江苏省高考评卷数学专家组
今年江苏的高考数学试卷，在知识、能力、思想方法三个层面上不仅很好地贯彻了《考试说明》的基本要求和命题指导思想，更是在保持江苏高考数学试卷特色基础上，适度打破多年的既定模式，作出了十分有益的尝试，展现出崭新的面貌。
填空题小、巧、灵，第1～10题以基础知识、基本方法的考查为主，第11～14注重考察学生的基本思维品质，为考生顺利答题提供了宽松的空间。
解答题常规平和，难度适中，结构更趋合理，知识点组合巧妙，试题搭配新颖，平常中透露着变化；第15题将向量与三角函数结合，立几、解几题考查的问题有所突破，应用题的背景为学生非常熟悉，所用的方法也十分常见；第19、20题一反往年无人问津的窘态，多数学生终于可以小试拳脚，向过去想也不敢想的压轴题发起挑战。
试卷最重要的特点是难度的变化，这种变化体现在选题很多直接来源的课本，考查的是学生学过的知识和方法，而不是考查学生没学过的知识和方法，不是为难考生而是“与人为善，平易近人”。但是试题其实绵里藏针，隐含着不同寻常的要求，易中有难，凡中有变，能力要求更高，试卷的效度、区分度不低反高，选拔功能非降反升。
可以预期，这样的命题必将对减轻学生学业负担和中学数学教学导向产生非常深远的影响。
