九所理工见长的著名院校签署《卓越人才培养合作框架协议》，同意展开全方位合作，其中包括本科生的校际互换、推荐免试硕士研究生的校际互换、直接攻读博士生的校际互换等。在我校学习的本科生、研究生将有机会推荐至合作高校交流、学习。
[主持人]：你校学生在校学习生活费用情况如何？
韩光泽老师：根据我校有关部门的调查，目前在校生月平均最低生活费用约为500至700元左右。
[主持人]：你校有哪些措施帮助经济上有困难的学生完成学业？
韩光泽老师：我校提供以下几种方式帮助有经济困难的学生解决学习生活上的问题：
1. 国家助学金：
国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科在校学生的助学金。我校的国家助学金资助标准为3000元/人•年。
2. 国家助学贷款：
学生可根据有关规定，申请国家助学贷款。目前国家助学贷款有两种形式：生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。生源地信用助学贷款是指在当地办理的国家助学贷款，学生只需携带录取通知书和相关困难证明材料即可到当地县级学生资助管理中心办理，每生每年可申请贷款金额6000元；校园地国家助学贷款是指学生来校就读后通过学校向银行申请的国家助学贷款，每生每年申请贷款金额为当年学费，软件、艺术、设计类学生可申请每年贷款金额6000元。
国家助学贷款利率按中国人民银行规定的同期贷款利率执行，毕业后当年7月1日开始还款，还款期限为6~10年。其中，生源地信用助学贷款还款期限一般为10年，高校国家助学贷款一般为6年。学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后贷款利息全部由学生自付。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。
3. 勤工助学：
学校设立勤工助学中心，负责对勤工助学学生应聘资格的审定及岗位的安排，指导和管理勤工助学的各项工作，拓展社会服务项目。有多种岗位可供选择，学生可通过课余时间勤工助学，获得工作报酬。
4. 社会捐赠助学金：
为帮助家庭经济困难、力求上进的学生顺利完成学业，社会团体、企业和热心人士在我校设立助学金，帮助经济困难的学生解决生活困难，减轻经济压力，促进他们的学习和发展。我校现有社会各界捐赠设立的校级助学金二十余项，资助金额从1000元/人•年到5000元/人•年不等；助学金中有一次性资助的，也有根据学生表现连续资助至毕业的，每年资助人数千余人，是我校资助体系中重要的组成部分。此外，各学院也有各种社会资助项目。
5. 临时生活困难补助等。
[主持人]：国防生招生情况如何？报考国防生的考生需满足怎样的条件？
韩光泽老师：国防生是指根据军队建设需要，由军队依托高校招收培养的青年学生，今年的招生详情请见《华南理工大学2014年国防生招生简章》。我校是全国首批招收国防生的高校之一。2007年成立了中南五省区首个国防生教育学院。报考国防生的考生必须是参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生；思想品德优良，符合公民服现役的政治条件，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配；未婚，年龄在20周岁以下（截止当年8月31日）；身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》；男生身高162厘米及以上、女生身高160厘米及以上，体重不超标；两眼裸视力均在4.5（0.3）及以上，无传染性疾病，无罗圈腿、无平足、无色盲色弱等。国防生按生源所在省级考试院规定批次及时间填报志愿，录取前必须按要求统一参加政审、面试和体检，入学后经学校和军队复审复查合格并签订《国防奖学金协议书》三方协议，且经广州军区政治部确认后方可取得正式国防生资格。
