扬州网讯 (记者 何瑞琳) 2009年高考新政一出，反应最大也最快的就是学校了。昨日，记者在采访时了解到，2009年高考录取先切语数外三门分数，不少学校为追求本科达线率，纷纷调整课时，力拼语数外。
　　普通校

　　调整课时，确保语数外

　　“一切先苦拼语数外，”一位乡镇中学校长无奈地对记者说，原来安排课表时是5门功课均衡发力，现在不同了，要集中一切课时先上语数外了。至于两门选修，对于我们这些生源一般的学校来说，只有先让位了。

　　“教育局对学校考核的主要指标就是本科达线率，又不是本科院校的真正录取率，我们不拼语数外，能行吗？”采访中，一位普通高中的副校长直言不讳，在现行考核指标下，眼见高考越来越近了，学校只有先抓最紧要的。

　　采访中，记者发现，尽管一些学校顾及高校对选修还有等级要求，没有增减课时，但也给老师们“吹风”，要求政治、历史等选测科目少布置作业，留出时间给学生复习语数外。    

　　名校

　　要上好学校，五科一起抓

　　而处于第一方阵的一些四星高中则按兵不动，以不变应万变。“学校也开过高三年级会了，但我们还是按照老课表上课。”一学校高三教研组长告诉记者，今年“211”高校录取时选修等级肯定不会低于双B，要让学生上好学校，五门都要抓。

　　扬州中学一高三学生也表示，2009高考新政对他们的学习没有什么影响，还像以前一样，要想上一流高校，光有语数外的成绩肯定不行，不能放松对两门选测科目的学习。    

　　数学最易拉分

　　成“兵家必争之重地”

　　“唉，现在校长的眼睛就盯着数学了，老师的压力别提多大了。”一位高三数学老师感慨道。

　　记者了解到，在语数外三门中，又有轻重之分，不少中学将数学课时加到最多，并喊出了“苦拼数学”的口号。

　　一位高三老师坦言，对文科生而言，拉分在数学，对理科生而言，拉分的关键也是数学附加题。40分附加题中，语文和数学的前20分应该都能拿到，主要是后20分区分度高。    

　　特征附加两分合一

　　不少课要补上

　　采访中，记者还发现，由于特征分附加分两分合一，对学校的教学安排同样带来影响。

　　过去不少学校对于40分附加分对应的选修课程上得很少，甚至扔在一边不上。现在附加分也算进总分划线，原来没上的都得赶紧补上。

　　据了解，这个缺口还不小。就拿语文来说，《考试说明》里已明确附加题40分主要考3块内容，一是古文，二是阅读文章，三是文本材料的分析，其中第二项要求学生看10本名著，如《红楼梦》、《老人与海》等，阅读量和学习量都较大。