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兰州一中高级教师、教研组长许红燕
【试题解析】
今年的语文诊断试卷难度低于2011年新课标卷，与2012年新课标卷难度基本持平。是一套符合新课标考纲精神，既强调“双基”，又体现能力，颇具诊断价值的试题。
试卷整体平稳有序，知识点的设置平和清晰。区分度设置合理，没有偏僻怪异的知识难点，对学生理解文本是否透彻(第一大题)、知识点掌握是否熟练(第二大题6、7及第五大题13)、答案的组织严密性和表述准确性(第二大题8、9，第四大题，第五大题16、17)的要求更高。
作文依然采用了近年来考生熟知的“新材料”作文形式，审题提示集中在材料最后一段，所以没有审题难度，不过学生要想将材料内涵转化为一篇优秀作文还是需要体现自己的写作实力，当然，这也是这道作文题的诊断价值所在。
【备考建议】
一、回归“双基”，背诵知识应化整为零
1.成语、名句名篇背诵的相关知识建议同学们化整为零，天天复习，坚持不懈。还可以将第一轮复习中曾经做错的题再做一遍。
2.就基本技能而言，文言文翻译的实词落实、诗歌鉴赏的审题与答案组织方式、文学类文本及实用类文本阅读中的信息筛选及简单整合、作文的正确审题都是通过练习可以拿到相应分数的知识点，建议同学们分析自己的实际情况，在冲刺阶段坚持技能训练直至熟练。
二、规范答题，带着好习惯进考场
1.有意识地培养自己单位时间内答题的习惯。语文试卷150分，考试时间150分钟，相当于一分钟挣一分，局部可以微调，但是结构板块下的做题时间与其基本吻合。所以，同学们的语文作业如果是套卷，不论是“零做”还是“整做”，都应该给自己一个相应的时间限制。
2.养成规范答题的习惯。越是到了冲刺阶段，越是要在作业中规范答题。例如不用或少用在原文中勾画的方式来完成现代文阅读题(选考题)，而语言运用题也绝不该看看题觉得大致会就放弃笔答的过程。如果没有时间写作文，也应该将最基本的审题结果做简单的记录。
3.坚持“看练结合”的复习方法，继续养成积累的习惯。到了冲刺阶段，不应该在“题海”中继续遨游了，应该精练，专练，但是同学们可以用“看题”的方式多认知题型，并在规范答案中不断磨练自己答案语言的规范性和条理性，更应该在历届高考优秀作文中体悟考场写作的窍门。
三、调整心态，把握好每一个今天
临近高考，同学们会觉得复习的时间既短又长，心理上颇有些煎熬。这时候，不妨调整一下自己的“心理视线”：
1.即使走入考场，我还有很多不足之处，现在还有机会弥补这些不足，应该尽力而为。
2.每门学科到了这个阶段，大幅涨分的可能也许比较小，不过每天有任何一科能增长一到两分也不错。
请同学们将自己的“心理视线”转向当下，认真把握每一个今天，相信同学们会有一个满意的“冲刺”结果。
