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桂林航天工业学院会计(中澳合作)专业招生简章

来源:2exam.com 2012-6-15 15:31:55
会计(中澳合作)专业招生简章
      本专业是经广西教育厅批准的我校与澳大利亚北墨尔本高等技术学院合作举办的会计专业专科学历教育项目,本项目招生纳入国家统招计划,所招收学生须参加全国高考并达到当年我区高职高专录取分数线
      办学模式: 采用“3+0”联合办学模式,即三年在我校完成全部课程(最后一学期学生也可选择到澳方学习),毕业学生可获得澳方以及我校授予的大专毕业证书(双文凭)。澳方提供专业教学大纲及教材,澳方教师承担部分英语课程及1/3的的专业课程。
      培养目标:培养具有外经贸企业及跨国公司财务人员所需的基础理论知识和应用技能,及熟练的英语表达能力的应用型专门人才。
      主要课程:会计英语、会计专业实务、会计基础、会计电算化、会计-记账、会计预算、会计-公司财务报表、成本会计、会计管理、统计、国际商务、商务交际等。
      就业方向:国内外企业的出纳、财务会计、财务管理。项目学生毕业后也可选择出国留学继续深造本科学历(本项目澳方学校与世界200强名校拉筹伯大学互认学分)。
 
 
 
 
澳大利亚北墨尔本高等技术学院
2012年中国合作办学项目招生咨询问答
 
第一类问题:关于北墨尔本高等技术学院
第二类问题:关于北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目
第三类问题:关于北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目教学、教材、教师、学生考核和质量审计
第四类问题:关于北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目收费
第五类问题:关于北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目学生就业
第六类问题:结合合作学校的一些问答
附件1    北墨尔本高等技术学院中国项目课程介绍
附件2    就读NMIT合作项目和直接留学的费用对比表
第一类问题:关于北墨尔本高等技术学院
 
【Q】  澳大利亚技术与继续教育(TAFE)
【A】  TAFE即技术与继续教育(technical and further education),是澳大利亚特有的职业教育制度,被所有英联邦国家认可。TAFE学院培养目标是对学员职业能力的培养,使他们能较快适应社会职业岗位的需要,真正从以传授知识为中心转到了以培养实际工作能力为中心。澳大利亚的高中生毕业后,一般有三种选择,一是就业,二是进入TAFE学院,三是进入大学。比例中有80%的高中毕业生进入TAFE学院学习,因为完成TAFE课程后,学生能很快找到工作。澳大利亚的高等教育课程体系中还规定TAFE的专科毕业生,可以获得一年的学分认可,这样学生在学完TAFE课程后,仍有机会选择就业,还是升入大学继续攻读学位课程。
 
【Q】 北墨尔本高等技术学院
【A】  北墨尔本高等技术学院(Northern Melbourne Institute of TAFE, NMIT)位于澳大利亚第二大城市墨尔本,学院有澳大利亚本地注册学生30000多名,还有来自其他57个国家的16000多名在册国际学生。学院每年开设有380多个短期培训专业,超过150多门课程可以通过网络远程学习。学院在维多利亚州拥有7个校区和多所培训中心,下设7个教学学院(Faculties),各个校区与中心都配备各类现代化设施,2006年学院又得到雅思(IELTS)中心的肯定并授权设立了考试中心,同时开展了相关培训,并于同年获得了“最佳新雅思中心”称号。学校师资来自各个产业并拥有多源文化背景,不仅具备针对课堂教学的知识和技术,并且拥有丰富的相关行业的工作背景;学校是澳大利亚首家获得TAFE本科学历教学的学院,并于1995年8月成为澳大利亚政府首批获准通过ISO9001质量认证体系的TAFE成员之一,是澳大利亚在技能培训和继续教育领域项目最多,规模最大,教学质量最好的学院之一。中国涉外教育监察网可以查到学院:http://www.jsj.edu.cn/mingdan_read.php?id=222&crs=#。
 

第二类问题:关于北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目
 
【Q】  北墨尔本高等技术学院在中国开展国际办学的特色?
【A】  北墨尔本高等技术学院在中国的所有合作办学项目均通过了中国政府主管部门的认证;北墨尔本高等技术学院在语言教学、专业课教学方面采取国际标准的教学,高比例的外籍教师保证了上述教学的质量;北墨尔本高等技术学院凭借雄厚的教育资源背景,能够为学生提供就业以及进一步海外深造的帮助。
 
【Q】  北墨尔本高等技术学院在中国的合作伙伴有哪些?
【A】   北墨尔本高等技术学院自1995年开始在中国运用其教育资源优势以及教学经验,投入完整的教学资源和大量的师资力量,结合国内教育培养国际化人才。目前,北墨尔本高等技术学院在中国同近二十所高等学府建立了中澳教育合作项目,其中包括了浙江工业大学大连交通大学、洛阳理工大学等国家重点大学。经过十几年的尝试与努力,北墨尔本高等技术学院合作项目在中国已经形成了规模,长期合作的学校有20多所,在校注册学生总数超过10000人。其教学成果得到了合作双方广泛的重视和肯定。
 
【Q】  北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目是否被政府认可?
【A】   北墨尔本高等技术学院具有澳大利亚政府认可的提供海外课程的资格。本合作项目已经过国家教育主管部门的审批。
 
【Q】  北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目模式?
【A】  北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目属于专科学历层次,在中国的学校里学习3年专科课程,并由中国学校和NMIT联合完成教学任务。学生在中国完成专科学习后,可以带着中国所学课程的学分,到海外深造本科后1-2年的课程。
 
【Q】 学员完成国内合作课程后可以拿到什么文凭?
【A】  学员在国内完成所有中外方课程,并通过全部课程考核后,可以获得中方毕业证书,及北墨尔本高等技术学院的大专毕业证书(Diploma)。以上证书均被中国政府承认。同时学生的外方证书(Diploma)可以获得英联邦国家认可。
 

 
第三类问题:关于北墨尔本高等技术学院中国合作项目的教学、教材、教师、学生考核和质量审计
 
【Q】   北墨尔本高等技术学院的教学管理?
【A】   北墨尔本高等技术学院项目由中外教育专家成立教学管理委员会,专职负责有关教学管理工作,负责制订教学大纲,实施教学。
 
【Q】  北墨尔本高等技术学院中国项目的教学实施?
【A】   合作项目的学生将完成澳方提供的约400小时的EAP英语课程,以及澳方提供的专科课程。在以上的教学任务中,澳方将派遣澳方教师承担其中的约400小时的EAP英语课程,以及专科课程中的30%。剩余的专业课程将由中方教师承担。
 
【Q】  NMIT项目使用的教材
【A】   NMIT项目使用以澳大利亚教材为基础教材,同时为了降低学生教材成本,混合使用中方教材或复印澳方教材。合作项目使用的教材会根据行业的发展每年或一段时间更新,保证学生能够掌握最新行业知识。
 
【Q】  NMIT项目的教师?
【A】   NMIT中外合作办学项目,由外籍教师教学部分,NMIT均选派优秀的专职教师负责教学,这些教师不但具有相关专业的学历背景,同时具有行业的相关工作经验,另外,依照澳洲政府的要求,这些教师都具备职业培训师资格证书,即TAFE 职业培训与评估四级资格证书。其他中方教师承担教学部分,由中方合作院校委派专职教师负责教学,其教师资格需先得到NMIT认可。NMIT定期对负责项目课程教学的中方教师进行TAFE 职业培训与评估四级资格证书的培训,帮助教师熟悉和了解澳大利亚先进的职业教育体系,及其所上课程的能力要求,提升教师的职业综合能力。
 
【Q】  NMIT项目的教学形式?
【A】   NMIT项目的教学课堂注重双向交流,具体形式包括课堂讨论、课堂活动、课堂讲授等形式,保证学生能够在课堂中掌握所学知识要点。其次,教学中注重学生的实际动手能力和操作技能的培养。
 
【Q】  北墨尔本高等技术学院英语的特点
【A】  北墨尔本高等技术学院英语针对学生的学习目标,设计出与这些目标相应的课程和教学方法。北墨尔本高等技术学院教师准备了最佳的学习材料,创造出最佳的学习环境,保证学习效果,并定期对学生进行测试,使其了解自己的学习进度,帮助学生达到可满足在海外深造、应试、任职跨国公司等多种场合对英语的要求。
 
【Q】  北墨尔本高等技术学院专业课程的特色
【A】  北墨尔本高等技术学院专业课程教材基本采用澳方原版英文教材,课程内容根据行业的用人需求而设计,骨干课程由澳方派外籍专业教师承担,注重培养学生的实干能力,强化职业技能培训,使得毕业学生能很快适应工作环境,因此业深受用人单位的欢迎。
 
【Q】  学生的学籍管理?
【A】  NMIT合作办学项目,学生学籍由中国合作方统一管理,同时学生会获得北墨尔本高等技术学院的学籍注册,并获得学号。学生可以通过注册学号和密码,登陆学校的学生信息中心数据库,查询自己的相关学籍信息。
 
【Q】  NMIT项目学生的考核
【A】   澳方教学部分由澳方出卷考核,中方教学部分由中方出卷考核。中方考核中国学校教学部分,并接受澳方的质量监控。考试未通过的学生,只有一次补考机会,如果补考仍未能通过,则需要重修该门课程。
 
【Q】  NMIT项目的质量审计
【A】  NMIT在国内提供的合作课程均为澳大利亚政府认可课程,与NMIT本土提供的课程具有相同的能力要求,必须符合澳大利亚质量监控体系,遵守澳大利亚质量与培训框架。按照澳大利亚政府对海外项目质量监控的要求,同时为了NMIT中国项目更好的发展和合作项目质量的提高,NMIT会定期对海外项目进行质量审计。
 

 
第四类问题:关于北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目收费
 
【Q】  NMIT项目的收费?
【A】   由教育局、物价局统一核准;为子女寻找接受哪种教育,价格不是优先考虑的因素。首先考虑的应该是,哪种教育会给你的孩子带来最佳的发展前景。从我们现在毕业的学生情况来看(不计出国留学的学生),首先就业率超过同等学历的学生,甚至可以和本科学生竞争;另外,NMIT项目毕业学生往往在外资或合资企业工作,学生的毕业起薪超过国内同等学历学生平均1000元人民币左右,学生增加的学费很快收回。因此从学生今后的职业发展来比较,我们的学费并不贵。另外同比直接出国留学,学习同样课程比较,其费用是低的(见附件材料);国内的大专考分,攻读的是海外名牌学院的课程;国内的学费,享受具有国际品牌的教育。
 
 
就读NMIT合作项目和直接留学的费用对比表
 
以澳大利亚为例:
 
 
参加NMIT 课程
直接出国留学
费 用
国内总学费
1.2万人民币/年X 3年
----
国外学费
1.9万澳元/年 X 2年
1.9万澳元/年 X 4年 (含1年预科课程)
生活费用
1.8万澳元/年 X 2年
1.8万澳元/年 X 4年
费用总计
56万人民币
103万人民币
 
备注:NMIT项目毕业学生出国留学2年本科课程。2012年3月澳币汇率为 1 :6.9。

 
第五类问题:关于北墨尔本高等技术学院在中国的合作项目学生就业
 
【Q】  NMIT项目学生的就业?
【A】  NMIT的学生在中国有强就业竞争力,学生在外资企业、合资企业非常受到欢迎。除了在中国学生具备强竞争力,学生还可以选择出国深造。(案例说明)
 
【Q】 NMIT项目毕业学生出国留学?
【A】 NMIT合作项目学生毕业选择出国留学是客观形式和主观要求的结合。中国的进一步向国际接轨,对国际化人才的需求强烈;海外留学生无论是在海外发展,还是回国创业,都将取得比普通学生更广阔的发展前景;海外留学能够进一步提升中澳合作班学生的个人人力资本;海外留学同时也是进一步完成中外合作班课程,学业有成的必然选择。从目前NMIT项目毕业学生情况来看,总体为40%左右毕业生出国留学,其中沿海经济发达地区出国比例更高,达到70%以上。
 
【Q】 NMIT项目的学分认定?
【A】  NMIT项目毕业的学生,可以取得澳大利亚大学一年的课程认定,既学生留学澳大利亚只需要学习3年本科课程中的2年。因为从澳大利亚教育体系来看,学生完成本项目在国内的课程后,其学分自然会被澳大利亚所有大学认可,NMIT项目的学生在国内能够取得澳大利亚专科文凭(Diploma),该文凭相当于澳大利亚大学一年纪的学历水平,所以学分的认定是顺理成章的。当然有关学分的认可是在同一专业的情况下。
 
【Q】 NMIT项目毕业生出国留学的成功率和手续办理?
【A】 NMIT毕业出国留学学生历史数据反应,学生普遍留学澳大利亚,学生的签证通过率不低于95%。但签证最终的取得与否,决定权在澳大利亚使馆。除澳大利亚外,学生还可以选择新西兰、加拿大、英国、以及其他欧洲国家.NMIT中国部将提供有关留学信息协助。

 
第六类问题:结合本地学校的一些问答
 
【Q】  我校中澳合作项目开设的专业?今年招生人数?
【A】   今年中澳合作项目主要开设会计(中澳合作)专业。今年的招生人数为70人。
 
【Q】     本项目的招生条件?
【A】   本项目招生纳入国家统招计划,所招收学生须参加全国高考并达到当年我区高职高专录取分数线
桂林航天工业学院2008-2011年各省录取分数线
桂林航天工业学院2012年招生章程
桂林航天工业学院2012年分省分专业招生计划表
桂林航天工业学院2012年本科招生计划
桂林航天工业学院2012年对口招生招生简章
2007-2010年桂林航天工业学院各省录取分数线
桂林航天工业学院2007-2010年各省录取分数线
桂林航天工业高等专科学校更名为桂林航天工业学院

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