2015年湖南卷高考作文题（材料作文）：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
2015年湖北卷高考作文题（材料作文）：喷泉与泉水
作家、学者余世存（资料图）
湖北的作文题挺有意思的，正好跟我今年的那本新书里的有些意思很接近，就是大时间给咱们的感觉，喷泉要在地下待很长时间，才有喷泉的美观或者这个世界的善。我原来一直在提，人们都过于急功近利，没有注意到人生百年的大时间里的真善美。它这个题目有点扣这个意思，我觉得这两个问题都蛮励志的。
湖南的作文题目也挺好的，能激发一下学生的想象力，而且知道条件差异都那么大的情况下，每个生命仍然能够实现自己的梦想，挖掘的空间都还是蛮大的。
这两个题目都还是符合现在的青少年的感性的世界。用这种形象比喻的大自然的美好事物来暗示引导人们的想象，而且从中能够得出跟自己的生命本身的问题，我觉得这可以沟通，也让孩子们对未来有思考和发挥的空间。
看到湖南跟湖北的这两个题目，我觉得首先大部分人本身就是一个充满哲理的宝库，你思考大自然的每一个充满生机活力的生命体，都能够从中学到很多东西，从一个物、一个动物都能有更多的相关联的东西是可以挖掘出来的。这其实是给现代人的一个启示，现代人仍然是一个仿真的，当然这个仿真学说得太高大上了一点，但至少人活在这个世界上，从身边的人都能效仿学习到很多东西，像简简单单的喷泉也好，还是我们眼里的大树一样，都可以由很多角度供我们抒发、吸取它的道理，题目的设置很正能量，往真善美去引导和让他们去发挥。
我认为好作文如果能够呼应这两个题目，用同样的一种感性的叙事方式是蛮好的。我不太喜欢拿到这两个题目之后，纯粹地去论证、去说理。它可以有一个中国古典小说前面的引子，引子跟后面叙述的大故事有相通性、有材料的相似性。这个材料作文，他给的喷泉也好，大树也好都是一个引子，把这个引子展开，我们可以把大自然的更多的东西都容纳进来，构造一个跟命题作文相似的一个大的结构，我觉得这样组成一个天地、自然和生命在其中呼吸、在其中成长，在其中有梦想，并且实现自己的梦想的这么一个整体的结构，我不希望他们拿着这个命题或材料就在那儿议论。题目主要是看一下这个学生自己心中有没有山水、有没有大自然。
在这么短的时间要围绕着命题和材料来写出一篇比较有想象的文章，我觉得确实要放开，把功利放一边，要把自己成长到现在，十几年的人生，自己的一种生命跟周围世界的一种感觉，把这种东西能够写进去是最好。确实不要急功近利，不要把在学校学的三年，或一年那种集训式的特别生硬地搬进去。
相比北京（《深入灵魂的热爱》和《我与民族英雄过一天》二选一）、四川（老实与聪明）、安徽（有关蝴蝶翅膀的颜色），我还是比较喜欢湖南湖北的，跟年轻人有比较好的互动。北京的我不喜欢，安徽的有点高，对学生来说高了一点。
