语文试题
2014．11
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分，考试时间l50分钟。
注意事项：
选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案。非选择题写在答题卡对应区域。严禁在试卷上答题。
第I卷(选择题 共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．媲美／譬喻 回溯／塑料 苗圃／惊魂甫定
B．诧异／叱咤 盘桓／城垣 悖谬／未雨绸缪
C．模样／模仿 悲恸／恫吓 躯壳／金蝉脱壳
D．贩卖／皈依 横财／蛮横 氛围／五彩纷呈
2．下列词语中，没有错别字的一项是
A．蛰伏 里程碑 甘拜下风 相辅相成
B．严峻 莫须有 声名鹊起 挑肥捡瘦
C．辐射 大姆指 呕心沥血 随声附和
D．松驰 孺子牛 鼎立相助 旁征博引
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①为官 、勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准，也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要标尺。
②当今社会，报刊、广播、电视、互联、手机WAP平台越来越及时、越来越立体化地为人们提供着各种 。
③科学研究 需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。
A．廉正 资讯 固然 B．廉正 资信 纵然
C．廉政 资讯 纵然 D．廉政 资信 固然
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A．刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论，畅所欲言，表现出参政议政的极大热情。
B．据这家慈善机构最后的统计，这次为残疾儿童捐款数量最多的并非那些大方之家，而是生活在底层的许多普通的市民。
C．在楼市处于非理性状态的今天，鼓励盘活存量，或许能够为市场提供源源不断的源头活水，扼住信马由缰般飞涨的楼价。
D．经过几个月的集训，国家足球队的技术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变，广大球迷正拭目以待。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A．剧组全体人员经过几个月的苦战，一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红高梁》终于与广大观众见面了。
B．作为亚太地区最重要的经济合作论坛，APEC会议为推动区域贸易投资自由化进程、加强成员间经济技术合作做出了不小贡献。
C．苹果公司的新产品iphone6给人的视觉感受，并不像该公司的其他产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
D．当前经济运行依然存在煤电油和重要资源供求紧张，一系列结构性矛盾十分突出，有些重要矿产资源对外依存度已上升到50％。
二、(9分。每小题3分)
阅读下面文字，完成6～8题。
论现代教育的转型
高德胜
①人有“向外看”认识世界的需要，也有“向内看”认识自我的需要。相对而言，认识世界易，把握自我难。现代科技极大地增强了现代人向外看世界的能力，同时，现代人向内看自己的能力却在萎缩，我们差不多已经变成了自己的陌生人。教育本来是帮助人认识自己的活动，但现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的一种崭新的教育形式，已有上百年历史，它也在推着人远离自己。教育是否还能照亮现代人回到自身之路，取决于教育能否进行驱动力调整和型态的转变。
②现代教育的一个特点是对标准化考试的非理性推崇。标准化考试之所以流行，是因其诱人的便捷性、客观性契合了现代教育追求效率、突出客观性的要求。标准化考试因此能够在教育活动中呼风唤雨，成了支配一切教育活动的核心力量。考试作为教育评价的一个测量环节，自有其存在的价值，但至多只能算是整体教育的一个“小尾巴”。但如今这条“小尾巴”成了主角，整个教育都得听它的。处在“尾巴”指挥一切的教育结构中，孩子们几乎所有的生命力都被考试分数吸引住了。所有关于人自己的认识和体会都不会出现在标准化试卷上，使得反观自身、心灵对话成了完全可以丢弃的东西，正是在这个意义上，标准化考试切断了教育与自我反省、人生意义、心灵关怀之间的联系。③现代教育要承担安顿人的心灵这一任务，必须完成自身的转型。现代教育也并不是一无是处，其问题在于偏执一端而遗弃另外一端，因此，基于心灵养育而进行的转型不是从一端到另一端的激变，而是在两端之间的平衡。具体说来，就是教育的实利性与价值性的平衡、客观性与主观性的平衡。教育不是不要利益，但现代教育在实利追求上走得太远了，人不单是物质存在，如果没有价值的指引，人性的光辉就会暗淡，人就会蜕化为物，心灵就会枯死，就会满身铜臭，“穷得只剩下钱了”。教育不能偏执于实利，要为价值和意义留有空间。大规模、以集体为对象是现代教育的标志性特征，但人类教育史上传承了几千年的学徒制、个别化的教育方式自然也有其价值。现代教育的，转型不是要恢复学徒制，而是探索在规模化、集体化的教育中如何融合个别化的教育方式，在两者之间实现一种相对的平衡。
④现代教育的整体转型是一个长期的、渐进的过程。在这一过程中，基于养育心灵的需要，教育实践可以从一些具体的方面进行探索。儿童的心灵成长有“自然”的一面，教育首先要做的就是呵护儿童心灵的“自然发育”。教育，包括家庭教育所要做的就是不干预孩子的出神与发呆，任其在想象的精神世界里遨游。关于沉思与默观的教育探索就是这方面的努力。这些尝试虽然不足以动摇现代教育的基本价值观念，毕竟为教育展示了另一种可能。
⑤可以着手进行的教育尝试还有很多。比如想象力的培养，想象力对精神生活来说是不可或缺的一种能力。我们还应将如何面对自身作为教育的一个重要主题。此外，还要注意非常态意识体验的激发，人有确定性的需求，把世界和人事纳入“常规”才会有安全感，但教育在非常态意识体验方面也是可以有所作为的，比如一些教育机构所进行的“末El体验”活动，都是有益的探索。最后，教育活动步调要放缓，现在的教育被现代社会匆忙的节奏带得太快了。
6．下列关于“现代教育”的有关认识，符合原文意思的一项是
A．上百年来，现代教育一直致力于帮助人认识自我，但近年来，却在实利追求上走得太 远，结果造成了人心灵的枯死。
B．现代教育是一种大规模的集体化教育，在价值指引方面有所缺失，应该借鉴传统教育 的学徒制，在集体化与个别化平衡方面加强探索。
C．儿童心灵的自然发育在一个人的成长中具有重要的意义，现代教育要想转型，就应该 走向心灵培育，避免对孩子进行人为干预。
D．现代教育应该以想象力培育、认识自我、激发非常态意识体验这些内容为基础，同时， 知识传授等教育活动的步调要放缓。
7．下列对原文思路的分析，有误的一项是
A．文章第①段明确指出现代教育存在弊端，它不仅没有完成帮助人们认识自己的教育任 务，反而促使人更加远离自己的内心。
B．文章第②段分析造成现代教育弊端的原因，指出现代教育由于过分推崇标准化考试， 造成自我反省、心灵关怀等内容被丢弃。
C．文章③～⑤段指出现代教育要在实利追求与心灵养育、规模化与个体化等方面获得平 衡，并提出了几个具体的改革建议。
D．文章第①段就提出中心话题，在④⑤段则集中论述现代教育转型是长期、渐进的过程 这一观点，强调短时间难以动摇现代教育的根基。
8．下列对文章内容的认识及评价，不恰当的一项是
A．作者对现代教育充满忧思，他清醒地看到了现代教育的弊端，但又没有简单的排斥、否定，其思考具有一定的前瞻性。
B．针对现代教育存在的问题，作者提出了一些具体的改革建议，尤其是让儿童心灵“自然发育”的主张，颇有见地。
C．作者认为，现代教育的基本价值观在实利追求盛行的当下是不可能改变的，我们需要做的只是一些小的修补和尝试。
D．作者认为，现代教育伴随着现代社会的形成而出现，已经有上百年历史，它的整体转型不能一蹴而就，这是一个比较务实的看法。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
天子乃思卜式之言，召拜式为中郎，爵左庶长，赐田十顷，布告天下，使民知之。
初，卜式者，河南人也，以田畜为事。亲死，式有少弟，弟壮，式脱身出分，独取畜羊百馀，田宅财物尽予弟。式入山牧十馀岁，羊致千馀头，买田宅。而其弟尽破其业，式辄复分予弟者数矣。
是时汉方数使将击匈奴，卜式上书，愿输家之半县官①助边。天子使使问式：“欲官乎”式曰：“臣少牧，不习仕宦，不愿也。”使问曰：“家岂有冤，欲言事乎”式曰：“臣生与人无分争。式邑人贫者贷之，不善者教顺之，所居人皆从式，式何故见冤于人!无所欲言也。”使者曰：“苟如此，子何欲而然”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节于边，有财者宜输委，如此而匈奴可灭也。”使者具其言入以闻。天子以语丞相弘。弘曰：“此非人情。不轨之臣，不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式。数岁，乃罢式。
式归，复田牧。岁馀，会军数出，浑邪王等降，县官费众，仓府空。其明年，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。卜式持钱二十万予河南守，以给徙民。河南上富人助贫人者籍，天子见卜式名，识之，曰：“是固前而欲输其家半助也。”乃赐式外徭四百人②。式又尽复予县官。是时富豪皆争匿财，唯式尤欲输之助费。天子于是以式终长者，故尊显以风百姓。
初，式不愿为郎。上曰：“吾有羊上林中，欲令子牧之。”式乃拜为郎，布衣屩③而牧羊。岁馀，羊肥息。上过见其羊，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄斥去，毋令败群。”上以式为奇，拜为缑氏令试之，缑氏便之。迁为成皋令，将漕最④。上以为式朴忠，拜为齐王太傅。
(节选自《史记·平准书》)六、(18分)
阅读下面的文字，完成l9～22题。
河流淌过秋天的黄昏
陈洪金
①天空渐渐地高远起来，湛蓝色衬托出了云朵在头顶上的洁白，平整的地面，开始呈现出了一种金黄色涂在稻尖上。这时候，所有的脚步都变得轻快而迅疾。我的故乡，往往在这时候，让我对它充满了思念。村子外面，那条河流，水声隐隐约约地流淌着，清澈得像一首诗，点缀在村庄旁边。
②树丛里的草，吸足了刚刚过去的雨季里充沛的水分，长出了肥硕的叶片，遮住了潮湿的地面。但是，它们还是没有满足的迹象，蔓延到了河边去，尖尖的草叶触在水面上，被缓缓地流动着的水波推动着，一晃一晃的，仿佛低回的歌谣，催生一场梦，让村边的树林进入年复一年的睡眠，等待着在某一天醒来的时候，与另一个花香四溢的春天重逢。河水就这样流在悄无声息的田野里，它应该被一首诗深情地赞颂着。赞颂它滋养了一个村庄，并且把金黄色的稻谷陈放在田野里，以大地为托盘，呈现给岁岁年年劳作着的村里人。
③黄昏到来的时候，村道上没有了人影，村人都逐渐回到他们珍爱的屋檐下去了。一个小小的天井，盛满了禽畜的低语，盛满了孩童的呢喃，盛满了生活的无欲无求。我在此刻的漫游，使我与村庄渐渐地隔离开来。随着脚步走进田野，村庄在身后隐去，河水在寂静的田畴里发出响亮的声音来，却让人心静如水。田地之间的界限已经被野草厚厚地覆盖了，泥土的味道却透过草丛散发出来，滋润着平缓的呼吸。沉重的稻尖如同一群禅定的僧人，低着头，像是在沉思，又像是在追忆一场往事。只有那铺天盖地的金黄色，如同一面镜子，承载了河流发出的水声，凝重、幽静，弥漫着一种成熟后的香气，让人在心底里产生一种莫名的幸福。
④独自一人在路面坐下来，面对着清澈的河水，不经意抬起头来。这时候，我发现了秋天的天空。
⑤远处是一围屏障一样的山脉，绵长的雨季，落在山坡上的水分让那些起伏的山脉显得异常饱满。森林的墨绿色、岩石的淡红色、泥土的褐色、玉米林的深黄色，让四周的山脉成了宽大的调色板，任凭秋天里流动的微风，把它们制作成一幅幅炫目的重彩画。比山脉还要高的是秋天的天空。黄昏到来的时候，满天的夕阳把大地上的稻田再一次涂上了更加浓烈的金黄色，给山坡上的斑斓加入了厚重的底色。坐落在这样的秋天里，世界变成了一望无际的画卷，狂放地抒情，把整个大地当成了收获的鼓面，忘情地敲打着，喜悦潮水一般在心里奔流。所有的音符都在天空里飘飞着。正午的云朵，带着水分，渐渐散去了，留在天上的几朵云，浸泡在夕阳里，不停地变幻着金子般的图案。
⑥这时候，我听到了河流的歌声。它在河床里旋转着，高高低低的韵律，以声音的方式，与天空里的云朵通过视觉的方式，彼此呼应着。水声在歌唱，云朵在飘舞。秋天的神韵，就这样进入了心底，倾听着河流的水声穿过秋天的黄昏，凝视着镀有金边的云朵飘过秋天的高空。河水在前面不息流淌，它在秋天里敞开了黄昏时分的胸膛，让我一眼就看清了水底的石头，黑色、深红、浅绿、银灰、暗蓝……数不清的石头们层层叠叠地在水里静静地躺着，如同村里人珍贵的乡情，虽然被河水在岁月里冲洗了数千年，却变得越来越晶莹剔透。河水随着岁月流走了，剩下来的石头们，就像我的母语，在这样的秋天，在这样的黄昏，一粒一粒地，构成了河底的深厚与沉稳。
⑦难得再有被深深地感动着的时光了。村庄里不断地有人在某一个日子慢慢地离开，因为城市里早已没有了四季的更替，坐在村外的田野里，而且是在秋天的黄昏，这需要多么艰难的努力啊。当我从河边站起来，行程又将开始，我还会回到远离村庄的街道上，匆匆忙忙地走着，生活的沉重与繁乱，肯定会让我忘记许多原本应该牢牢铭记着的事物。比如这河流淌过秋天的黄昏，我不能把它揣进怀里带走，也不能留下来。我不能抵抗遗忘的大浪淘沙。
19．本文多处写到河流(河水)，有什么作用(4分)
20．以②③段为例，简要分析本文语言的主要特点。(4分)
21．如何理解文中划线部分的含意(4分)
22．你认为本文表达了作者怎样的思想情感请结合文本作简要分析。(6分)
七、(60分)
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
“融和”一词，《现代汉语词典》列有三个义项：①和暖：天气融和。②融洽；和谐：感情融和。③几种不同的事物合成一体：文化融和。
请以“融和”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。
>>点击下载完整版 山东省德州市2015届高三上学期期中联考语文试题及答案
