政治
适度创新成为“常态”
2015年高考江苏政治试卷依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》与思想政治学科《2015年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》命制。试卷坚持能力立意，关注社会现实，有所突破和创新。总体来说呈现出以下特点：
一、注重时政素养的考查
试卷凸显了政治学科的学科特质，重在考查学生对当下党和国家重大方针政策、国际社会重大热点问题的理解。试卷不回避热点话题，许多鲜活的时事题材跃然纸上，成为考查学生时政素养的绝佳背景材料，如：中国人民抗日战争胜利70周年、中国的申遗、亚太经合组织峰会、央行下调金融机构人民币存款准备金率、卷烟消费税调整、中国企业海外并购、修改《行政诉讼法》《立法法》、也门撤侨、亚投行、“一带一路”战略、经济“新常态”、欧盟以及法治建设等。翻开试卷，就是一幅我国及世界经济社会全面发展的时代画卷。
二、坚持能力立意为主导
试卷在注重基本观点、核心考点考查的同时，又很好地实现了对学生学科思维、图文转换、解决实际问题等能力的全面考查，具有较好的区分度，符合其选拔性功能。如第3题要求考生能够判断四个选项事件的经济意义，第7题要求考生能够正确选出央行下调存款准备金率的经济影响传导机制，第10题用图像考查考生正确理解价格上限管制政策对价格的影响，第35题第1问的计算需求量变化的百分比更是具有相当的难度。第37题第3问要求考生写一篇校本课程开设必要性的论证报告，对考生也颇具挑战。
三、命题创新正成为“常态”
试卷在命题形式上做到了以稳为主，稳中有新，适度的创新已经成为江苏政治试卷的一种常态，今年主要是体现在对时政考查形式的创新。37题第2问，要求考生列举两个经济方面的法律法规并简述其在促进市场经济健康发展中的作用。这种列举还是第一次出现在江苏试卷上，对教学的导向在于，教师不仅要指导学生了解重大政策、法律法规等的现实意义，而且还能够由意义反推重大政策、法律法规等。这意味着对时政的考查突破了只能在客观题出现或只能作为试题背景材料的局限，完全可以用主观题的形式考查时政内容。
