2年—2013年‘三星奖学金’，获2011—2012学年度‘优秀共青团员’称号，获2014届高三‘学习标兵’和‘市级文明学生’称号，参加2012—2013年全国中学生物理竞赛，两次进入复赛并获得三等奖。具有勤俭节约、乐于助人的品格，工作上协助班主任进行各种班级活动并在学习和生活中积极帮助同学。具有远大志向，社会实践时间累积超过80小时。综上所述，学校同意该生参加“北京大学2014年中学校长实名推荐制”。
刘明辰 刘明辰：高三十二班班长，社团联合会副主席，学生会社团部副部长，校辩论协会会长，高三年级学生会文体部部长。学习努力进取，连续两年获得三星奖学金。积极参与学生活动，组织了学校辩论赛，并代表学校带队参加天津市辩论赛，获最佳辩手；组织学校军训、学农文艺晚会；组织各项社团活动，举办首届“社团展示周”，制定社团管理章程，完善社团注册制度；与同学合作完成小球藻减碳实验，并携数据赴港参加国际中学生科技交流大会；组织班级义工，进行了慰问养老院、为贫困山区、自闭症儿童募捐、义卖等活动。曾获得“天津市文明学生”“天津市三好学生”“天津市优秀学生干部”等荣誉称号。思想上追求进步，被选为南开中学学生入党重点培养对象。综上所述，学校同意该生参加“北京大学2014年中学校长实名推荐制”。
苗露阳 苗露阳：高三七班班长，校学生会副主席，社团联合会主席，社团部部长，高三年级学生会宣传部部长。在学习上认真踏实，精益求精，在工作上真诚热情，严谨负责。曾荣获2011-2012学年度市级三好学生，市级文明学生，2012-2013学年度区级三好学生，市级文明学生等。在学生会活动期间，联合其他学生会部门，多次组织筹划主持校园活动；在社团活动中，建立健全南开中学社团联合会章程，规范管理社团日常活动，并成功将举办南开第一届社团展示周活动；作为班长，积极配合班主任老师组织筹划各种班级活动。此外，该生还热心参与公益活动，2011-2013连续两年带领全班同学在天津市鹤童老人院每周坚持进行义工活动，并在两年除夕上午给老人们送去新年祝福，义工活动多次被媒体报道，累计工时达100小时。综上所述，学校同意该生参加“北京大学2014年中学校长实名推荐制”。
宋欣源 宋欣源：高三九班政治课代表，在学习上脚踏实地，精益求精，学习成绩在年级中名列前茅。在班级学校工作中积极认真，多次组织参加学校义工，在康泰老年公寓组织同学给老人爱心陪护，在社区街道办事处担任秩序员卫生员，在市科技馆担任义务讲解员。参加学校组织合唱节并获三等奖。参加高三年级尖子生学习小组为同学们答疑。多次在学校运动会上取得名次。2012-2013年获得校级三好学生，2012年天津市文明学生，2013年获得学习标兵，2013年获得三星奖学金。综上所述，学校同意该生参加“北京大学2014年中学校实名推荐制”。
天津 天津市耀华中学 任奕奕 1.个人申报：由学生个人向学校申报。
2.材料汇总（提供个人500字的申请，申请中包含：基本情况、获得荣誉、竞赛成绩、月考成绩。提供获奖证书及复印件。）
3.情况陈述：每人3分钟。
4.学校讨论：“中学校长实名推荐制”工作委员会集体讨论，按照推选细则，确定推荐学生名单。
5.校内公示：
6.校长推荐：按程序申报。 李国睿 李国睿来自理科实验班十班，在班中成绩优异，对学习十分热情，有很好的学习能力，得到了任课老师的普遍认可。学习态度端正，思维敏捷，善于发现问题解决问题，有一套正确的学习方法，能够灵活运用知识，表现突出。他还能积极参与班级活动，在学习之余热心班级建设。他并不局限于书本知识，在课余时间能够通过看一些竞赛书来开拓视野，获取更多知识，不偏科。综合素质也十分出众，积极参加锻炼，培养自己在各方面的爱好。他的兴趣也十分广泛，特长篮球象棋。
在高二他获得了校级三好生的荣誉。竞赛方面，凭借课堂所学的知识以及课下的努力在高二取得化学三等奖物理二等奖的成绩，并在高三分别获得数学物理化学生物的二等奖。在高三以来的三次月考中，表现突出，在高二期末考试和高三第一次月考中均取得第二的骄人成绩，在暑假验收考中排名第七，这表明他学习出众。
他初中就在耀华，总共在耀华园生活了五年多，对耀华有着浓郁的感情，熟悉这里的一草一木。耀华的老师是最好的老师，他非常感激敬佩他们。他热爱耀华，并且以耀华为荣，希望能够凭借自己的努力为耀华争光。相信他进入大学后一定会继续认真学习，发扬耀华勤朴忠诚的传统，展示耀华学子的风采。
姜志远 姜志远在耀华实验班的五年里，努力学习知识，积极参与班级事务，实验一年级起担任数学科代表，一步步锻炼自己的工作和交流能力，并与各位任课老师保持很好的关系。他与同学们在学习和生活中互帮互助，团结友爱。也时刻向各位同学学习，提升自己的水平。学习之外，他也热爱体育运动，对体育课非常重视。作为一名科代表，他深刻体会到这一职责的重要性，在此基础上努力完成老师的任务，并为同学们在学习上提供帮助。他热衷班级事务，虽不是班委，但依然为班级奉献自己最大的力量。
在学习方面，他总是名列前茅，履行自己作为科代表的职责，努力使同学们共同进步，在高中前三次考试中取得第12名和两个第7名的成绩，并且在五项学科竞赛中有所斩获，分获2011，2013年全国高中数学联赛二等奖和2012年全国高中数学联赛一等奖，2012年全国中学生物理竞赛二等奖，2012，2013年全国高中化学竞赛二等奖，2013年全国高中生物学联赛三等奖。此外，他还在2012-2013学年度被评为校级优秀团员。
许鹤馨 许鹤馨，耀华中学实验五年二班团支部书记，并担任学生团委常委、学生团委学生会少工部部长。
在学期间，勤奋学习，各学科均衡发展，考试成绩突出，历次重要考试中，始终名列前茅，并获奥林匹克数学竞赛省级二等奖和三等奖。在耀华中学最具学术性的“耀华杯”学科知识竞赛上，荣获英语特等奖、数学一等奖。2012年以优异的成绩和认真的工作态度获得“耀华•宜信”李婉文奖学金。
同时，她也热心学校工作，热心社会公益活动，每个假期都组织班里同学参加社区服务活动。高中连续荣获市级文明学生和区级三好学生、区级优秀学生干部、校级优秀团员等荣誉称号。2012年被评为宜农贷公益助农志愿者、2013年被评为学校“优秀志愿者”。
学习之余，经常参加各种课外活动，在天津市中学生模拟联合国大会中获得最佳代表奖；校运动会上也有尚佳表现，曾获得女子200m第二名、跳高第二名的成绩，并被评为2011-2012年度的市级“阳光青年”。同时也注重综合素质的培养，擅长钢琴、游泳、滑冰，对音乐、舞蹈也兴趣浓厚。
2013年暑假被推荐参加北大体验营活动，对北大有了切身了解，受益匪浅，北大深厚的历史底蕴、自由活跃的学术氛围和严谨的治学态度深深吸引着她，让她对北大充满了向往。
王卓隽 王卓隽，来自天津市耀华中学高三年级九班。进入高中以来一直在班级内担任学习委员和数学课代表的职务，作为班委的一员，她积极热心班级的各项事务，也积极参加学校组织的各项活动，并且能积极帮助同学团结同学。在课余时间帮助老师认真完成各项工作。
她的学习和工作也得到了广大同学的认可，在高一年级曾被同学们评为区级三好生，高二时被评为区级优秀学生干部，同年还获得了市级文明学生的光荣称号。并且曾连续两年被评为优秀团员。
她的学习成绩在年级中也是名列前茅，在高三的三次月考中，分别获第5，22,14名的好成绩。曾多次在耀华杯以及各项学科竞赛中获奖，在耀华杯中曾获得数学特等奖，化学，英语一等奖的好成绩，并且曾连续两年获得全国高中数学竞赛二等奖，并在高二年级获得全国高中生物竞赛二等奖。
她爱好广泛，喜欢在闲暇时弹弹琵琶，听听轻音乐。也酷爱各项体育活动，积极参加学校各项赛事，还曾在耀华春季田径运动会上获800米第四名佳绩。还曾积极参与学校的辩论赛，和外教的英语演讲展出。
相信她如果最终如愿进入到北大的校园中，一定会为母校争光。
天津 天津市第四十七中学 刘学安 实施方案：
一、组织机构
评审工作小组
二、推荐原则
选拔程序公开、条件公开、审议和投票过程公平、公正
三、推荐名额 2名
四、推荐条件
1、身体健康
2、品德高尚，志向远大，目标明确（第一志愿报考北大）。
3、孝敬父母，尊敬师长，为人诚信。
4、有团队意识，具有社会责任感。
5、综合素质全面，学科竞赛成绩优异具备可持续发展潜能。
6、积极参加社会实践活动或科技创新活动，并表现突出。
7、高中阶段学业成绩综合排名位居全年级前1%
8、高中阶段曾经获得市、区级优秀学生干部或市、区级三好学生。
五、推荐流程
1、公布方案：在高三各班及校园网上公布推荐实施方案。
2、个人申请：由学生个人提出申请
3、学校汇总：评审工作小组对其进行综合排名。
4、综合评议：评审工作小组集中评议并面试，确定候选人，最终民主投票确定名单。
5、在学校和校园网站进行为期一周的公示。
6、报送材料：公示无异议进行个人信息网上填报，并报送相关材料至北京大学。
六、投诉接待联系方式
天津市第四十七中学：022-26918821
北京大学监督领导小组：（010）62554332
吴梦彤 该生身体健康，遵纪守法，思想积极上进，志向远大，目标明确。她对北大仰慕已久，从小立志上北大。她孝敬父母，尊敬师长，为人诚信，有团队意识，宽容和善解人意。她综合素质全面，喜欢古筝并弹得一手好曲调。她有强烈的好奇心，有浓厚的学习兴趣，特别是英语，自学能力强。高中阶段学业成绩名列前茅。吴梦彤综合素质全面，符合北大实名推荐的要求。
魏雨淙 该生志向远大明确，从小向往并立志报考北京大学。成绩优异，学习能力强，爱好读书，涉猎广泛。从高一到高三一直担任实验班班长，该生以仁爱之心和尽责之心做人和工作，在同学中享有很高的威望，每年的评优工作，她几乎全票通过。她爱好广泛，尤其喜爱绘画，弹钢琴，拉二胡，具有很高的艺术领悟和鉴赏能力。她社会责任感强，在特殊学校做义工，对弱势人群充满了同情，在帮助他人的过程中得到快乐，该生的品行高尚，是当今社会难得一见的好学生。魏雨淙同学综合素质全面，符合北大要求。
天津 天津市宝坻区第一中学 梁建新 学校成立工作领导小组，制定并公示推荐工作方案；年级组织学生申报；申请者领取申请表认真填写，并提交反映自己思想品德、学业成绩、综合素质、特长等情况的佐证材料，上报班主任；班级、年级推荐15名候选人上报工作小组；工作领导小组组织初步评审，确定候选人，并组织考评小组对候选人进行综合考评，根据成绩确定推荐人选；北京大学招生教师对候选人进行考察，确定推荐人；学校对推荐学生名单予以公示，接受师生和社会监督。 曹迪 该生思想上积极要求上进，尊敬师长、团结同学，乐于助人，模范遵守学校的各项规章制度，积极参加社会活动和社会实践，有较强的动手能力和创新能力，有着很强的集体荣誉感和突出的班队管理能力。
该生志向远大，勤奋严谨，学习主动，勤于思考，具有优秀的思维品质和超强的学习能力，成绩优异，具有较强的发展空间，是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
郑昕宜 郑昕宜同学是2014级2班班长，有理想、有抱负、渴望通过自己奋斗实现人生理想。积极配合班主任开展工作，颇有班级威望，爱好广泛，学习成绩稳居年级前10名，从初中到高中一直被评为三好生和优干。心智强劲，符合校长实名推荐学生要求。
天津 天津市第一中学 李新 一、指导思想
推荐工作坚持公平、公正、公开的原则，严格标准，严格管理，规范程序，规范办法，做到阳光操作。我们要以此项推荐工作为契机，进一步强化学生素质教育，提高教育教学质量，为北京大学输送优质人才。
二、成立领导小组
成立评审小组，由校长亲自负责。教务处、年级部、竞赛领导组等部门负责审查各种相关证件。
三、推荐办法及程序
1．依照本人志愿，申报的学生上交与“综合素质考评”相关的资料原件和复印件。
2．评审小组对“综合素质考评”相关的资料进行核验，并根据学生两方面成绩综合排序。
3．拟定推荐名单，上报校长办公会通过。
4．进行校内公示后上报推荐名单。
四、计分办法
1．以文化课分和综合素质考评分两项的总分进行排序。
2．文化课分数计算方法。文科和理科学生分别按高二年级两次期末考试平均分和高三年级零月考、一月考两次月考平均分的分数总合排名文化课成绩。
3．综合素质考评分的评分办法.包含20分的领导力（荣誉类获奖）及20分的特长与素质（竞赛类、艺术体育类）。加分总分不超过40分 宋舒杨 宋舒杨同学，于2011年9月进入我校理科创新实验班，现在高三11班就读，任团支部书记。曾任学生会副主席、口才辩论社社长。学习成绩名列前茅，多次获得年级总分第一名。高中学业及综合排名第一。曾获得市级三好学生、市级文明学生、区级三好学生等荣誉称号。
她热爱文学，善于思考，曾在《作文通讯》《天津中学生》上发表文章，在2012-2013年度中国中学生作文大赛中，以《不可或缺的理性思考》、《规则•自由•秩序•创新》两篇作文获得全国最高奖项 “恒源祥文学之星”，成为全国获此殊荣的十位高中生之一。在英语、化学学科上也具有突出的特长，曾获得2011年全国中学生英语能力竞赛一等奖；还获得2013年全国高中学生化学竞赛省级赛区一等奖，取得天津市第15名的佳绩。
在我校“自理自学、勇争第一”的学风引领下，提升了她的组织协调能力。她积极组织、热情参与社团活动，她是年级辩论赛中的佼佼者，“中国水周”宣传大会上环保短剧的编剧、主演，模拟法庭活动的主要负责人，社团嘉年华中的优秀志愿者。
她热心公益，曾到福林里社区、龙福宫老人院进行志愿者服务，并作为天津学生代表参加了天津•香港“社会责任与可持续发展教育”师生论坛，所在的队伍获得最佳团队奖。在校庆65周年之际，采访了优秀校友代表，并主持了校庆实验展示“自来水与纯净水鉴别”
她全面发展，得到了大家的认可，特此推荐宋舒杨同学作为北京大学2014年中学校长实名推荐候选人。
天津 天津市宁河县芦台第一中学 董丽敏 1、校级领导班子于2013年11月6日开会研究推荐方案，考评内容及权重。
2、召开学生动员会，学生自愿报名并写出书面申请。参加会议的有3名年级组长，实验班班主任和年级综合排名前6名以内的学生，由校长介绍北京大学推荐生政策要求。
3、学生上交书面申请。
4、学校领导班子研究确定推荐人选，并在教学区进行公示，接受监督，并公示投诉电话：010—62755622 运乃丹 运乃丹同学品学兼优，热情坦诚，有较强的学习能力，对事认真负责，有主见有方法。兴趣爱好广泛，是学校“爱心社”和“文学社”成员，作为小记者多次采访县级领导，并在校刊上发表文章。在初三和高二年级两次获得天津市优秀学生干部称号。
她刻苦认真，思维敏捷，自高中入学以来，学习成绩稳居年级前三名。曾获得天津市物理竞赛二等奖，数学竞赛三等奖，希望杯全国数学联赛铜牌。运乃丹同学已具备成为优秀人才的基本素质，按照推荐程序，结合本人的申报意向，将该生确定为2014年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐人选。
天津 天津市实验中学 杨静武 按照北京大学的有关要求，我校遵循“学生自愿报名，选拔程序信息公开，确保公平公正”的基本原则组织推荐。学校成立了由校长、主任、年级组长、教师代表为成员的评审领导小组，按照“宣传动员——学生自荐——年级推荐——资格认定——公开陈述——评审推荐——确定名单——校内公示——校长推荐”的程序进行实施。 张乐聪 张乐聪同学，高中期间，品学兼优，各学科发展均衡，成绩居于年级前列，他把参加学科竞赛作为提高学习水平的重要途径，获得：2012年全国高中数学联赛省级二等奖、“卡西欧杯”2012全国高中数学图形计算器应用能力闭卷测试全国一等奖、以及2013年全国高中数学联赛、物理联赛省级二等奖。在抓好学习的同时，他还注重提高自身素质，曾担任地理课代表，关心集体，乐于为同学服务，曾被评为区级三好学生、校级优秀共青团员。曾获得赴瑞典德国学访的机会，开阔了视野、增长了见识，得到了更多的锻炼。他兴趣广泛，目标远大，发展全面，具有社会责任感，具备成为优秀人才的基本素质。
苏靖怡 苏靖怡同学，在高中期间，学习勤奋，刻苦努力，坚持不懈，学习成绩一直名列前茅，各科成绩均衡发展。在高二期末考试中取得全校第五名的成绩，在高三月考取得过全校第二的成绩。
此外，该同学积极参加各项竞赛，分别获得化学竞赛二等奖、物理竞赛三等奖，两次获得全国高中数学联赛二等奖；业余时间兴趣广泛，爱好绘画和课外阅读，注重个人素质培养，参加了“卡内基青少年情商与领导力”培训。
该同学曾担任历史课代表，现担任宣传委员，积极协助老师工作，责任心强，乐于助人，综合素质全面，并在2012至2013年度被评为区级文明学生、校级三好学生和优秀共青团员。
天津 天津市新华中学 于异 1．成立评审小组，监督遴选过程
2．由学生本人自愿提出申请，级部主任对学生入围资格进行审核，确定入围名单，并按学业成绩排序。
3．入围学生填写申请表。
4．评审小组对申请人就学业成绩、竞赛成绩、社会工作、获得荣誉、个人特长等方面进行审核评定。
5．入围学生进行业绩汇报，教师代表、学生代表投票。
6．评审小组根据学生审核评定结果及师生投票结果，确定推荐人选。
7．推荐人选在校内公示一周。
8．推荐生填写相关信息，报送北京大学招生办。 黄如许 黄如许，学习成绩优异，年级综合排名第二。获得物理竞赛省级一等奖，数学竞赛省级二等奖。高二（一）班班长，校辩论社社长，任校学生会实践部部长。被评为市级三好学生，市级优秀学生干部，并连续四年被评为市级文明学生。新华中学第三届十佳中学生。
积极参与并组织班内、校内的各种活动。组织班里同学迎接来自苏格兰的学生，担任过金融博物馆的志愿者讲解员，慰问退休老教师，去聋人学校为那里的孩子们送去画笔与欢笑。积极靠拢党组织，认真参加党课，并作为河西区优秀学生团员代表参加了共青团河西区第十三次代表大会和共青团河西区教育系统第八次代表大会。担任辩论社社长，率领校辩论队参加天津市 “联盟杯”高中辩论赛，获得了天津市冠军，个人获得了最佳辩手奖。擅长主持工作，担任了“歌舞青春”校园歌手大赛、校园文化艺术节闭幕式以及特长级部年会的主持人，担任了2012年天津市18岁成人宣誓仪式的主持人，并在此后作为学生代表来到了天津经济广播电台“青苹果”的直播间，谈论对成人仪式的体会。
张闫君 张闫君初中学习优秀，以新华高一入学新生中考成绩裸分第一和物理、化学两个初中学科竞赛一等奖的优异成绩进入新华高中理科特长班继续学习。在高中生活中，各个方面都表现得十分优异。学习上一直名列前茅，多次获得年级第一的好成绩，并且在高一、高二连续两个学年荣膺特长级部综合排名第一的称号，登上年会的舞台受到表彰。获得了第四届全国中学生数理化学科能力展示活动化学竞赛天津赛区一等奖，怀着对生物学科的浓厚兴趣，在2013年天津生物联赛中取得优异成绩，并顺利入选天津生物学科竞赛代表队，在第二十二届全国中学生生物竞赛中取得了银牌的优异成绩。
在学习之余，积极参与班内事务，踊跃参加班级活动，为班级建设添枝增叶，担任生物课代表一职。出于对生物尤其是生化分子方面巨大的兴趣，希望在大学期间继续对其深入研究。多次评选为优秀共青团员和校级三好学生。时刻关注国家时事政事，经常与同学交流沟通，抒发见解。兴趣爱好广泛，喜爱唱歌，热爱运动，经常通过网络、电视、报纸等途径浏览各种资讯，钟爱阅读各类书籍。
天津 天津市静海县第一中学 张福宾 1、成立“推荐工作领导小组”，张福宾校长亲自任组长，组员包括4名副校长，3名主任和8名高三任课教师。
2、制定并公示选拔实施方案。根据北京大学具体要求，制定《静海一中2014年北京大学“中学校长实名推荐制”选拔实施方案》，并在校园网和校园公示栏显著位置公示。
3、学生自愿报名，符合条件的学生在11月1日前提出书面申请并上交申请材料。
4、推荐工作小组对上交的材料进行审核后，经校长办公会讨论，按年级得分名次最佳且综合素质最全面的原则，确定尚用馨同学为北京大学2014年“中学校长实名推荐制”候选人。
5、2013年11月11日至17日在校园公告栏对候选人及其主要事迹进行公示，接受全体师生及社会监督。
6、推荐过程遵循“公平、公正、公开、择优”的原则，对选拔程序、遴选过程等做到信息公开和程序透明。 尚用馨 我校高三学生尚用馨，在校学习期间各方面表现都十分出色，得到全校师生的一致认可。在此，我谨推荐尚用馨同学为北京大学2014年“中学校长实名推荐制”候选人。
该生学习认真刻苦，在高中历次考试中成绩优秀，综合排名第一，4次获得年级第一名。2012年被评为市级文明学生和市级优秀学生干部。在2013年数学联赛中获全国二等奖，化学奥赛获全国三等奖。尤其擅长英语学习，曾8 次获得年级英语最高分，高一、高二均获得全国中学生英语能力竞赛一等奖，2012年参加全国创新英语大赛，获全国一等奖并进入全国20强。
该生品质优秀，乐于助人，尊敬师长，积极向上。作为理科实验班的学习委员，她努力工作，是老师的得力助手；严于律己，拼搏奋进，是同学们的好榜样。该生具有很强的策划组织能力，她积极组织学习小组活动，为班级营造了浓厚的学习氛围。她参演校园剧，在校、县艺术节表现出色。2012年代表学校参加天津市第三届中学生模拟联合国大会，表现突出；善于创新，获第七届“地理小博士”全国地理科技大赛一等奖；文笔出色，获“我的中国梦”征文大赛一等奖。总之，该生是一名综合素质全面、具备发展潜能的优秀学生。
天津 天津市武清区杨村第一中学 赵学斌 一、推选标准
按照北大校长实名推荐制选拔的要求，我校对推选对象做了明确规定
1、立志报考北京大学，品学兼优，素质全面者。
2、成绩在高二一学年及高三历次统考中平均名次在年级前10名者
二、推选过程
1、统计高二一学年的成绩，特别是高三统考成绩，筛选平均名次在年级前10名的同学。按照1:3的比例选出5名备选同学。
2、采取整体座谈与个别座谈相结合的方式，了解学生对北京大学的认识。
三、日程安排
1、10月28、29日按照高二一学年的成绩，特别是高三统考成绩，筛选平均名次在年级前10名的同学
2、10月30日学校和年级领导确定5名备选同学并与之谈话。
3、姚雪松在高二一学年综合名次排序中位居年级第二，在高三历次考试中综合名次位居年级第一。确定姚雪松为北京大学校长实名推荐制人选，随后在学校明显的地方进行了公示。
姚雪松 姚雪松同学，学习非常刻苦，他一直要求自己做一个最勤奋刻苦的聪明人，每天总是以最饱满的精神状态投入学习，各科成绩都很优秀，作为生活委员，工作尽职尽责，是老师的得力助手，他性格宽厚，待人诚恳，同学关系非常融洽，他有着极强的责任感和集体荣誉感，有远大的志向，北大一直是他最向往的学校。是一个综合素质全面的优秀学生。
西藏 西藏自治区拉萨中学 李孝裕 1、公示北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案和相关名额；
2、公示我校的选拔标准、申请办法和遴选流程；
3、成立拉萨中学“中学校长实名推荐制”选拔工作领导小组；
4、由选拔工作领导小组对自愿报名学生的学业成绩等要求进行审查，确定符合报名标准的学生进入面试；
5、全校公示进入面试的候选人，无异议后组织选拔面试；
6、选拔工作领导小组组织面试，综合考察后，确定最终候选人；
7、全校公示最终候选人，无异议后推荐参与北京大学“中学校长实名推荐制”的复试。
刘思靓 刘思靓同学系我校2014届11班的学生，该女生学习认真专注，专注学习的她始终保持着很高的效率，在解决问题时时常常别出新意另辟蹊径，常常提出一些别人没有想过的观点，让老师同学都不禁叹服。从高三复习开始，她总能合理地安排自己的学习，及时调整规划时间，分配好自己的学习任务。
该生兴趣爱好广泛，喜爱羽毛球、长跑。课余的锻炼并没有影响她的学习，反而提高了她专注学习时的效率。该生还关注国内国外时事政治，通过班级报刊、网络信息等渠道，了解国家大事，保持思想的先进性，是一名与时俱进的现代高中生。
刘思靓是我们班的学习委员，她积极向上的学习态度感染了身边的同学，积极地带动他们团结互助、共同进步。他的学习成绩常常名列全年级藏族学生第一名，曾获得全国数学竞赛省级三等奖、全国英语竞赛省级三等奖、校级一等奖学金、校级文明学生、校级三好学生和校级优秀团员等荣誉。
综合而言，该生品学兼优、全面发展，是我校最优秀的学生之一。特此推荐该生参加贵校的“中学校长实名推荐制”项目！我相信，刘思同学一定会以优异的表现赢得贵校老师的认可。
新疆 乌鲁木齐市第一中学 李志贵 1、通过校园网公布实施办法。
2、学校根据高一、高二、高三的期中、期末、月考成绩对学生进行大排名，公示全年级前1%以内（文、理科类分列）名单和特长异禀者。
3、学生根据公示名单进行自荐。
4、学校对自荐学生进行综合素质评定。综合素质评定中加分项目有：学生会主席加30分，学生会部长加20分，校团委副书记加30分，校团委委员加20分；国学社、天文、生物环保等社团主要负责人加20分，成员加5分；各班班长、团支书加10分，班委、支部委员加5分；自治区级三好生、优秀干部加30分，市级三好生、优秀干部加20分，校级三好生、优秀干部、优秀团干、劳动积极分子加5分；市中学生运动会单项前6名分别加12、11、10、9、8、7分，校运动会单项前6名分别加6、5、4、3、2、1分，团体项目同单项加分；美术绘画比赛同体育比赛加分；学科竞赛一等奖按不同学科加15、13、11、9、8分；见义勇为、道德模范加30分。
5、成立以校长为组长、学科骨干教师为组员的推荐面试小组对自荐学生进行面试。
6、校长根据学业成绩、综合素质评定成绩、面试成绩等确定推荐人选。推荐名单在校园网首页显著位置公示三天。
7、向北大递送相关材料。
晏子清 晏子清同学一直以优良的品质、优异的成绩和出色的综合能力深受师生好评。该同学秀外慧中，底蕴深厚而志存高远；气质优雅而思想深邃；待人诚实谦逊而热情大方；关心集体，乐于助人，富有正义感和责任心。
她思维敏捷，勤奋踏实，具备优秀的思维品格、超强的学习能力和卓越的自我管理能力。学习成绩一直位于年级前列，多次获得学校奖学金和三好学生，在全国中学生竞赛中荣获化学省级一等奖，数学二等奖和物理二等奖，在乌市中学生语文读写大赛中荣获高中组一等奖，作文《树》荣获第18届中华圣陶杯中学生作文大赛二等奖。
她拥有独具魅力的领导才能、组织能力、管理能力、沟通能力和较强的团队意识。担任学校学生会学习部部长、班级体育委员和化学课代表，在同学中具有很高的威信。
她综合素质全面，兴趣广泛，有很强的集体荣誉感。热爱体育锻炼，爱好篮球、羽毛球、田径等体育运动，率队一举打入校女生篮球赛决赛。多次参加校运动会，并取得较好成绩。
十年磨剑,一朝验锋，相信晏子清同学能够在燕园爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风感染下，沿着她的梦想和人生目标坚定地走向成功、走向辉煌。
王诗莹 王诗莹同学品学兼优，积极向上，多次获得我校“三好学生”的称号。在校运动会及校篮球赛中，有她矫健的身影；在文艺汇演中，她从容自若，微笑着绽放精彩。她一丝不苟地对待学校开展的研究性学习活动，她与同学们臻选课题，细致研究，进行了实地调查走访，培养了自主探究分析的能力，她带领语文小组成员，品读和赏析了诺贝尔奖得主——莫言的文学作品，以此深厚了自身的文化底蕴。
她踏实稳重，勤于钻研，学习成绩优异，一直稳定于年级前列。她曾三次获得学校奖学金，取得数学二等奖、物理二等奖、化学一等奖的骄人成绩，化学竞赛成绩尤为突出，成为新疆代表队中唯一的一位女生队员。此外，还曾获得语文读写大赛、圣陶杯作文大赛的奖项，功课全面，文理兼长。
她担任班级语文课代表，能够创造性地协助老师提高同学们学习语文的积极性，富有很强的责任心，细致入微，热情主动，有较强的沟通能力与组织能力。
我们看到了她对于学习的那份专注，也感叹于她持之以恒，绝不轻言放弃的那份执著。我们相信，北京大学，这所承载了无数中华儿女梦想的学校，正是可以让她尽情挥洒、茁壮成长的沃土，希望她能够在有着厚重历史积淀的北京大学中展现出自己最大的潜力，成为一名杰出的人才。
阙涵宇 阙涵宇同学当年以中考第三名的优异成绩考入我校，踌躇满志，意气风发。如今已是才女初长成，成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀生。她意志坚强、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、完善的个性特点和较强发展潜质。
她勤学好问，素质过硬。她热爱读书，读文学、读历史，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。她始终保持谦虚、严谨、好问的良好学习习惯，坚持快乐学习，勤于思考，学习成绩优异；她担任班级团支书和校团委委员，积极组织各项活动，还主动加入到志愿者的行列。她做事干练、果断，具有良好的沟通和协调能力；她在思想上积极要求进步，向党组织递交了入党申请书，政治信仰坚定，思想素质过硬。
她热爱生活，传递正能量。最打动人的，是她始终具有一颗仁爱之心，是对生活，对未来，对他人甚至一草一木的热爱。她性格开朗，心胸开阔，尊敬师长，团结同学，服务同学，乐于助人，是一个能感受快乐，也传递快乐的学生，她以饱满的激情感染着身边的每一个人。
在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机和热烈的色彩。我们相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
新疆 新疆生产建设兵团第二中学 杨学东 根据北京大学2014年中学校长实名推荐制实施方案的有关要求，我校成立了以杨学东校长为组长，主管德育的副校长、主管教学的副校长为副组长，教导主任、教务主任、科研副主任、部分班主任和任课教师为组员的实施机构，制定了本校的推荐方案和遴选程序实施方案。然后我校将学生报名通知、推荐方案、遴选程序实施方案贴在学校显著位置并挂在校园网上。一周后，本校实施机构相关人员对符合条件的所有报名学生进行综合评价，最后选出学业成绩和综合素质突出的郭佳明和梁力搏两位同学位候选人。 郭佳明 郭佳明，男，1997年1月1日生，现系理科奥赛班高三（10）班学生。该生多次被学校评为“校级三好学生”、“优秀团员”、“学习标兵”。郭佳明同学平时学习努力，喜爱钻研，思维活跃，成绩稳定，在年级历次考试中名列前茅，位居前三。在各类学科竞赛中同样取得了优异的成绩：2013年全国高中数学联赛（省级赛区）一等奖、2013年第30届全国中学生物理竞赛（省级赛区）一等奖、2013年全国高中学生化学竞赛（省级赛区）一等奖、2013年新疆高中学生化学竞赛一等奖、2012年全国中学生新课程英语语言能力竞赛高二年级组一等奖。该生工作认真负责，和同学关系融洽，在学校、班级组织的集体活动中，都能积极参加。
综合以上情况，学校确定郭佳明同学为我校2014年度北京大学校长实名推荐人选。
梁力搏 梁力搏，男，汉族，1996年3月24日生。兵团二中理科奥赛班高三（9）班学生。该生多次被学校评为“校级三好学生”、“学习标兵”。成绩优异，获得第29届中学生物理奥赛全国二等奖，第30届中学生物理奥赛全国一等奖，2013年2014年中学生数学联赛全国二等奖（2014年为省级赛区二等奖第一名），2012年全国中学生新课程英语语言能力竞赛高二年级组一等奖，2012年数学希望杯全国银牌，2013年中国西部数学邀请赛铜牌。年级综合排名第3名。该生工作认真负责，团结同学，积极参加各种活动。
综合以上情况，学校确定梁力搏同学为我校2014年度北京大学校长实名推荐人选。
新疆 新疆生产建设兵团农二师华山中学 邱成国 11月7日 公布方案
11月11日 有意向的学生到教研室报名并提交相关材料
11月11-14日专家委员会根据学生学业及综合素质测评排序，确定面试学生名单并公示。
11月16日 面试，公示推荐人选1名
11月16--22日 校园网及校内公示
11月23日 学生领取推荐密码、网上报名
景昊天 景昊天同学是2011级（22）班的一员。他勤奋努力，注重全面发展，对理科学习有着浓厚的兴趣。他思维敏捷，具备优秀的学习品质，学业成绩位居全年级前列。他是同学的好朋友，是老师的好助手。
景昊天同学在班级中担任数学课代表，做事严谨负责，经常协助老师开展教学工作，积极为班级做出贡献，热情主动地帮助同学解答学习中的困惑，深受老师和同学的喜爱。
进入高中以来景昊天就立志进入北大，对计算机与科技方面的学习有着浓厚的兴趣。课余时间，他广泛汲取课外知识，积极参与数学、物理、信息学的奥赛学习，并取得了优异的成绩。此外，多才多艺的他，会唱歌，会跳街舞，并参加过50周年校庆演出，以及新疆兵团中小学生文艺大赛。
景昊天同学特长突出，综合素质优秀，是一名有较大发展空间和较强发展潜力的学生。
景昊天同学获奖情况:
2009年全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖
2010年全国青少年信息学奥林匹克联赛优秀奖
2011年全国青少年信息学奥林匹克联赛二等奖
2012年全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖
2012年第五届亚洲与太平洋地区青少年信息学奥林匹克竞赛中国赛区铜奖
2013年第三十届全国中学生物理竞赛二等奖
2011~2012学年被评为优秀班干部
2012~2013学年被评为优秀班干部
2012支农劳动荣获团结协作奖
2010年华山中学五十周年校庆演出
学校认为景昊天同学符合北京大学“中学校长实名推荐制”推荐条件。特此推荐！
新疆 乌鲁木齐八一中学 唐丽红 乌鲁木齐八一中学2014年首次获得北京大学“中学校长实名推荐”的推荐资质，学校从上到下对此项工作十分重视。2014年11月6日学校成立了实名推荐领导小组，11月8日推荐领导小组讨论通过了“乌鲁木齐八一中学校长实名推荐方案”，11月11日在校内及学校官方网站首页显著位置公示了实施方案。随后高三符合条件的9名同学报名同时学校组织年级及任课老师开会推荐。学生申报和年级推荐材料经学校实名推荐领导小组审核，最终确定胡张良同学为乌鲁木齐八一中学2014年北京大学“中学校长实名推荐制”的推荐人选。11月16日在校内及学校官方网站显著位置公示。 胡张良 1.胡张良同学以优异的中考成绩被特招到八一中学理科特尖班。两年多来，该生以其资质禀赋聪颖、学习刻苦努力、为人稳重谦和、兴趣爱好广泛、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
2.自进入高中以来，胡张良同学的成绩一直在所在年级名列前茅。这归功于他在课堂上活跃、积极，在课后也能根据所学自觉地进行拓展思考。 他注重摸索学习方法，高效率地学习。这足以表明他是一个懂得学习、善于思考、懂得把握时间、积极上进的好学生。
3.胡张良同学在理科学习方面悟性极高，兴趣浓厚。且他自主学习的能力突出，学好各门功课外，利用课余时间参加了高中数学、物理、化学竞赛。曾获得2012、2013年“全国高中数学联赛”二等奖，第29、30届“全国中学生物理竞赛二等奖”，“第27届全国化学奥林匹克竞赛二等奖”。这些成绩显示了该生学习方面的不凡实力。
4.胡张良同学为人谦虚，待人真诚，做事认真，在同学中具有很高的威望。就连每次班级卫生值日等细小事情他都能做到一丝不苟，精益求精，从中可以看出他做事的态度和责任心。老师把工作交给他都很放心。
5.他虽然家境贫寒，但志存高远，有理想，有傲骨，有爱心，乐于助人。艰苦的生活条件让他更早地学会自立、独立。在同学遇到学习和生活上的困难时，他也能热情相助。因此在同学和老师间有较好的口碑。
6.胡张良同学兴趣广泛，在学校艺术节中参加了军棋和象棋比赛，均获得了较好的名次。课余时间他喜欢打篮球和跑步，这些爱好不但没影响他的学习成绩，反而使他提升了学习效率、锻炼了思维、强健了体魄。
云南 云南师范大学附属中学 关磊 根据《教育部普通高等院校招收保送生、自主招生的规定》、《北京大学2014年“中学校长实名制推荐”实施方案》和学生自愿，学校公开、公平、公正的推荐原则。
经学生本人提出申请，班级、年级推荐，高三年级领导小组按《云南师大附中推荐学生参加“北大‘中学校长实名推荐制’及部分高校保送生、自主招生”测试的评审办法》进行综合考核评审，校长会议最终研究并慎重决定，云南师大附中关磊校长特向北京大学实名推荐高三理（8）班李金玺同学、高三理（11）班王韦迪同学参加北京大学自主招生考试。
李金玺 根据《教育部普通高等院校招收保送生、自主招生的规定》、《北京大学2014年“中学校长实名制推荐”实施方案》和学生自愿，学校公开、公平、公正的推荐原则。
经学生本人提出申请，班级、年级推荐，高三年级领导小组按《云南师大附中推荐学生参加“北大‘中学校长实名推荐制’及部分高校保送生、自主招生”测试的评审办法》进行综合考核评审，校长会议最终研究并慎重决定，云南师大附中关磊校长特向北京大学实名推荐高三理（8）班李金玺同学参加北京大学自主招生考试。
该同学品学兼优，综合排名列前。
王韦迪 根据《教育部普通高等院校招收保送生、自主招生的规定》、《北京大学2014年“中学校长实名制推荐”实施方案》和学生自愿，学校公开、公平、公正的推荐原则。
经学生本人提出申请，班级、年级推荐，高三年级领导小组按《云南师大附中推荐学生参加“北大‘中学校长实名推荐制’及部分高校保送生、自主招生”测试的评审办法》进行综合考核评审，校长会议最终研究并慎重决定，云南师大附中关磊校长特向北京大学实名推荐高三理（11）班王韦迪参加北京大学自主招生考试。
该同学品学兼优，综合排名列前。
云南 云南省下关第一中学 杨文彪 1、申报：学生个人自愿申报：符合条件的学生向学校提出申请，并提供个人的自我推荐信，阐述本人德智体美劳等方面的综合素质情况及特长，同时附相关获奖证书原件及复印件。
2、评议：评审委员会按照相关高校招办的要求及学校制定的方案，审核要推荐的学生的各项条件是否符合要求，讨论确定推荐人选
3、公示：对获得推荐资格的学生在校园网或公告栏显著位置进行为期一周的公示，接受各方监督。若有异议，评审委员会再进行复议，复议后予以公开答复。公示期内无异议者，作为最终推荐对象。
4、推荐：按程序向相关高校申报。获推荐的学生须按照规定的时间在相关高校招生网填写并打印报名表，并附相关报名材料，经校长实名签字盖章同意后，及时提交北京大学招生办公室。 丰峰 该生系我校应届在籍优秀毕业生，思想品德好，综合素质全面，是学校篮球队主力，学科成绩突出，志向远大，具备发展潜能，符合贵校推荐标准。在高中学习阶段，没有触犯法律法规，没有受到学校纪律处分。在校期间，连年获得过校级或校级以上“三好学生”等荣誉称号，2013年获得云南省级三好学生荣誉称号。高二年级四次期中期末考试平均成绩+高三以来历次月考成绩总和，丰峰同学在全校569名理科应届生中，列第二名。根据贵校标准和我校推荐方案，依照“公平、公正、公开、择优”的原则，决定推荐丰峰同学到贵校深造。
云南 云南省玉溪第一中学 李立杰 1、学校党政联席会通报“北京大学校长实名推荐”事宜，成立“推荐”工作领导小组；起草玉溪一中“校长实名制推荐”实施方案。
2、高三年级班主任及高三学生大会通报“推荐”工作事宜，学习北大相关文件。
3、粘贴北大推荐文件及玉溪一中相关文件。
4、学生个人到教务处报名。
5、教务处、德育处、团委、年级组织审核报名学生情况。
6、领导小组讨论最终人选，并在高三教学楼告示栏、学校校园网公示。
7、公示推荐结果。
8、上报北京大学。
权璟 权璟同学上高中以来，学习成绩一直稳居年级前十名，高二、高三综合成绩排名年级第二。她志向高远，学科特长突出，并且注重全面培养各方面素质。一直以来，她都以北京大学为自己的大学求学目标。她曾参加高中物理全国联赛获省二等奖。她喜欢阅读各类书籍，视野开阔，擅长绘画，爱好广泛，是校学生会学习部副部长，积极组织并参加学校、年级的各项活动，多次参加舞蹈表演与主题演讲比赛，并在学校首届“弘玉杯”诗联竞赛中撰写对联并获得二等奖。她从小懂事明理，孝敬父母，尊重长辈，积极参加社区服务活动，多次参与校内外的爱心捐赠活动；在班级中，她热情关心有困难的同学，自己在学业上更是勤奋刻苦，被评为校、市级三好学生、优秀团员。她每天坚持锻炼，培养了自身极强的意志品质，身心素质良好，心态积极阳光，喜爱网球、羽毛球、跆拳道等运动，作为班级体育委员，工作负责，有很强的组织能力。
权璟同学是一名品学兼优、综合素质全面，特长突出，具备发展潜能的优秀学生。按照北大“中学校长实名推荐制”的实施细则和玉溪一中实施细则及推荐程序，以校长名誉推荐权璟同学进入北京大学学习。
云南 云南省昭通第一中学 何红斌 昭通一中按照《北京大学2014年“中学校长实名推荐制”实施方案》的要求，于2013年11月4日在校园内的公告栏对本次校长“实名推荐”的实施方案、推荐名额、校内报名办法和遴选程序等内容进行了公示，让全校师生及学生家长知晓，同时对2014届应届高三学生进行了综合考察，确定应届生张竞一同学为北京大学2014年“中学校长实名推荐制”学生人选。于2013年11月12日将推荐结果及该生的综合情况在校园内的公告栏向全校师生及社会公示一周。在无异议后，于2013年11月19日通知该生在“北大招生网”上正式进行网报。 张竞一 张竞一同学孝敬父母，尊敬师长，学习认真，做事踏实，为人真诚，善于思考，乐于发问，有创新能力，并在学业方面取得了优秀的成绩，在学习、生活等各方面受到了科任教师及同学的一致好评。同时，张竞一同学性格开朗，社会交往能力强，在学校参加各种社团和社会活动，并有较为突出的表现。总体来说，该生综合素质突出，发展全面，在各方面都有很大的发展潜力，符合北京大学对推荐学生的要求，加之学生本人历来向往北京大学，因此推荐张竞一同学为本次“实名推荐”的人选。
云南 昆明市第一中学 赵灿东 推荐程序：2013年10月30日通过年级组、学校网站的新闻快讯栏告知全校师生，我校获2014年北大中学校长实名推荐制1名理科推荐名额。11月4号—6号，学生报名参加选拔。11月7号—8号高2014届年级领导小组按《昆明市第一中学高2014届关于推荐学生参加“中学校长实名推荐制”及高校“保送生”、“自主招生”测试的选拔办法》进行综合考核评审，最终研究决定推荐高2014届理（2）班黄一伦同学作为2014年北京大学“中学校长实名推荐制”候选人。11月11日—17日在校园网、公告栏、云南信息报进行公示。 黄一伦 黄一伦同学以中考666的高分（总分710）考入我校理科实验班。该同学思想品德优秀，综合素质全面，学科特长突出，具体表现如下：
一、具有远大的志向和强烈的社会责任感
该同学积极组织并参加各种集体活动和社会公益活动。乐于助人，曾为地震灾区、云南干旱地区贫困家庭重建家园捐献爱心。
二、具备发展潜能，有超强的学习能力。各学科获奖情况如下：
2012年9月第29届全国中学生物理竞赛省级二等奖
2012年10月全国高中数学联合竞赛省级三等奖
2013年5月被评为2012—2013年学年度云南省级三好学生
2013年5月全国中学生生物学联赛省级二等奖
2013年“卡西欧杯”全国图形计算器应用能力竞赛全国一等奖（全国仅
有16名获奖）
2013年9月第30届全国中学生物理竞赛省级二等奖
2013年10月全国高中数学联合竞赛省级二等奖
三、善于与人沟通合作，崇尚创造集体智慧。
该同学与人为善，珍视友谊，由此逐渐形成了其独特的人格魅力，深得同学的喜爱和敬重。从高一至今，每年均获得校级三好学生称号，并在2013年5月被评为2012—2013学年度云南省级三好学生。
四、向往北大，立志考取北大。
2013年春，该同学曾参加北大冬令营，从中萌发了对这所世界级名校的仰慕和向往。
云南 曲靖市第一中学 李晶 1、宣传动员北京大学校长实名推荐制相关文件；
2、公布考核标准；
3、召集相关学生做思想动员，自愿报名；
4、按照报名名单，进行综合考评；
5、在学校校园网公示考核结果一周；
6、确认后填写推荐信息。 秦珺峰 该学生志向远大，有较强的进去精神；行为习惯上，德育量化考核分数名列前茅，注重自我修养，思想品德端正；学习上，刻苦用功，对各科有极大的热情，成绩优异，几次综合考试中均在年级前茅，满足北京大学校长实名推荐制的要求；团结同学，热心班级，善于与人合作，乐于帮助他人。
综合以上考评，该生完全符合推荐要求。
浙江 宁波市镇海中学 吴国平 1．学生首先根据“推荐条件”提出书面申请及理由，并提交相关证明材料。
2．学校组织“中学校长实名推荐”工作小组成员审议申请材料，确定入围学生名单。
3.学校在入围学生中根据先学科特长后综合成绩的顺序确定推荐学生名单并进行公示，公示期为一周。
4．公示期结束后向北京大学上报推荐名单。
叶雅晴 该生是一个博学多才，优雅文静，待人处事气质皆佳的女孩子。学习严谨，认真，踏实。平时注重积累，遇到难题能钻研，有不轻言放弃的学习品质；敢质疑，有挑战权威的勇气。作为理科创新班的一员，不仅成绩优异，始终名列年级前端，而且在物理方面尤为突出。
她待人礼貌而随和，尊敬老师，孝敬长辈。处事大方，不斤斤计较，因而与同学相处融洽；学习踏踏实实，注重各科的均衡发展，因而成绩优秀。她兴趣爱好广泛，对钢琴，歌唱有很高的造诣，是校合唱队的钢琴伴奏，并在宁波大剧院表演过钢琴曲目。该学生有强烈的求知欲，广泛涉猎各个领域的知识，对历史事件、时政等能够提出自己的见解。她主动参加社会公益活动，诸如青年志愿者活动、社会实践、校园义工服务等。
她的踏实与严谨，与贵校的学风相吻合，她各方面全面发展，学科竞赛成绩突出也符合贵校选择优秀学生的原则。叶雅晴如果能到贵校深造，一定会得到长足的发展。
黄殊晏 该生聪慧多思，冷静沉着，文理兼优，综合素质出众。曾连续获得校一、二等奖学金，校三好学生等荣誉。
作为理科创新班的一员，她不仅学科成绩始终名列年级前列，而且数学、化学、物理等学科竞赛也有诸多成就。她特别擅长物理学科，有着很强的逻辑思维能力和实验操作能力，曾获第三十届全国中学生物理竞赛二等奖。善于独立思考、研究探索，担任《不用电的绿色冰箱》课题组组长，获市中学生研究性学习活动成果评比三等奖。
她喜欢课外阅读，知识面广，文科素养好。并能积极承担任务，高效开展活动。担任语文科代表，营造了班级浓厚的文学研讨氛围；参加第十届21世纪CASIO杯全国中小学生英语演讲比赛，获浙江赛区二等奖；参加校灵通记者团，并担任社长一职，组织了“镇中之星”采访、运动会报道、辩论赛等众多活动，协调文字、摄影报道与编辑排版等工作，出版了多期《梓荫文学报》。
她拥有一副好嗓子，参加学校合唱队，获宁波市中小学生合唱比赛一等奖；有着极好的运动天赋，曾代表班级在校运会上参加400米比赛并获第二名。她始终以极大的热情参加各类文体活动，以积极进取的心态发展自我。
她怀着对北大强烈而真诚的向往，坚定地追逐着北大的梦想。
杨亦晨 该同学是个沉稳大气、积极进取、自主独立、品学皆优的高中生。他有很强的自我规划意识，不盲从，不激进，一直坚定踏实地朝着自己的目标努力。性格温和，不骄不躁，持之以恒，学习成绩始终稳定在年级前列。多次获得校奖学金、校三好学生、区三好学生等荣誉。
他思维活跃，富有探究创新精神，善于提出疑问并深入挖掘问题的内涵，曾获第三届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛二等奖。爱好数学和化学，具有较好的逻辑推理和空间想象能力，曾获数学全国联赛二等奖和省高中学生化学竞赛二等奖。
在能力培养上，他积极参加学校各项活动，如校园文化节、“图书漂流”活动、百科知识竞赛、辩论赛、学子讲堂等，积极提高自己各方面的素质。加入了校文学社团读书会，并成为骨干，编写杂志，组织活动。
有较强的集体荣誉感，虽不善于在运动场上奔驰，但总会在跑道外默默地鼓掌；热爱环保事业，尽己所能践行低碳生活；关心国家大事，积极参加社会实践和义工服务。生活简朴，热于助人，各方面表现都很优秀，在同学中起到了很好的榜样领头作用。
该同学一直欣赏北大兼容并包，学术自由的氛围，希望能在北大的沃土中更好地汲取营养，全面成长。
邱昕瑶 该生秀外慧中、自信自强，是个品学兼优的才女。她有着强烈的求知欲、良好的学习习惯和优秀的思维品质，能采取科学高效的学习方法，成绩始终名列年级前茅。曾连续两次获得校一等奖学金，并获得了校优秀团员、校三好学生、区三好学生等众多荣誉。
多门学科在全国、浙江省竞赛中获奖，其中数学尤为出色，两次获得中国女子数学奥林匹克竞赛银牌、省赛一等奖等奖项。化学、生物等其它学科竞赛也取得了一些可喜的成绩。
她兴趣广泛，注重全面发展。所参加的研究性学习课题《新型多功能圆规的设计与制作》获2012年浙江省高中生研究性学习成果评比一等奖。参加了第十届“21世纪.CASIO杯”全国中小学生英语演讲比赛，获浙江赛区一等奖。参加了校文学社，多篇文章发表在校刊《梓荫》上。积极参加各类文艺活动，文弱的外表下有着极高的运动天赋，多次在校运会上一展风姿。
她有很强的集体荣誉感和组织能力。作为班级团支书，认真负责、细致耐心，将团支部的工作开展得井井有条，能积极带领班级同学参加义工活动和各类社会实践活动。在她的努力下，班级也获得了“2011学年优秀团支部”的荣誉称号。
聪慧、优秀、全面的她将继续不断鞭策自己，坚定追逐自己内心的北大梦想！
肖晓 该同学是一位聪明好学、自信自强、德智体全面发展的优秀学生。他拥有优秀的思维品质，学业成绩始终名列年级前茅，曾获得校一等、二等奖学金，校、区级三好学生，“镇中十佳”等荣誉。
他性格温和，脸上常洋溢着笑容，有很好的文化素养，可以用“温文尔雅”“阳光活力”来形容，舞台上常有他主持的风采，广播里常传来他悦耳的声音，一手“手笛”的绝活更是在元旦晚会上吸人眼球。他痴迷书籍，喜欢体育锻炼，艺术方面还通过了竹笛业余十级的等级考试。
他做事果敢、极富主见，能全盘计划、认真落实。曾先后担任班级纪律委员，校团委组织委员，校学生会副主席、校广播站站长以及校团委副书记等职务。丰富的校团活动以及班级工作锻炼了他为人处事的能力，在不断的磨砺中，他拥有了迅速而有条不紊完成任务的能力。
作为理科创新班的尖子生，该同学还在课外积极参加各类学科竞赛，在化学、数学、物理等学科竞赛及英语演讲比赛中皆取得了可喜的成绩。其他丰富的课余活动也让他的高中生活充满了惊喜，如参加全国中学生领导力大赛获“2013年度中学生领袖提名奖”，主持四校联谊活动、参加科技创新活动等。
该同学一直向往北大，憧憬能在北大继续深造，在北大广阔的舞台上一展风姿。
浙江 浙江省杭州第二中学 叶翠微 1. 在学校校园公布北京大学2014年“中学校长实名推荐制”实施方案及实施细则。
2. 在学校校园公示《杭州二中“北京大学中学校长实名推荐制”实施方案》。
3. 学生自愿申报：符合条件的学生到高三年级组报名，班主任初步审核后上交报名表及各项荣誉证明到年级组。
4. 高三自主招生领导小组根据报名学生申报材料进行资格审核，对符合资格的学生依据选拔标准进行综合排名。
5. 根据学生综合排名初步确定推荐对象。
6. 在校园公告栏显著位置对“中学校长实名推荐制”的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示，告知全校师生和社会，接受各方监督。公示期内无异议者，作为最终推荐对象。
7. 根据公示情况对推荐学生再次确认并上报学校办公室备案，组织被推荐学生进行个人信息网上填报，并邮寄相关材料至北京大学招生办公室。 陈芳玮 陈芳玮同学平时学习认真勤奋，成绩优异。她在班内担任文艺委员一职，多次组织班级参加学校的文艺汇演，导演《雷雨》一剧，受到老师同学的一致好评。此外，她在竞赛中也有优秀的表现，曾获全国高中数学联赛二等奖、浙江省生物、化学竞赛二等奖。她为人踏实朴素，又幽默风趣，有着看待事物独特的视角，也有把握全局敏锐的眼光，并一直以北京大学为心目中理想的高等学府。
徐恩迪 徐恩迪同学三年担任班长，在各项活动中都体现了较强的组织管理能力，其担当意识和热心服务的精神为其在同学中赢得了较高的公信力。学习方面，她以优异成绩进入我校，在校三年一直以认真踏实，善思好问的态度保持名列前茅的成绩，为身边同学树立了良好的榜样作用。此外，她在竞赛中也有优秀的表现，曾获全国化学奥林匹克二等奖、浙江省化学竞赛一等奖，浙江省物理知识竞赛一等奖，浙江省生物学竞赛三等奖。她为人低调谦逊，又沉稳内敛，给全校师生都留下了较为深刻的印象。祝愿一直视北京大学为心中圣地的她可以在新的平台上行而不辍，振翅翱翔。
余鑫甜 余鑫甜同学，沉稳而有灵气，个性却不张扬，品学兼优，全面发展。学习勤奋踏实，不断追求卓越，突破自己。她善于总结，有自己独特的学习方法；乐于交流，在思维的碰撞中获得启发。她曾参加竞赛，获得全国中学生化学竞赛三等奖，全国高中生数学联赛省一等奖。作为班长和语文课代表，她待人真诚，工作认真，有很强的责任心；且力求创新，曾给全班同学讲解诗词，给大家留下了深刻的印象。她志趣广泛，喜欢读书，热爱思考，对未来和人生有着清晰的认识；擅长素描，为班级的宣传工作尽心尽力。她一直在追求，一个更好的自己。
赵依阁 赵依阁同学沉稳谦恭，细致优雅，具有谦虚严谨的作风，凭顽强的毅力收获优异的学习成绩。曾获全国生物联赛二等奖的她，一直以来孜孜以求，立志投身于国家生物医药行业。她具有强烈的集体责任感，在担任学生会工作的两年中，她做事踏实不张扬而又敢于突破创新，老师和同学们感慨她的才华横溢，大气从容。学校活动中处处有她的身影，社会实践也积极参与。她全面发展，具有一定的艺术修养，尤其是书法水平得到公认。她仰慕北大学术氛围和人文素养，愿得更好发展，成为有用之才。
徐匡奕 徐匡奕同学是一名素质全面、综合能力强的学生。他对学习有着浓厚的兴趣，态度严谨而认真；具有较强的自主学习能力，对自己认定的事物有执着的追求。他热爱生物，高一时获得全国生物联赛省二等奖，高二时获得省一等奖。他综合素质全面，尤其在艺术方面，他热爱小提琴，学琴十余载，通过了浙江省艺术水平A级考试，在2012年省小提琴分级大赛获二等奖第一名，参加杭二中管弦乐团，在2012年省中小学生艺术节获器乐合奏组一等奖第一名，个人荣获杭州市艺术节优秀团员。此外他还积极参加社会实践活动，曾在杭州长运公司作志愿者，在志愿服务中砥砺自我，增强了责任心和社会服务热情。
浙江 浙江省杭州学军中学 陈立群 （1）公示北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案
（2）公示学军中学的实施方案
（3）学生报名
（4）根据成绩和竞赛情况给学生排名（学生自己确认过）
（5）学校成立的考核小组对学生考察确定4位推荐的同学
（6）在学校网站上公示4位同学，同时在学校公告栏公示4位同学7天
（7）学生网上报名，并邮寄材料
（8）中学信息报送 吴萤西 吴萤西是浙江省杭州学军中学的一名高三理科实验班的学生。她不仅在学校中学习成绩优秀，全面发展，而且在竞赛及其他活动中也能有不错的表现。在学习方面,在高中的多次考试中都能有优秀的成绩，并且全面发展，作为一名理科生也能有不错的文科素养。在竞赛方面，她在高中参加了信息竞赛（OI）的培训，有了很大的收获。在2012年的全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP2012）中，她取得了一等奖460分，这个成绩当时在浙江省中，在除去保送生以外的前二十名。而在之后的浙江省选中，她也顺利进入浙江省队。在2013年7月进行的全国青少年奥林匹克竞赛决赛（NOI）中，她作为浙江省队选手获得了一块铜牌。在其他方面，学习与竞赛之外，她的课余生活也是十分丰富的。她对于很多事物都有好奇心，愿意去学习和了解。在高一和高二的两次研究性学习活动中，她都以组长的身份，提出课题，带领组员进行研究学习。她也十分热爱音乐。她曾学习过四年钢琴，得到了省七级的证书。在专业规划方面，她对于自己的专业有一个基本设想。在两年的竞赛训练中，她对于计算机专业有了更多的认识，并对计算机有了更多的热爱。她十分渴望进入北京大学计算机专业进行学习。目前她感兴趣的方面是计算机图形学，想从事电影后期制作的工作。她对于电影中的视觉效果的制作过程十分感兴趣，也十分希望自己能写出完美的算法来完成视效的制作等。
范思远 范思远是来自杭州学军中学理科实验班的一名同学,成绩优异,多面发展,生活独立,认真负责,崇尚道义,团结友善,目标明确,是值得培养的优秀学生.在学习上，刻苦努力,在平时的课程学习中，范思远同学能很好地掌握课本知识。他渴望学习，善于学习，是符合当今社会提倡的学习型人才。高中学习之余，范思远同学参加了学校组织的生物竞赛。通过两年时间的竞赛学习，获得赛区二等奖，他在繁重的学习压力下培养了自己坚忍不拔、吃苦耐劳的精神品质，并且学会了对问题进行深入的思考与探究，拥有了合理安排自己课余时间的能力。相信他在大学四年的自主学习中，可以充分利用这方面的优势，安排好自己的大学学习生活，成为一名优秀的学子。在实践中，发展自己，学问未必全在书本上，学好书本上的东西是远远不够的。学历应与能力并重。所以，范思远同学很注重在全方位锻炼自己。在高中生活期间，他积极参与校园内外的各项活动。在生活上，独立自主， 6年的在外学习经历，使他相比于同龄人更拥有一份成熟。在家中，他也是个孝顺长辈、呵护亲人的好孩子在工作上，认真努力，他是老师的好助手，是同学的好勤务工。在学习竞争压力下的当下，优秀学生不愿意担任班干部、怕班级事务多了影响学习的风气盛行。而他迎难而上，不畏辛苦、不计较牺牲学习时间，以满腔的热情积极为班级服务。在品质上，严于律己，在社会上遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。班级里，团结同学。对未来，目标明确，他在经济类、管理类方面有着浓厚的兴趣，并且有扎实的数学学习基础，希望能进入相关专业学习。
周一航
在学习方面,该同学在学校学习中，给人最深刻的印象是静得下心来，坐得住。教室中总是能看见他心无旁骛地学习的身影。他在上课时，精神集中。在课堂外能按时完成作业并自主学习，不需要他人督促。在竞赛方面，在高中阶段，他选择的是他在初中就对其有兴趣的化学竞赛。在他学习竞赛的过程中，体现出了他的坚定。在政策不明朗，许多同学退出的情况下，他仍然坚持自己的选择以及梦想。他一直说，竞赛不是敲门砖，不是完成目标后就可以丢弃的东西，而是对兴趣的深化，是为未来做的准备，是需要认真对待，为之付出持续的努力的东西。在综合素质及品质方面，除了学习，他也会注重其他方面。高中以来，他担任了班里的课代表，他的踏实肯干和认真的态度屡次受到老师的表扬，而且他在工作的过程中也有自己一定的方法，比如准备一本本子专门用于记录每次作业的上交情况，每学期也都被评为优秀课代表。在班级工作比如说值日、大扫除中他总是不含糊地认真做好他的任务。在生活方面，在生活方面，他有初中三年住校的锻炼，独立生活的能力不弱。在目标和理想方面，除了脚踏实地，他也会仰望星空。他有自己的目标和志向，希望自己能够在未来进行化学方面的学习和研究，以此成为有用的人，为祖国发展做出贡献。他也有为之付出努力的决心，这能让他走得更远。他能被别人称为优秀，并坚持让自己变得更加优秀，这是他的志向和努力结合的成果。
沈卓韵 沈卓韵在校表现出色，不仅学习成绩优异，而且积极参与各类活动，个人能力得到充分全面的发展。在学习上较强的接受能力和适应能力.进入杭州学军中学学习后，她凭借自己极强的适应能力，很快摸索出一条属于自己的学习道路，高效投入到高中紧张的学习生活中。从高一到高三，她的成绩一直稳定在年级前十名。在她高中的学习中，除了基本的学习内容，她还积极拓展自己的视野，加深自己对知识的理解，挖掘学习的深度。她利用自己的课余时间参加了物理竞赛辅导，并从高二起开始接触数学和物理自主招生的题目。在2012年和2013年全国高中生应用物理知识竞赛中，她分别获得赛区的二等奖和三等奖；在2013年全国高中生数学联赛中，她又获得了浙江省二等奖。在工作方面，她一直是老师心目中优秀的学生干部。作为班级的学习委员，协助主管学习的副班长负责班里的学风工作。十年的学生干部经历，充分锻炼了她的个人能力。而她在学军中学留下的忙碌的工作身影与出色的工作成果，得到了班主任老师与团委老师的称赞，也获得了全班、全年级乃至全校同学的认可。在个人发展方面，她是一位称得上全面发展、文理兼修的学生。课内学习之余，她与同学一起，完成了两个研究性学习的课题研究：《探寻浙江各地小吃》和《探究并比较除去校服上笔迹、霉斑、果汁的几种方法及其效果》，均取得了不错的研究成果。在专业规划方面，由于母亲的影响，她对经济金融方面很感兴趣，也擅长做一些社会工作与管理工作。她对北大的光华管理学院十分向往。
浙江 浙江省慈溪中学 鲍旭明 1、成立校“北京大学2014年中学校长实名推荐”选拔领导小组
2、推荐名额：本届高三共10个毕业班，其中8个理科班，2个文科班，经综合考虑，决定推荐理科实验班优秀学生2人。
3、报名办法：11月4日-11月7日理科实验班优秀学生自愿申请报名，并上交相关材料。
4、校选拔领导小组对推荐学生进行综合素质、学科成绩排名。北大招生老师来校考察学生。
5、校长鲍旭明根据选拔领导小组和北大招生老师意见，最后确定推荐对象。
6、11月16日起，对推荐人选进行为期一周的公示。
11月25日前，将被推荐学生的相关材料报送北京大学。
邹文娇 该生为人坦诚，性格外向开朗，大度善良，在日常学习生活中与同学老师建立了良好的人际关系，学习态度认真，勤奋踏实，肯吃苦，有良好的生活作风。
在学习方面，该生在年段综合排名中位列裸分第一。每学期都荣获三好学生，并在每学年度都荣获特等奖奖学金。在学科竞赛方面，曾获得高三数学竞赛浙江省一等奖，化学竞赛浙江省三等奖，高二物理竞赛宁波市一等奖。并且在每次学校的总分竞赛中均有突出表现。该生自主学习能力较强，对知识的掌握较为扎实，知识面广，学习成绩出类拔萃，相信在以后的大学生涯以及工作中均能脱颖而出。
在工作方面，该生曾担任班级副团支书，数学课代表，语文课代表等职。工作态度积极认真，办事效率高。能主动地为老师同学服务，深得老师同学的信任与支持。该生突出的工作能力定能使她在今后的人生中胜任许多要职。
在文艺体育方面，该生积极参加学校组织的各类体育社团活动。400米接力，跳长绳，跳远等项目，在运动会中为班级获得了荣誉。同时积极参加排球赛，还在文学社的知识竞答中获得第一。此外，该生兴趣爱好广泛，自小学习舞蹈声乐，有较高的艺术修养，具备一定的素质。
在社会实践方面，该生参加了各类社会公益及学校组织的实践活动，高二时去大桥生态农庄进行实战演练，参观浙大交大校园。寒暑假探望孤寡老人及孤儿，送去爱心和祝福。生活经历较为丰富，动手实践能力强，尊老爱幼，有爱心。
该生品学兼优，各方面素质兼备，发展潜力较大，一定不会辜负老师家长及同学的期许。
陈乐天 该同学志向远大，心系燕园，是一名品学兼优、素质全面的学生。有良好的学习习惯和执着的探究精神，思维活跃、勇于创新，各科成绩均衡优异，历次考试名列前茅，并以高一高二综合排名第一的成绩参加了2013年暑假北京大学的优秀中学生体验营且表现出色。该同学酷爱数学，利用课余时间学习了美国可汗学院的线性代数和麻省理工的一些微积分课程等，有着较强的逻辑推理和空间想象能力，新颖的解法和独特的思路能经常博得老师同学的赞誉，发展潜力大。参加数学、信息学竞赛，曾连续四次获得全国信息学联赛一等奖，其中2011年获得信息学全国联赛提高组一等奖；2013年获得全国高中数学联赛全国二等奖。高中学习期间担任过副班长、学习委员等职务，以身作则，为人真诚，懂得感恩，积极参加校内外社会实践活动，多次获得一等奖学金、三好学生、优秀学生干部等荣誉。该同学爱好广泛，钢琴业余七级，编演的话剧在校园艺术节上大放异彩。
浙江 浙江省舟山中学 唐华 一．成立舟山中学《北京大学2014年“中学校长实名推荐制”》学生推荐领导、专家小组
二．推荐程序
1.学生报名：
学校对学生学业总成绩排序，排名列前7名或学科竞赛获全国一等奖为报名
的必备条件。
学生学业成绩构成：高二期末成绩（总分2）占10%，高三第一次月考成绩（10月份）占20%，高三第一学期期中考试成绩占20%，自主招生选拔考试成绩占50%。
2.学校对报名学生进行综合排序，综合排序的依据为学生学业成绩和学生综合素质评价。
3.根据综合排序确定推荐侯选人名单，最后进入学校面试的侯选人人数为5人。
4.班主任对推荐候选学生作介绍（介绍前请班主任把每位候选人的介绍材料印20份发给领导、专家小组人员），推荐侯选学生每人作3分钟的自我推荐，当场抽取面试题目并阐述观点。推荐领导小组人员对候选人进行打分并讨论决定推荐候选人，最后由校长推荐。
5.推荐人确定后，向全校公示不少于三天，无异议再向高校推荐。
黄震 黄震同学品行端正，朴实严谨，聪明好学，自主学习能力很强，注重全面发展。高中二年余来，学习刻苦努力，好钻研，能深入，有独特的思考方式和良好的学习方法，学习品质优秀，成绩一直名列学校前茅。该同学既主科优秀，又兼具理科特长，分别获全国数学竞赛一等奖、全国化学竞赛一等奖。
黄震同学志向远大，兴趣广泛，二胡演奏获得了九级证书，综合素质突出。能积极多次参加社会实践活动和社区服务工作，热心于班级工作，帮助同学，有较强的团队合作精神和责任感。是理科实验班公认的品学兼优的学生。
据此，我郑重地推荐黄震同学到贵校深造。
袁纬捷 袁纬捷同学是一个充满智慧和活力的优秀学生，高中二年余来学习成绩优异，注重全面发展，文理思维兼具，独立思考能力强，获得了全国物理竞赛三等奖，全国数学竞赛二等奖，浙江省化学竞赛一等奖。
同时袁纬捷同学性格开朗，对待学习和生活，拥有良好心态和个性追求，乐于助人，乐于为班级奉献，班级同学之间相处融洽。兴趣爱好广泛，是班级篮球队的主力队员，是运动会上班级的主力跑将。平时能积极参加社会实践活动和社团活动，有较强的组织能力和协作精神。是理科实验班里公认的品学兼优的学生。
据此，我郑重地推荐袁纬捷同学到贵校深造。
浙江 浙江省新昌中学 王伟勇 1.发动宣传。通过网络、报纸向全社会公布信息，通过班主任向学生宣讲。
2.制定公布实施方案，并张贴在校园公告栏、高三年级公共黑板报等显要位置。
3.学生申请。学生对照条件后报名，班主任推荐，家长签字。
4.高三年级组审核。根据教务处核对成绩，政教处提供品德考核，确定8名学生。
5.学生座谈。进行民主测评，征求对8名学生的意见。
6.选拔测试。组织对8名学生进行两次选拔测试，根据两次测试成绩确定文科第1名，理科前3名进入面试。
7.面试。推荐委员会组织专家对入围学生进行面试，最终确定1名学生。 周晨昊 品德考评优秀，工作认真负责，兴趣广泛，师生评价高。民主测评无异议。
校级三好学生，现任班级学习委员，曾是阳光志愿者协会会员。
擅长化学，也喜欢数学、物理、信息学等，获得过浙江省高中学生化学竞赛一等奖。
学科基础扎实，成绩拔尖。获得过校一等奖学金。高三两次考试成绩排名列理科年段第一，实名推荐两次选拔测试总分列理科第一。
浙江 浙江金华第一中学 寿才明 根据北京大学2014年“中学校长实名推荐制”候选人选择实施办法，特制订本校相应的选拔标准、申请办法、遴选程序，以确保公平、公正地选拔出优秀学生。
一、推荐选拔标准
1．系金华一中学籍的在校2014届高中毕业生 。
2. 志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面，有强烈的社会责任感强，有较强的发展潜能。
3．学业成绩在全年级1%以内。
二、推荐工作机构
三、推荐工作流程
1．学生自愿向班主任报名，并递交申请书。班主任审核申请条件是否符合选拔标准。班主任填写审核意见，交教务处汇总。
2．由教务处、信息中心、等级组对高三学生基础学业成绩进行综合排名后，确定申请学生的成绩排名。
综合排名方法：
A．按高二期末联考成绩（对应高考学科）占40%，高三每次月考成绩的平均分占60%（学生因参加学科奥赛原因而无某次月考成绩，按该学生前、后次月考成绩的平均名次折算出该次月考成绩）计算总分。
B．全国奥林匹克学科竞赛获省一等奖并选入省队者，在A项总分基础上加30分排序；省赛区一等奖获得者，在A项总分基础上加20分排序；二等奖获得者在A项总分基础上加10分排序。
C．综合排名基本相同情况下，按市优、金中“十佳”、校优秀学生及干部依次优先推荐。
3．校推荐工作领导小组集体研究推荐候选人1名。
4．对推荐人选进行为期一周的公示；公示无误后将被推荐学生的相关材料报送北京大学。
公示时间（11.7---11.13） 徐述 该学生系金华一中学籍的在校2014届高中毕业生，学业成绩在年级前1%以内，校综合排名居于前三，品学兼优，素质全面，志向远大，追求卓越，具有强烈的集体荣誉感和社会责任感。
在学习上，该学生本着“勤奋严谨朴实进取”的金中精神，认真刻苦，勤于钻研，稳中求进，不仅在各学业考试中取得拔尖成绩，更是在多项中学生理科竞赛中展现实力。其中，她获得了2013年全国中学生生物学联赛（浙江赛区）一等奖、全国中学生物理竞赛（浙江赛区）三等奖。
在工作上，该学生担任校学生会主席，代表学校参加省级、市级学联会议，有序组织校内学生工作，充分展示了突出的领导能力和组织协调能力，被评为“金华一中第二届校园工作二十佳”。此外还曾担任班长，为班级的多次活动开展做出不可或缺的贡献；校志愿者队负责人，筹划校外义卖，拜访老党员，多次走进福利院、民工子弟学校、聋哑儿童幼儿园，尽其所能地热心参与社会实践。
因此，徐述以其踏实进取的学习态度、优异的学业成绩、严谨负责的工作作风、热心公益与实践的社会责任感，获得校推荐工作领导小组的认可，成为北京大学“中学校长实名推荐制”候选人。
浙江 浙江省温州中学 潘建中 1、学生报名申请
通过班主任领取报名表，并撰写自荐信，阐述自己德、智、体、美全面发展情况和申请理由，向学校提出书面申请（500至800字之间）。
2、初审材料确定面试候选人
温州中学2014年高校自主招生领导小组根据报名学生的学业成绩、学科特长、综合实践能力、荣誉等四方面的综合素质排序情况，以1：4比例确定学校面试候选人。
3、专家综合面试。
学校组织各方专家对候选人进行综合面试。
4、确定推荐人名单。
温州中学2014年高校自主招生领导小组根据专家综合面试情况，确定推荐人选2人。
5、面向全校公示。
对确定的推荐名单，面向全校公示一周。如有异议，由学校2014年高校自主招生领导小组研究决定。
木乙羽 木乙羽同学系我校2014届高三（1）班学生。她勤学好问，善于思考，基础扎实，学业成绩始终名列级段前茅。她在学科竞赛中，也屡获佳绩：2012、2013年连续获得29、30届全国中学生物理竞赛二等奖；2013年获得第8届全国高中应用物理竞赛一等奖；获得2013年浙江省高中数学竞赛B组一等奖；她积极参与校团活动和社会实践，担任校学生会权益部副部长，和部员们一起齐心工作，先后策划了食堂问卷调查、书友会、淘书会等多项活动，参与组织了为身患重病的宿管老师陆云峰捐资献爱心等活动。担任校时事评论社副社长，每一次社团活动中都有她活跃的身影。担任班学习委员，热心为班级出，辅助老师在班内营造了良好的学习氛围。生活中的她开朗乐观，兴趣广泛。热爱运动，喜欢收看体育赛事尤其是NBA，并多次在校运动会、体育节上展露身手。总之木乙羽同学我校高三学生中出类拔萃者。 是一位品学兼优的极具发展潜力的学生。特此推荐。
王润坚 王润坚同学系我校2014届高三（1）班学生。该生自入校以来，自我要求严格，力求全面发展。个性温和达观，品格自励坚忍，理性与激情并俱，求实与创新齐举，取得了优异的成绩；成绩始终稳居年级段前茅。在高一以来的在期中期末考试的段排名中都在段前五，并在高一高二的期末考试中取得了段一的成绩。
该生爱好文学、美学、哲学，博览群书；又善思，作文兼具人文性与科学理性，颇具思维含量，见识超拔同龄。
此外，该生还担任班级干部，责任心强，工作细致有成效，得到师生一致好评。广泛参加校内外的各级各类活动，表现出多方面的素质和才能。总之，王力涵同学思想素质佳，成绩优异，勤学善思，余力可嘉，可塑性强。特此推荐。
浙江 浙江省衢州第二中学 潘志强 根据《2014年北京大学‘中学校长实名推荐制’实施办法》的要求，遵循“学生自愿报名、程序信息公开、确保公平公正”的原则，结合我校实际，成立衢州二中“2014年北京大学‘中学校长实名推荐制’”评审委员会。遴选程序如下：
一、公示
参加学校组织的期中考试、期末考试、市统测共四次考试成绩总平均居年级前20名的学生。
二、学生自荐
符合学科成绩前20名且公示无异议的、无任何违反校纪校规且品学兼优的学生可自荐。
三、初步人选确定
学校评审委员会对自荐学生进行资格审查，根据综合成绩，由高到低理科确定6名为初步候选人名单，并在学校公示。综合成绩评分标准如下：
（一）学科成绩比重：85分
（二）学科竞赛成绩比重：10分
（三）综合荣誉比重：5分
四、候选人员的确定
评审委员会核定初步人选最终成绩，经面试最终经投票确定（票数相同时，以学科成绩排名靠前者优先）候选人2名，递补1名，学校公示名单。
公示无异议后获推荐资格的学生按照规定的时间在北京大学招生网填写并打印相关表格，并附相关报名材料，经校长实名签字盖章同意后，提交北京大学招生办公室。
余颢凡 余颢凡同学高一担任团支书，高二以来担任班长，多次组织学校、班级的各类重要活动。她工作认真，协调有方，组织有力，具有奉献精神，综合素质极佳。
她为人诚实质朴、善良豁达。她富有爱心，时常鼓励情绪低落的同学，帮助学有困难的同学，曾多次把自己的课堂笔记复印好送给同学，以期共同进步；还曾经为班级落实3000元赞助费，为班级和同学服务。
她具有吃苦耐劳精神。暑期多次外出打工，做过宾馆前台生、酒店服务员、蛋糕店面包师。最后，把打工赚来的钱捐做班费。
最可贵的是她从不骄傲，在友善地与同学结交之时，也热爱老师，谦恭请教。她因德才兼备、健康快乐，被学校评为“最美学生”。
她自主学习能力很强，学习刻苦认真，各科成绩优异，各类考试始终保持年级前列，多次考试名列年级第一，每年均被评为“校三好学生”“校优秀学生干部”，曾获得省高中生物学竞赛A组二等奖、校二等奖学金、综合素质奖，并获得校第十届优秀学生、校优秀值周干部、校工作积极分子等称号
她身体健康，富有朝气，充满青春活力。为锻炼意志，突破体能极限，她坚持运动，曾苦练10公里长跑。
她尊重师长、热爱长辈、关爱同学，有强烈的正义感、责任感和巨大的发展潜能。
徐怡怡 徐怡怡，女，浙江省衢州二中首届创新班学生，品学兼优，全面发展。
她学科成绩突出，高一考试成绩多次获得年级第一，高二时虽然因为竞赛分散了一些精力，但也能基本保持年级前十，入选“北大优秀中学生培养计划”，并校荐参加“北大优秀中学生体验营”。她综合素质突出，曾荣获校“十佳学生”、“校三好学生”、“校‘欧派’一等奖学金”、“‘金磐’二等奖学金”、“校综合素质奖”、“校优秀课代表”等。学科成绩均衡全面，每门学科竞赛都获得省级及以上的奖项。
她积极寻求各种机会锻炼自己能力，她当过活动策划人、志愿者、公益广告演员、美术编辑、英语讲说人、家庭教师、推销员，是各种竞选活动的积极参与者，在种种机会中锻炼自己。她具有创新思维，关注设计作品展，从世界级的优秀设计作品中得到灵感，思考生活中的设计产品。在“以乙烯为主要指标的水果化学实验探究”的研究性学习中，她负责数据分析工作，得到了前所未有的发现，获得省青少年科技创新大赛二等奖。
她是一个执着的北大追随者，从“北大优秀中学生培养计划”到“北大优秀中学生体验营”，再到校长实名推荐，每一轮都可谓是披沙拣金，相信北大能将她培养成一个涉猎广博、跨越学科、更具备综合素质的人才。
浙江 浙江省诸暨中学 吴科军 1、宣传发动。
2、制定公布实施方。
3、学生自荐。学生阐述自己在德、智、体、美、劳等方面的发展情况及特长和申请理由，向学校提出书面申请，并经班主任推荐、家长签字同意后在规定时间上交教学部长。
4、教学部审核。高三教学部长召集高三相关任课教师会议，审核学生自荐资料，按照北大要求和我校培养目标，确定理科8名候选人上报学校。
5、学生座谈，召开高三学生代表座谈会，征求对8名候选人的意见并进行民主测评。
6、评审委员会评议。
7、候选人公示8名候选人在评审委员会的会议上进行公开陈述和答辩。评审委员会根据学生代表座谈测评情况和候选人的综合素质、学科成绩、特长、面试等确定校长实名推荐候选人。
8、校长推荐获推荐资格的学生须按照规定的时间在北大招生网填写打印报名表，并附相关报名材料，经校长实名签字盖章同意后，及时提交北大招生办公室。 陈前 陈前同学担任校学生会主席、班团支部书记。基础学科成绩居年段前列，学科竞赛成绩突出，获第30届全国中学生物理竞赛浙江赛区一等奖、全国中学生生物学联赛省二等奖、浙江省高中化学竞赛二等奖。在学生会的各项活动中，他更是表现出了较强的组织协调能力和领导能力，策划组织了学生社团、艺术周、体育周等活动，他组织、参与的两次义卖共筹得九千多元善款。他积极参加社会公益活动，多次前往敬老院做义工，因为他坚信这个世界能因为他有一点点的改变。
他身边总聚拢着欢乐的人群；他脸上总洋溢着自信的微笑；他眸中总闪烁着创造的光芒；他笔下总流淌着如诗的文字。曾创立了阡陌文学社并任社长，获绍兴市中学生现场作文竞赛二等奖、诸暨市走进西澳英语口语大赛一等奖。竹笛获全国十级证书、葫芦丝获省九级证书。参加了箫、葫芦丝、舞台剧、微电影等表演。作为校节目主持人，他成功主持了诸暨中学百年校庆文艺晚会、艺术周文艺汇演等活动。他勇于尝试，敢于挑战，有着远大的理想抱负和强烈的社会责任感，立志成才，为国家建设贡献自己的一份力量。
在此，我郑重地向贵校推荐发展全面、品学兼优的陈前同学。
浙江 浙江省余姚中学 王胜战 一、宣传发动阶段，11月5日公布“北京大学2014年中学校长实名推荐制”细则及余姚中学“北京大学2014年中学校长实名推荐制”候选人推荐条件、推荐工作程序。
二、11月7前教务处文、理分类统计1－4学期期末和高三第一次质量检测综合成绩按比例折算（高一各占15％，高二各占20％，高三占30％），并公布符合推荐条件的学生名单。
三、学生根据公示名单进行自荐。凡自荐学生一律要持自荐信可以在11月9日前持500字以内自荐信（应包括自我评价与从业理想等相关信息）到教务处报名，同时上报获奖及荣誉称号、担任学生干部情况、综合社会实践及社团活动经历、个性特长和其他能体现本人学习能力与创新素养等标志性成果的各类证书与材料原件
四、领导小组对自荐学生进行资格审核并确定参加学校面试的学生名单。
五、面试评委团成员完成对候选人面试考核，领导小组讨论确定正式推荐名单。
徐世宇 1.志向远大。
徐世宇同学是理科实验班学生，高三（13）班纪律委员。各方面表现突出，学习目的性明确，立志通过刻苦学习，不断完善自我，将来投身于国家的经济建设，为国家的发展贡献自己的力量。考入北大，为校争光，是他一直以来的愿望。
2.发展潜能大。
该同学具备较大的发展潜能，学习成绩优异，兴趣爱好广泛。喜欢阅读，有很强的求知欲。各科竞赛都能取得较好成绩，尤其在数理方面更为突出，参加全国数学联赛获得一等奖，全国中学生物理竞赛二等奖。
3.社会责任感强。
该同学能够积极参加学校组织的各种活动，曾在暑期参加北京大学2013年优秀中学生体验营。积极参加社会实践和志愿服务，曾将自己总结的学习经验提供给初中班主任现在任教的学生。
4.综合素质全面。
该同学曾被评为市三好学生，第二届“校园学习之星”和校三好学生。在校期间学习成绩优秀，综合成绩名列年级段理科第一，获舜宇奖学金。该同学积极参加社团活动，曾在姚中国际论坛中担任以色列代表。文章《安静的梨》被校刊录用，曾代表班级参加校运会。他团队意识强，综合素质全面，符合北大校长实名制推荐人选要求。
浙江 绍兴县鲁迅中学 张惠民 1.宣传发动。通过网络、黑板报公布信息，通过广播宣讲有关推荐内容和精神。
2.制定公布实施方案。
3.学生自荐。学生填写《浙江省绍兴县鲁迅中学北大2014年“中学校长实名推荐制”报名学生信息采集表》，阐述自己在德、智、体、美、劳等方面的发展情况及特长和申请理由，向学校提出书面申请，并经班主任推荐、家长签字同意后在规定时间上交高三年级组。
4.高三年级组审核。召集高三相关任课教师会议，审核自荐学生材料，按照北大要求和我校培养目标，确定理科4名候选人上报学校。
5.学生座谈。召开高三学生代表座谈会，征求对4名候选人的意见并进行民主测评。
6.评审委员会评议。4名候选人在评审委员会会议上进行公开陈述和答辩。评审委员会根据学生代表座谈测评情况和候选人的综合素质、学科成绩、特长、面试等确定校长实名推荐候选人。
7.候选人公示。对获得推荐资格的候选人在校园网、公告栏显著位置公示一周，接受各方监督。若有异议，评审委员会再进行复议。公示期满无异议的，作为最终推荐对象。
谭光钰 该生综合素质全面，思想品德优秀，品德考评每年为“优”。多次被评为三好学生、学习之星。
该生学习目标明确、认真勤奋；工作认真负责，做事干练踏实；孝敬父母，与家人相处融洽，时常帮助父母干些力所能及的事；尊敬师长，待人友善，助人为乐；诚实守信，具有强烈的社会责任感；思维敏捷独特，具有强烈的好奇心，勇于追求真理。
该生学科成绩拔尖,曾获2012年全国高中学生信息学竞赛（浙江赛区）一等奖；获2011年Apio2013第七届亚太地区信息学竞赛银牌；2012年全国高中数学联赛（浙江赛区）二等奖，第29、30届全国中学生物理竞赛（浙江赛区）二等奖。在县统考中获全县第二名，在高三期中考中获年级第二名。
该生兴趣爱好广泛，擅长钻研科学知识，爱好蓝球等体育运动。
浙江 乐清市乐成寄宿中学 叶建新 1．11月9日前，学生根据自身实际情况自愿申报；学校校长室将向有意向的学生发放个人申请表（附件：个人申请表）。个人申请表中除包含个人基本信息外，还包括高中三年获奖及荣誉称号、担任学生干部情况、综合社会实践及社团活动经历、个性特长和其他能体现本人学术能力与创新素养等标志性成果，以及自我评价与职业理想等相关信息。
2．11月10日前，学校根据学生申报材料进行初审，确定参加初试选手。
3、11月12日组织学生参加笔试，向专家组推荐5-6名参加面试。
3．11月13日，组织学生面试，面试内容包括个人陈述、专家问答，专家组成员独立打分。
4、11月17日前，乐成寄宿中学校长按综合素质、面试、学科成绩三项考核综合排名确定向北京大学推荐2名学生。
5．推荐学生名单在乐成寄宿中学网站和校园内公示7天。
6、11月24日前，完成全部选拔推荐工作。
曾赫男 该生志向远大，心怀天下，有抱负，有思想，有顽强的意志力，面对困难不畏惧，有坚韧不拔的进取精神。学习成绩优异，学科发展均衡，曾获应用物理竞赛全国二等奖、高中数学联赛省级二等奖、 浙江省化学竞赛二等奖、浙江省生物竞赛一等奖。他生性敦厚，与人为善，孝敬长辈，友爱同窗，有很强的集体荣誉感。思维严密，逻辑性强，有较大的发展潜力。在此次选拔中，笔试成绩和面试成绩都非常出色。特此向贵校推荐！
连琳璐 该生性格温和，善于言谈，沟通能力强。爱好广泛，多才多艺，古筝达到了9级，阅读，电影也是她的兴趣之所在。学科成绩优异，发展均衡，曾获全国物理竞赛复赛一、二等奖、全国应用物理竞赛二等奖、浙江省化学竞赛一等奖、浙江省生物竞赛二等奖、温州市研究性学习成果评比一等奖、温州市摇篮杯力学竞赛、化学竞赛、数学竞赛一等奖。思维习惯好，发展潜力大。在这次选拔测试中笔试和面试成绩都很出色，特此向贵校推荐！
浙江 浙江省富阳中学 丁明中 一、学生自荐
符合条件的学生到教务处领取并填写富阳中学2014年“北京大学中学校长实名推荐”报名表。
二、初步人选确定：
学校评审委员会对自荐学生进行资格审查，根据综合成绩，由高到低理科确定候选人名单。综合成绩评分标准如下：
1．学科成绩总分：高一学年每学期期中统测占5%，高一学年每学期期末统测占15%，高二学年每学期期中统测占5%，高二学年第一学期期末统测占20%，高二学年第二学期期末统测占30%.
2．学科竞赛加分:全国学科竞赛（浙江省赛区）：一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分；全国创新大赛一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖及省创新大赛一等奖加3分。（以上加分按最高奖项计算）
三、候选人员的确定
陈述答辩：初步候选人进行5分钟的陈述和答辩。根据学生的陈述和答辩，结合学生、任课教师和班主任推荐信进行综合评定，并赋分。陈述答辩分值满分为10分。
确定候选人：评审委员会核定初步人选最终成绩。候选人最终成绩=综合成绩+答辩成绩，根据最终成绩由高到低确定候选人1名，递补1名，学校公示名单。
潘博洋 潘博洋同学在本校校长实名推荐选拔过程中表现优异，综合评定第一名，符合北京大学对实名推荐学生所作的各项要求。
潘博洋同学学科成绩突出。在平时的各次大小基础学业测试中一直名列前茅，位居全年级前百分之一以内。此外，此同学积极参加各项学科竞赛，并分别在物理、数学全国竞赛中取得全国二等奖，在浙江省物理夏令营荣获第一名，此外他在化学全国竞赛中获得省二等奖。
潘博洋同学综合素质全面，德智体美劳多向发展。多次被评为优秀学生。他在平时生活中热心帮助同学。面对同学的提问，他总是爽快的答应并耐心的给予力所能及的帮助与解答。当面对自己不能解决的问题时，他能虚心承认不足，并与同学一起寻求解答。他积极参加各项活动，关心班级事务，他常常与同学们探讨班级情况，向老师献计献策。不断激励同学，勉励自我，是同学们的好伙伴、好战友。
潘博洋同学志向远大，具有很大的发展潜能。他常用张载的名言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”来鞭策自己，并以之为座右铭，严于律己，宽以待人，向着自己的理想不断前进。
综合以上数点，潘博洋同学符合实名推荐各项要求，故此推荐。
浙江 浙江省义乌中学 方维华 根据北京大学2014年“中学校长实名推荐”实施方案，结合我校实际，在学校公布推荐方案、学生自愿报名的基础上，综合学业成绩、综合素质评定、师生明主测评、面试表现、北京大学招生办老师考察等初步确定一名同学并进行为期一周的公示，公示完毕并确定无异议后，将选拔工作的相关信息报送北京大学。最后组织被推荐的同学进行个人信息网上填报，并邮寄相关材料至北京大学招生办公室。 吴文俊 思想品德过硬，崇尚实事求是，各方面表现优秀，多次被评为义乌中学优秀学生。乐观开朗，吃苦耐劳，有崇高的理想和远大的目标，有不屈的信念和执着的人生追求，注重个人道德修养和良好的社会作风，乐于助人，关心国家大事。利用寒暑假积极参加社会综合实践活动，走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识认识社会，撰写有《关于春节期间出租车价格变化调查研究》、《关于七夕节送礼情况的调查研究》等课题报告，爱好乒乓球、象棋等。学习勤奋，刻苦钻研，敢于质疑，成绩优异。曾获得浙江省化学竞赛一等奖、浙江省数学联赛二等奖、义乌中学一等奖学金等荣誉称号。尊敬长辈，朴实厚道，待人诚恳，团结同学，具有较强的责任心；有较强的纪律观念、组织观念和集体荣誉感，能时刻为班级着想、为集体着想、为他人着想；作为班长，工作兢兢业业，尽心尽力，能统筹班级的事务管理，协助班主任开展班团工作。在学校组织的推选人面试选拔中，表现出较高的领导艺术和较强的组织能力，语言表达清晰，逻辑思维严密，观点独特深刻，给评为留下深刻印象。学校经综合考评，决定推荐吴文俊同学为义乌中学2014年北京大学“中学校长实名推荐”人选。
浙江 浙江省萧山中学 孙戎 1、成立2014年北京大学 “中学校长实名推荐制”工作领导小组，本着公正、公平、公开、择优的原则实施推荐。
2、宣传：严格按北京大学2014年“中学校长实名推荐制”要求，制订了我校2014年北京大学“中学校长实名推荐制”的实施办法、推荐名额、考核细则，并在学校宣传窗和学校网站进行公示，接受学校全体师生和社会各界的监督。
3、自主申报：符合推荐条件的学生在规定的时间内向学校报名并填写报名表。
4、初评：工作领导小组对报名同学进行资格审查，并根据考核细则进行赋分以得分从高到低确定3名候选人。
5、面试：11月17日工作领导小组成员对候选人进行面试并赋分。
6、综合评议：根据考核细则和面试成绩，工作领导小组最终确定推荐学生。
7、公示推荐：11月17日在学校网站和校园宣传窗对推荐学生进行为期一周的公示。公示期内无异议者，作为最终推荐人选。
汪前 汪前同学，萧山中学高三（18）班学生。他踏实、严谨、有很强的责任心，是一名品学兼优，全面发展的高中生。
他学习认真刻苦，成绩优异。在高中历次期中期末考试中均名列年级前五名，尤其是高二年级的四次考试均以较大优势取得年级第一名的好成绩，并多次获得校一等奖学金。
他对学习拥有浓厚的兴趣，肯钻研。遇到不清楚的问题有一种不肯服输的精神，曾就同一个问题跟老师探讨过三次，能提出自己的看法，并敢于对老师的说法提出质疑。能合理安排时间，积极参加学科兴趣小组活动，并在各类学科竞赛中，取得优异成绩。参加2013年全国高中数学联赛获浙江赛区二等奖，2013年第8届全国高中应用物理竞赛获一等奖，2013年第30届全国中学生物理竞赛获浙江赛区二等奖。
他待人热情，乐于助人，当同学有问题时能及时放下手中的事情耐心帮助解答，生活上有困难时也能积极提供帮助。关心集体，有较强服务意识，乐意为集体做事，校科技节中积极参加班级动力小车设计，有些活动虽然没有参加也能积极地做好服务活动。由于表现优异，2012年度被评为杭州市三好学生。
2013年暑假，作为学校优秀学生代表参加了北京大学的优秀中学生夏令营活动。
浙江 浙江省长兴中学 钦国强 1．制定公布方案。制定《浙江省长兴中学2014年北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案》，并在学校网站首页、公告栏显著位置公布。
2．学生自荐。学生填写《浙江省长兴中学2014年北京大学“中学校长实名推荐制”报名表》，阐述自己在德、智、体、美、劳等方面的发展情况及特长和申请理由，向学校提出书面申请，并经班主任推荐、家长签字同意后在规定时间内上交高三年级组。
3．高三年级组审核。召开高三年级管理委员会成员和相关任课教师会议，审核自荐学生材料，按照北京大学的要求和我校培养目标，根据报名学生学业成绩综合排名，按1:3的比例，确定3名候选人上报学校评审领导小组。
4．民主测评。由教务处组织部分高三教师及学生对3名候选人进行民主测评。
5．面试考核。成立以校长为组长、学科骨干教师为组员的推荐面试小组，面试重点考察学生学科思维品质、创新力、表达及应变能力、团队合作精神等。
6．评审领导小组评议。学校评审领导小组根据推荐候选人的学业成绩、综合素质、民主测评及面试成绩等确定推荐人选1名。
7．候选人公示。对获得推荐资格的候选人在校园网首页、公告栏显著位置公示一周，接受各方监督。公示期满无异议的，作为最终推荐对象。
汪煜 汪煜同学是一个品质优秀的学生，拥有积极向上的人生观和价值观，从小立志成为一个能对社会有所贡献的人，遵守公德，明礼诚信，热心公益事业，社会责任感强，坚持正义，是非分明，兴趣爱好广泛，对新生事物有强烈的好奇心，能正确地认识和评价自己，以积极的心态应对学习生活中出现的各种问题，学习成绩突出，综合学业成绩年级排名第一，在数理化等学科竞赛中都获得过省级以上的奖励，今年暑假参加北京大学全国中学生信息科学夏令营，被评为优秀营员。在学校组织的面试中，汪煜同学充分发挥了他较高的知识水平和表达能力，表现出优秀的思维品质和团队合作精神，受到面试评委、家长代表、学生代表、县教育局监督员、学校监督员的一致好评。
浙江 浙江省桐乡市高级中学 陆炳荣 一、宣传动员工作。根据北京大学2014年中学校长实名推荐制的相关精神，在高三学生中及时宣传相关政策，动员最优秀的学生积极报名。
二、制定《桐高关于北京大学2014年“中学校长实名推荐制”实施方案》并在桐高网站上公示，接受社会监督。
三、根据学生综合成绩，前三位同学作为候选人，由学校推荐评审小组审核面试，确定排名第一的汪益成同学为推荐人选。
四、对被推荐学生在桐高网站上公示，接受社会监督。公示时间：2013年11月13日---11月19日。
五、至19日止，公示无误，最终确定汪益成同学为正式推荐人选，由校长陆炳荣实名推荐。
汪益成 汪益成同学是我校全面发展的优秀学生，综合成绩排名年级第一，每个学期均被评为“三好学生”和市级三好学生。他学习自主性强，有良好的学习习惯和探究能力，成绩一直处于年级最前列，每个学期均获得学校优秀学子奖，组织研究性学习小组并获佳绩；英语成绩突出，曾获得全国英语能力竞赛二等奖，“走进西澳”英语口语大赛二等奖。长期担任班长，组织能力、协调能力、管理能力强，是班主任的好助手；还积极参加校广播站相关事务和学校辩论赛等活动。有较强的人文关爱之心。经多方面考核，是我校推荐为北大校长实名推荐的最佳人选。
浙江 上虞市春晖中学 李培明 1、宣传：学校召开专门会议，认真研究制定和公布实施方案，同时做好方案宣传和学生动员工作。
2、申报：符合推荐条件的学生向学校提出申请，并提交500字以上的自荐信，阐述本人高中阶段德智体美劳等方面的综合素质情况及个人特长，同时附上相关证明材料、获奖证书原件及复印件。由班主任收齐相关申请材料于11月11日前送高三年级教育处。
3、评议：由评委会审查符合条件学生的综合素质材料，确定初步候选人。
4、面试：由评委会组织相关人员对符合条件的候选学生进行面试。候选学生本人在面试环节上宣读自述材料。
5、确定：评委会根据北京大学《校长实名制推荐计划》的条件对申报材料的学生进行讨论，投票通过，最终确定拟推荐名单。
6、公示：学校于11月15日前在校园网和公告栏显著位置对拟推荐学生进行为期一周的公示，接受监督。公示期内无异议者，作为最终推荐人选；若有异议，评委会再行复议，复议结果予以公开。
7、推荐：获得推荐的学生于11月24日前在北京大学招生网填写并打印《北京大学“中学校长实名推荐表”报名表》，按要求附报名材料，经李培明校长签字盖章后，及时提交和寄送北京大学招生办公室。
章昊 章昊同学着有缜密的逻辑思维，合理规划自我的能力。在平时各科的学习中稳扎稳打，表现出色，尤其是高二文理分班后成绩突飞猛进，一直处于年级领先位置，同时在各类竞赛中也取得了不俗的成绩。他有着高度的社会责任感，主动组织参加各类社会实践活动。他充满自信，对物理，数学，金融充满好奇，时常有独到的见解。他遇事不推卸责任，勇于承担，积极弥补过错。我们相信，以章昊同学全面的素质和扎实的功底，加上北京大学优秀的环境，他一定能成为优秀乃至杰出的人才。
浙江 嘉兴市第一中学 孙国虎 1、学校网站对外公布《嘉兴一中2014届“中学校长实名推荐”实施办法》
2、在高三年级布置北京大学2014年中学校长实名制办法，并组织报名；
3、对学生三年的综合成绩进行考查，以1:3的比例确定2014年北大中学校长实名制入围名单，进入学校面试；
4、由外聘专家和学校专家组成面试团队对3位同学进行面试，结合三年综合成绩确定2014年北大中学校长实名制人选；
5、在学校网站和校内显著位置进行公示；
6、填写相关材料并寄送； 余晓辉 余晓辉，出生于1995年4月8日，浙江省嘉兴市第一中学2014届高三（8）班学生，班级副班长。该生注重全面发展，有极强批判精神和自主学习能力。他成绩优异，三年来五次大型考试中，有四次获得年级第一名。在学科竞赛上，该生在各科上均有涉猎，曾获2012全国高中物理竞赛三等奖，2013年全高中物理竞赛国二等奖，浙江省化学、数学竞赛省级二等奖，生物竞赛市一等奖，全国中学生英语能力竞赛三等奖，语文阅读竞赛省二等奖等。该生品质优秀，独立自信，乐观开朗，孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，乐于助人，2012学年推荐为“嘉兴市三好学生”；兴趣爱好广泛，视野开阔，阅读面广；积极参加学校各方面活动，有众多组织经验；各项体育成绩均优异，擅长篮球、羽毛球；每学期均被评为“三好学生”。
浙江 浙江省台州中学 施小森 根据《北京大学2014年“中学校长实名推荐制”实施方案》，制定《浙江台州中学2014年北京大学“中学校长实名推荐”选拨方案》，在校园网、宣传橱窗公示；根据学生个人自愿报名，对应推荐的相关条件由校评审委员会进行了资格审核，确定入围面试的学生名单并进行为期一周的公示（11、10-16日）；组成由特级教师、名师及骨干教师的专家组对入围面试学生进行面试，排出面试成绩；最后由评审委员会根据学生的各方面综合表现，讨论确定北大校长实名推荐的候选人名单，并在校园网、宣传橱窗及学校电子屏上公示一周（11、17-23日）。 陈思江 该同学各方面表现出色，曾获校优秀三好学生。学习成绩优异，成绩名列前茅；该同学的学习能力和创新能力强，曾在全国及省市的数学及生物竞赛中获奖；她性格开朗、素质全面，绘画、音乐等方面都具有一定的特长；该同学还担任班级的学习委员，能带领全班同学形成良好的学习气氛，是班主任的得力助手。
浙江 浙江省杭州高级中学 尚可 1、成立我校“北京大学2014年中学校长实名推荐工作领导小组”（以下简称“领导小组”）
2、公布方案：学校通过公告栏公布实施方案，并向全体高三学生及家长介绍我校“北京大学2014年中学校长实名推荐工作实施方案”和“实名推荐制学生综合素质排名办法。
3、个人报名：学生在规定的时间内到教务处报名，领取、填写个人申报表。学生须在规定时间内将报名表及相关证明材料的原件、复印件交到教务处，完成报名程序。
4、初步确定被推荐学生名单：学校“领导小组”根据“实名推荐制学生综合素质排名办法”（见附件），综合考评初步确定被推荐学生名单。
5、民主测评：由教务处组织高三教师及部分学生对被推荐学生进行民主测评。
6、校长推荐与公示：校长根据学业、综合素质排名成绩、民主测评情况确定推荐人选1名。推荐名单在校园网首页及学校公告栏公示一周。
7、报送材料。在公示无异议后，根据北京大学“中学校长实名推荐制实施方案”相关流程向北大递送相关材料。 周昱杉 周昱杉同学学习成绩优异，多次考试中名列年级第一，并在竞赛方面取得一定的成绩，曾获得2013年的全国高中数学联赛全国一等奖，独立思考以及学习能力强，有精益求精的态度。性格阳光，积极参与运动，曾在2013年校运动会中参加长跑比赛。自高一起一直担任卫生委员一职，配合学校工作，对待任务严肃认真。待人友善诚信，尊重师长，团结同学，有团体意识。有一定的创新意识。
浙江 杭州外国语学校 方健文 1、成立推荐工作小组
2、公示北大招生文件及推荐名额。
3、确定杭外“北大中学校长实名推荐制”工作方案并向高三年级全体家长及学生公布。
4、对符合条件的优秀学生进行动员，并组织优秀学生参加北大招生说明会。
5、符合条件学生自愿报名。
6、按工作方案中的选拔办法对报名学生进行选拔，校长根据学业成绩和综合表现确定最后推荐名单。
7、向全校公示推荐名单。
8、推荐学生与学校签订相关协议。 姚瑶 该生学习成绩优异，理科成绩名列全年级第2名，连续两年获得校“一等奖学金”、“综合素质优秀生”及校三好学生光荣称号。积极参加各类学科竞赛，获得2012年全国高中数学联赛浙江省一等奖。平时能深入的自主学习，其《探究纸飞机》获得浙江省中学生研究性成果评比一等奖。组织能力强，担任班长、学生会干事，获评“优秀团干部”。积极参加社会实践活动，担任过校电视台编辑、法学社社长、参加模联大会等等。该生在暑假期间参加了北大优秀学生夏令营活动，获得好评。平时乐于助人，深受同学欢迎。她是杭外品学兼优的学生代表。
重庆 重庆市南开中学校 田祥平 1、科学制定推荐方案。（11月2日——3日）依据北京大学“中学校长实名制”推荐要求，结合我校实际，我校在参考前两年推荐方案的基础上，广泛征求意见，确定了以学业成绩综合排名为主要依据的推荐方案，既保证了推荐方案的延续性，又保证了推荐程序的公平、公开、公正，进一步优化了推荐方案的科学性。
2、对外公示推荐方案。（11月3日——9日）11月3日起，我校在高三教学楼和学校行政办公楼公示栏进行了为期一周的推荐方案公示，并推荐优秀学生接受北大重庆招生组单独考察，听取了招生组指导意见。
3、初步确定推荐名单。（11月9日）推荐方案经过为期一周的公示，未接到家长及学生反对意见，按照推荐方案，以文理分科后历次重大学校考试（即高二上、下期期中、期末考试和高三9月、10月月考，共6次考试）为依据，尊重学生选择自主权，初步确定4名学生（理科：谭轲、张思翼、周竞宇，文科：田乙豆）为2013年我校校长实名推荐学生。
4、对外公示推荐名单。（11月9日——16日）在确定谭轲、张思翼、周竞宇、田乙豆4名同学为2013年我校校长实名推荐学生，学校田祥平校长分别与四位同学进行了谈话，按照北大推荐要求，我校在校园内显著位置及校园网同时进行了公示，公示期间未接到任何反馈意见。
5、最终确定推荐名单，组织填报申报信息。
谭轲 谭轲同学出生在一个普通家庭，她生活质朴而行为优雅，外表清秀而内心坚强，待人随和而极富主见。相对艰辛的生活不仅让她养成了自立自强的坚韧品格，而且也让她对梦想孜孜以求，始终听从内心深处的召唤。
谭轲同学充满强烈的求知欲望，对生活、学习、文艺、体育都有浓厚的兴趣。在我校两年多的时间里，她不仅能一直在学业成绩上独领风骚，还能坚持做好学习以外的事情，晚自习之后的长跑、周末图书馆的阅读、还有每周闲暇时光中挥动画笔的描摹写意，都成了她学习生活中不可分割的重要部分。
她喜欢保持自己对生活的兴趣和热度，喜欢拥有的环境和生活，与老师和同学相处融洽，作为班长更有顾全大局、擅长组织和协调的能力，她的良好素养和精神面貌呈现出一种洋溢着活力的青春气象。
谭轲同学学习能力突出，各科发展均衡，有过人的自主学习能力，她获得过2012年和2013年重庆市高中化学竞赛一等奖，第29届全国中学生物理竞赛二等奖，2012年全国中学生英语能力竞赛二等奖，2013年全国中学生生物联赛三等奖，综合排名年级第一，连年被评为“三好学生”。
张思翼 张思翼同学是一位能力全面，成绩优异的高中应届毕业生。
她初中入读南开，在南开六年，学习态度踏实认真，始终如一；学习习惯堪称典范，细节到位；学习方法随境应变，高效实用。风格稳而不僵，活而不躁，逻辑思维能力出类拔萃，学习成绩一直名列前茅，高中阶段稳居年级前三名，多次获得奖学金。张思翼同学在学有余力之下，还参加了各类竞赛，获得全国高中数学联合竞赛二等奖，全国中学生英语能力竞赛高二组二等奖。
高中三年，张思翼同学一直担任班级体育委员职务。兴趣爱好涉猎甚广，足球、篮球、乒乓球、游泳都极有兴趣，时常参加相关活动，并且在我校校运会中，屡有佳绩，是一个健康明朗，阳光运动，活力四射的中学生！她对旅游也颇有几分情愫，憧憬仗剑走天涯的自由人生，理性而不乏浪漫，沉稳而不失性情。知识积累丰富，文字表达能力出众。
张思翼同学开朗温和，机智风趣，同学关系融洽非常。是班干部中的活跃分子，学校社团活动的积极参与者。尊敬师长，感恩父母，心善行笃。
在我校学习期间，张思翼同学连年被评为“三好学生”，积极追求上进，正作为入党积极分子培养。各种荣誉的肯定，老师同学的称赞，光环围绕下的她依然恬静谦逊，浮躁全无，愈发奋进，不断进步。
周竞宇 周竞宇同学自2011年入学以来，各方面表现优异，尤其是有突出的学习能力，良好的道德品质和厚重的人文素养。
周竞宇同学拥有积极主动学习的精神力量，思维灵活敏捷。更难得的是，他了解自己的能力和兴趣所在，并能据此制定适合自己的学习计划，在“随波逐流”的学习大军中，显得独立自主。高一学年，物理竞赛的学习让他有了扎实的数理功底，从高二开始，成绩从优秀到拔尖，并且非常稳定，他的扎实的功底和突出的学习能力为他在更高层次的学习打下了坚实的基础。
周竞宇同学性格沉稳、大气而谦恭，对待师长很有礼貌，同时也能很好处理和同学们之间的关系。他乐于助人，经常毫无保留地帮助身边的同学解答学习过程中的疑问，在同学中有良好的口碑和较高的声望。
周竞宇同学长期担任高2014级20班副班长，工作认真负责，从班费的管理到家长会的布置，都获得师生的好评。他积极参加各项学校活动，非常喜欢学校举办的“南开大讲堂”系列讲座。除此之外，他还利用寒暑假的时间参与社区服务活动，在锻炼他自己的同时也帮助别人。他对己严格，对人宽容，深得同学信服，连年都被评为校“三好学生”，是我校高中学生的杰出代表。
田乙豆 田乙豆同学是我校杰出中学生的典型代表，她在我校学习生活了6年，深受南开文化的熏陶和滋养，用自身行为诠释着南开“允公允能，日新月异”的理念。
田乙豆学习能力出类拔萃，不但学业成绩始终在年级处于顶尖位置，个人综合素质也特别全面。她高中连续三年担任南开实验班班长的职务，在工作中有创意，善于沟通，标准高，各方面都能在同学中起到很好的引领作用，有极强的组织协调能力。
田乙豆同学爱好广泛。她热爱体育运动，身体素质好，即便是在高三特别忙碌的阶段，依然坚持体育锻炼，在我校运动会上参加女子800米和400米比赛并取得全校第4名和第5名的好成绩。她多才多艺，音乐、舞蹈都有所涉猎，不仅可以在班级爬山活动中即兴给同学们表演一段热情似火的拉丁，也能在学校乃至市内大型的艺术节上承担重要的角色。
田乙豆个性开朗，善待周围的同学和老师，特别愿意与人分享和交流，有很强的团队合作的态度和精神。田乙豆同学学习经历丰富，曾在2013年8月代表我国中学生赴匈牙利参加“匈语桥”交流大会。她对新知识有不断探究的热情和能力，能静心思考，总有自己的独特见解和深度，正是这样的状态能让她不断超越自我，在成长的路上一步一个脚印，走得越来越好。
重庆 重庆市巴蜀中学校 王国华 1、宣布政策。
2、学生在班主任处查阅相关几次考试的成绩。
3、学生在班主任处报名。
4、年级依据既定比例计算学生成绩排名。
5、年级领导小组会同班主任开会，依据北大推荐要求，拟定推荐人选。
6、校长会审核，确定推荐人选。
7、在校园网及公告栏张榜公示推荐名单。
王冰璐 王冰璐同学是学校公认的志向远大，才华横溢，具有创新精神和全球视野的学生。
王冰璐同学品学兼优、乐观上进。在巴蜀这样高手如云的学校，她作为西南地区四个代表之一参加了在深圳举行的“先锋中学生国际圆桌会议”；她获得过国家专利——“带饮料杯卡的棋盘”；她多次获得市级征文奖项；她组织能力强，担任班长，把班级工作管理得有条不紊；她成绩优异，文科综合排名年级第一；她思维活跃，自学能力很强，对问题能够举一反三，对知识的应用能力极佳；她善于书面和口头表达，语言功底深厚，能出口成章；她业余爱好广泛，有钢琴和主持特长；她体育成绩优异，多次在校运会中获长绳、田径等奖项。
王冰璐同学志向远大，参与策划、组织了“关爱贫困留守儿童库区行”结对认亲实践活动，带领全班同学做留守儿童的知心人，深入库区为28名生活失助、心理失衡、亲情失落的贫困留守儿童奉献爱心，通过捐款和捐物等形式做留守儿童生活的资助者、精神的抚慰者，让库区远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮，以结对认亲为平台，践行着她对社会责任感的理解。
上善若水，尔雅温文，志凌云霓，她将在贵校这个更大的舞台，为国家社会做出更大的贡献。经校长会审核，确定王冰璐同学为北京大学校长实名制推荐人选。
曹馨月 曹馨月同学是一位端庄大方、有强烈社会责任感、具有创新精神和实践能力、在中学阶段得到了全面发展的优秀中学生。
她多次被评为校三好学生、优秀团员、优秀学生干部、劳动积极分子、全勤生。
她热爱生活，富有爱心，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为生活委员，不惜耽误自己的学习时间，帮助学习和生活有困难的同学。
她有很强的组织领导能力。曾成功组织了重庆市中学生公益演出，策划组织班级秋游及表彰大会。获得巴蜀中学高2014级学生分会“奋进奖”。
她会学习，善思考。学校成绩居年级综合排名第三名，多次获得校一等奖学金。
她积极参加学科竞赛培训，获得第二十八届全国中学生数学联赛二等奖，第二十八届全国中学生物理联赛三等奖。
她热爱读书，特别喜欢文学、逻辑学、心理学等方面的书籍，能不断从书中汲取智慧和思想。
她喜欢写作，获得第八届全国中小学生创新作文大赛总决赛三等奖，“科技在我身边”重庆市第三届中小学科普征文大赛二等奖，创作小小说《这一封不能寄出的信》，“我的中国梦”主题征文大赛中学组三等奖。
她有着年轻人的热情和朝气，自编自演的情景剧舞台上留下了她的身影。
基于她全面的素质和扎实的功底，加上北大的优秀环境，曹馨月同学必将具有良好发展前景。经学校校长会审核，确定曹馨月同学为北京大学校长实名制推荐人选。
祝苡钦 祝苡钦同学有远大理想，立志成为国家和民族的栋梁。秉承着这样的信念，他坚忍顽强，踏实勤奋，并且善于思考、总结，有很强的自学和钻研能力，在学业上取得了十分优异的成绩，高中以来九次半期、期末考试他仅有六次进入年级前三名。
祝苡钦同学尽管在学业上取得如此骄人的成绩，但该生为人儒雅，谦逊，温和从容。他对待师长十分有礼貌，遇见老师总是停步，鞠躬，问好。在同学心中，他俨然是个耐心的好“老师”，他总毫无保留地为同学解答疑问，因而深受同学的喜爱。
祝苡钦同学有很强的责任感和集体意识，也有很强的组织和协调能力。身为班长，他带领着班委积极探索班级建设的有效途径。运动会上，他带领班委成立宣传组、后勤组、训练组、啦啦队，使全班同学在运动会中取得了优异成绩并分享了集体的力量和温暖。在艺术节上，他组织策划了一个近40人的舞台剧并且获得一等奖。
祝苡钦同学有着强烈的使命感，他希望能用自己的力量感召更多的同学成为有志青年。他多次在班级及年级大会上用激情的话语点燃同学们的学习热情，用意味深长的话语引发同学们对学习方法和心态调节的深思。
祝苡钦同学既有个人的人生理想，又有对社会理想的追求。具备成为国家栋梁之材的基本素质，经学校校长会审核，确定祝苡钦同学为北京大学校长实名制推荐人选。
吴婧一 吴婧一同学2011年以重庆市中考总分第二名的成绩考入重庆巴蜀中学，立志成为综合素质强、各方面均衡发展的优秀人才。她怀着梦想，怀着勇气，怀着在困难中始终如一的力量不断进步成熟，成为了一名特别优秀的高中生。
她在高中阶段学业出众，学科均衡，综合排名全年级第四名，获得校一等奖学金。
她在学有余力的情况下，参加化学竞赛培训，获得第26届中国化学奥林匹克初赛全国二等奖，第27届中国化学奥林匹克初赛全国一等奖。
她还获得第十一届全国英语创新大赛西南赛区二等奖。
2013年夏，该生被我校推荐参加北大优生夏令营，获得重庆市第三名的好成绩。
她性格开朗，有着顽强的拼搏精神和积极乐观的人生态度，总是用积极阳光的心态感染着周围的同学。该生兴趣广泛，有良好的艺术修养；还有很好的体能素质，在运动会上有出色表现。
她进入高中以来一直担任班长，有着极强的组织协调能力和丰富的班级管理经验，参与策划和主持了多次班级活动，深得同学们的信任和爱戴。
吴婧一同学是我校特别优秀的中学生，已具备成为国家栋梁之材的基本素质，经学校校长会审核，确定吴婧一同学为北京大学校长实名制推荐人选。
重庆 重庆市第一中学校 鲁善坤 学校按照《北京大学2014年中学校长实名推荐制实施方案》的要求，参照我校前几年推荐办法，确定如下流程：
1.经学校讨论，从2013年11月4日开始将选拔标准进行了为期一周的公示。
2.将文理分科以来，即高二上期半期、期末、高二下期半期、期末四次大考成绩进行综合排序，理科前四名，文科第一名作为推荐对象。
3.对推荐对象全方位进行审核，确认推荐候选人。
4.在校园显著位置进行为期一周的公示，最终确认被推荐学生名单。
5.组织被推荐学生进行个人信息网上填报，并邮寄相关资料至北京大学招生办公室。 梁昌豪 该学生勤奋自觉，好学善思，注重全面发展提高综合素质。通过不懈努力在学业方面取得优异成绩。高二文理分科以来多次在学校大型考试中取得年级第一名的成绩。
该生独立自主学习的能力较强，能自己对课程进行有效的预习，注重学习方法的探索和学习经验的总结，积极适应不同老师的授课方式，并将其与自己的学习方式有机结合，合理安排时间，有力地促进了个人高中学业的稳步发展。
该生在思想品德方面踏实低调，沉稳付出，对已取得的成绩不骄不躁。具有一贯的学习热情和坚持不懈的学习精神，是高中学习取得优异成绩的保障。
该生在班级担任电教委员职务认真负责，课前主动有意识地为老师准备好多媒体设备，工作得到同学们的认可。
该生注重个人全面发展，兴趣爱好广泛。曾参加过一年信息学奥赛的学习，并作为文科生参赛获的二等奖。该生还积极参加创新作文大赛、校英语B班培训、校运动会等活动，提升自己各方面的能力。
侯文彬 侯文彬同学品学兼优，善于交流与沟通，兴趣爱好广泛，有独具魅力的领导才能，是一名优秀的阳光男孩。
他热爱科学，善于钻研，有很强的自主学习能力、缜密的思维能力和逻辑推理能力。今年在全国数学奥林匹克联赛中获得一等奖，在重庆市化学竞赛中取得优异成绩。我相信，凭借他的巨大的潜力和悟性，将来会有更大的突破。
他的领导能力、组织能力都是同龄人中的翘楚，同时他还具有很强的团队意识。他担任班长，组织带领班上同学在2012年和2013年重庆一中新年文艺汇演中均获得一等奖第一名佳绩。他组织同学们搞辩论会、读书会和感恩活动，得到了广大师生的高度赞扬。他获得了重庆一中十佳学生，优秀学生干部，三好学生，文明学生，责任之星等很多荣誉称号，给全年级学生树立了很好的学习榜样。
他知识面很广，注意关注社会热点问题，有自己独立的思考和见解。他喜欢文学创作，在第三届中小学科技作文大赛中荣获重庆市三等奖。他喜欢计算机编程，能熟练地使用Basic(包括VB、PowerBASIC)，C，C++编程语言，对WinNT内核编程也有一定掌握。
我衷心的祝愿他可以通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会。我相信，他会给贵校更多惊喜。
赵锴 赵锴同学综合素质全面，志存高远明确，学业成绩优异，在年级保持前列，符合推荐要求。
他文理兼长，涉猎广泛，品学兼优，全面发展，但也学有特长，参加化学、数学、英语等学科竞赛并取得较好成绩。高中考试成绩多次取得年级第一，综合排名名列前茅。
在思想品德方面，他谦逊内敛，乐观积极，勤奋向上，团结同学，尊敬老师，被评为“三好学生”“十佳中学生”。 社会责任感强，具有很强的奉献精神，广泛参与社会实践与研究。
刘芮博 刘芮博是从乡镇中学考入我校的优秀学生。不仅拥有聪明的大脑，而且具有坚强的意志品质，是一个品学兼优的好学生。
该生有远大的理想，学习刻苦努力，成绩名列前茅。学习兴趣广泛，在学校竞赛中，多次获得数学、物理、化学一等奖，英语二等奖。
该生有强烈的集体责任感和极强的志愿服务精神，在班上担任学习委员等职务，和同学关系融洽，带领大家为班级和学校争得了很多荣誉。多次被学校评为“三好学生”、“文明学生”、“劳动积极分子”、“读书之星”。
该生性格活泼开朗、乐观向上，在舞台上、操场上都能看见他的身影。一直脚踏实地，始终保持一种诚挚热烈的态度去热爱生活，以永不枯竭的进取心及旺盛的精力去追求理想。他的态度决定了他的高度，他的毅力将决定他的成就。
重庆 重庆市第八中学校 曹勇 1.公布方案
学校通过校园网、各校区公告栏公布实施方案。
2.个人报名
符合条件的学生在2013年11月4日前到高三年级办公室报名，带上自我介绍（500字以内）及班主任出具的推荐信（500字以内）。年级在校园公告栏显著位置张贴学生自我介绍及班主任推荐信。
3.评审组评审
学校成立推荐评审组，有高三文理科老师各5名、校级干部4名、高三高二学生代表5名、共19人组成评审小组。
2013年11月5日，评审小组根据报名学生的思想品德、综合素质、学业成绩、获奖情况等因素综合考评，拟定3名推荐候选人。
4.公示我校“中学校长实名制”被推荐学生名单
推荐名单在校园网首页及学校公告栏公示一周，接受全校师生及社会监督。未获得推荐的报名学生，学校将为其颁发重庆八中2014年北京大学中学“校长实名推荐提名奖”，以资鼓励。
5.报送材料
如公示无异议，教务处将于2013年11月20日根据北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案相关流程正式向北京大学递送相关材料，最终获得推荐的学生完成在北京大学招生网的个人信息网上填报，并提交打印签章的报名表。
张峻伟 在老师和同学们的眼里，张峻伟是一个善思勤学、品学兼优、自信善良、乐观执着的学生。
张峻伟同学是一名符合新时代要求的全面发展的优生，担任14班班长一职，是名副其实的精神领袖。他热爱生活，骨子里充盈的激情化作温暖的活力，激励着自己不断上进，更感染着全班同学共同前行。他有急人之困的仁爱之心，善于观察并主动为同学排忧解难，是老师同学的贴心人。工作时，讲究方式方法，善于组织协调，能够设身处地为他人着想，以集体荣誉为重，以公心为先，深受同学拥护，是老师的得力助手。
学习上，张峻伟同学最大的优点是具有极强的规划性，凡事未雨绸缪，故能有条不紊，事半功倍。学习对他而言，是一件快乐而充实的事，他刻苦求真，享受面对挑战、战胜挑战的过程，更把快乐学习当作一种良好的生活方式，所以，她的成绩长期稳居年级前茅，令人骄傲。
生活中，他注重关心时事，紧扣时代脉搏，并拥有个人见解。她也积极参加各种校级班级活动，全方位锻炼自己，鉴于他的优异表现，学校多次表彰她为“文明学生”“优秀学生”并授予他“优秀班干部”光荣称号。
本着为国家、为社会培养优秀人才的原则，我特向贵校郑重推荐张峻伟同学，希望他能得到贵校的细心栽培，早日成为国家有用之才。
刘竹 本着向贵校输送品学兼优的学生的原则，我们认真考核了该生的各项发展，认为该同学成绩优异，综合素质拔尖，具有很好的发展潜质。
刘竹同学自入我校以来，以严而高的标准要求自己，做事踏实认真，有条不紊，并善于在平时的学习生活中反思总结，不断改进。她勤奋务实，在学校组织的各项大型考试中总是名列前茅，多次受到学校表彰，是同学们心中出类拔萃的榜样。
刘竹同学在学习之余也积极投身于各种有益的实践活动中去，她思维缜密，长于表达，善于协调。担任校学生会主席，组织策划各种大型活动；多次代表学校参加各类比赛，取得优异成绩，为学校争得了荣誉；校运动会、元旦晚会表演都可以看到她忙碌的身影。在老师眼中，这些活动不仅开阔了她的视野，同时也让她变得越来越自信开朗富于活力。
值得一提的是，不管是平时的课堂上还是课余活动中刘竹同学身上所体现出的别具一格的思辨品质让老师深感欣慰。
刘竹同学一直以来将进入北京大学这座中国最好的高等学府作为自己的奋斗目标。在此，我特向贵校推荐刘竹同学，真诚地希望这一优生能有机会徜徉未名博雅，圆她人生梦想！
李长鸿 在大多数同学和老师眼里，李长鸿是一名“非典型”理科男。
说他是理科男，是因为他的理科学习非常优秀：数学成绩极少在140分以下，理科综合也总是名列全年级前茅。说他“非典型”，则是因为作为一个理科生，他却有当哲学家的抱负，并一直在为之努力：大量阅读，积累知识以丰富自我；不放过任何组织班会、主持校级元旦晚会和在全校师生面前进行国旗下讲话的机会，以此锻炼自己的表达能力；他还作为队长代表我校参加了中央电视台举办的“闯关到12”节目并获优胜。
另一方面，李长鸿又是一个典型的优秀中学生。他严于律己，待人彬彬有礼，性格随和并乐于助人，有过硬的思想素质。从高一开始，他就是我校国旗仪仗队的旗手。他有责任心和集体荣誉感，为了集体，他常不惜牺牲个人时间，为班级发展踊跃的出谋划策。
李长鸿同学兴趣爱好广泛，有坚定的意志品质，是一名志存高远、品学兼优的学生。
有鉴于此，我特向贵校推荐李长鸿同学参与北京大学“中学校长实名推荐”项目的选拔。
重庆 重庆市第十八中学 罗丞 1.制定重庆市第十八中学“中学校长实名制”实施方案并公示；
2.符合条件学生自愿报名，并填写申请表，交年级初审后上交学校评审小组审核；
3.学校到班上对初审合格的7名学生民主测评，并公示名单及测评结果；
4.学校组织评审小组，对复审合格的7名学生进行现场考核。通过自我介绍，才艺展示，即兴演讲，现场提问等环节现场打分，并结合学业成绩综合考评。
5.根据《重庆市第十八中学2014年推荐北京大学“中学校长实名推荐制”候选人工作方案》，学校在宣传组织、个人自愿申报、资格审核等基础上，经公开选拔、认真评审，最终确定我校高2014级22班学生曾浩同学为北京大学2014年“中学校长实名推荐制”推荐学生，并公示。 曾浩 曾浩同学孝敬父母，尊敬师长，具有强烈的社会责任感和担当精神，踊跃参加各项社会公益活动；有正确坚定的立场，积极要求进步，是我校入党积极分子。
曾浩同学思维敏捷，学习能力强，成绩优异。在各次考次中名列年级第一名，多次在国家及省市级学科竞赛中获得一、二等奖。
曾浩同学具有很强的实践能力和创新思维能力，潜力巨大。 他是重庆市拔尖创新人才培养计划—“雏鹰计划”的首期学员，与高校直接对接，成功完成课题“烟雾短信报警装置的研制”，并获得专利，并以突出的表现成功结业，具有巨大的发展潜力。
曾浩同学长期担任班长，表现出良好的合作、沟通能力和较强的组织能力。
曾浩同学志向远大，品学兼优，是一位自尊自强、孝顺感恩、成绩优异、素质全面的高中生。
重庆 重庆市第十一中学校 钟进友 一、推选原则
1、“公开、公平、公正”原则。
2、学生自愿原则。
二、推荐范围及条件
1、高三应届理科学生。
2、爱党、爱国、品德高尚、行为规范、尊敬师长、孝敬父母、综合素质全面、学科成绩突出、
志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩位居全年级前1%以内。
3、特长异禀者，经老师、学生或社会团体联合推荐的优秀人才成绩条件可适当放宽。
三、推选程序及办法
（一）按照学生综合成绩确定并公示入围学生名单
综合成绩计算办法：
1、高一下期期末成绩占10%。
2、高二上、下期期末成绩各占25%。
3、高三上期9月、十月月考成绩各占20%。
（二）成绩入围学生自愿提出申请，填写基本信息表；符合“二—3”条件学生提出申请并经考评组确认后方可入围。
（三）公示入围学生基本信息
（四）民主投票推选
参与投票的人员：高三年级全体学生，高三年级全体教师，教育教学管理人员。
得票权重：学生票占30%，老师票占50%，教育教学管理人员占20%。
投票统计：根据得票顺序确定5位同学，参加综合素质测试。
（五）公示参加综合素质测试学生名单
（六）考评小组评审
专家组对备选学生的意志品质，发展潜能，心理素质，人生观，价值观，科学素养和个人修养等进行全方位测试，确定2位候选人交领导小组评审。
（七）领导小组评审
领导小组评定出最后的候选人，交校长确定。
（八）校长确定
（九）公示结果（7天）
（十）把结果信息报送北京大学招生办公室。 黄钰婷 黄钰婷，女，苗族，理科学生，担任年级学生会副主席、班学习委员，是一位朴实勤奋的优秀学生。
学习目标明确，用她自己的话说叫“享受学习”，尤其对未知的世界充满了好奇心，在各科的学习中都有属于自己的计划，并能坚持。
热心公益，社会责任感较强，常利用寒暑假，走进社区、敬老院献爱心，参与社会实践活动，并获得好评，曾以一对一的形式支援边远山区的留守儿童，并收到对方的感谢信。
其学习成绩稳居年级前两名，名列重庆市名校联盟“七校”联考前茅，并多次获得“力宏奖学金”一等奖。她还积极参加学科竞赛、科技实践活动，荣获2013年全国数学联赛二等奖，2013年全国中学生物理竞赛三等奖，2013年全国中学生生物竞赛三等奖，2012年全国高中生英语能力竞赛二等奖，重庆市南岸区第28届青少年科技创新大赛一等奖，重庆市青少年科技创新大赛二等奖，重庆十一中校庆征文一等奖，多次在校刊《博文》发表文章。
她渴望在一个自由的环境中去汲取更多的知识，从事更有价值的学术研究，尤其向往北京大学“兼容并包”的学术环境。
重庆 四川外语学院重庆第二外国语学校 吴先红 学校接北京大学 2014年“中学校长实名推荐制”通知和精神后，学校成立以吴先红校长为组长的推选委员会及以校党委纪检委员陈朝勇为组长的监督委员会。推选委员会制定了《2014年北京大学“中学校长实名制推荐制”重庆第二外国语学校实施方案》，其中推荐程序如下：
1.11月8日在学校校园网公布北京大学2014年“中学校长实名推荐制”相关文件,公示重庆二外《“北京大学中学校长实名推荐制”实施方案》,公示高三理科学生近五次重要考试学业成绩总平分排名前1%的学生名单。
2.11月10日推选委员会接受学生报名（含获奖材料）并进行资格审查，确定有资格参与评选的学生名单，于11日至16日对符合申报的学生进行公示。
3.11月16日，推选委员会对基础学业成绩和学科特长进行量化评价，确定2名推选候选人。
4.11月17日至23日，在校园网站和公告栏显著位置对“实名推荐”学生的信息及推荐理由进行了为期一周的公示，告知全校师生和社会，接受各方监督。
5.11月24日，吴先红校长对两名推荐学生进行面试，面试合格的学生同意上报北京大学招办；面试不合格者取消报送资格。
6.11月25日，2014年北京大学“中学校长实名推荐制”重庆第二外国语学校实施推荐工作小组组织学生按北京大学相关要求进行网上报名。
白梦灵 1.该生综合学业成绩优异。2011年中考以706分（满分750）的成绩被二外高中录取，编入理科宏志班学习，高中阶段五次学业考试（高一下期末，高二上、下期末，高三9月考、10月考）总平均分名列年级理科学生第一名。
2.该生学科特长突出：2012年在高二上期获得高中数学联赛全国二等奖；2013年高三上期获第30届全国中学生物理竞赛二等奖；高三上期获第27届中国化学奥林匹克竞赛全国三等奖。
3.该生能力全面，素质优秀。2012年暑期作为中国优秀中学生代表，参加了为期半个月的哈佛大学工学院游学活动；高中三年以来，多次获得学校“三好学生”、“优秀团干部”等荣誉称号；自高一以来一直兼任年级、班级宣传委员，工作认真、踏实，三年如一为老师、同学做好服务工作，获得好评。
4.该生心胸开阔，目光远大，立志在数学学科领域内有所建树，非常热爱北大，以能在北大深造为至高荣誉。
王嵩珉 1.该生有非常优秀的个人品质。自高中以来，先后担任学校学生会秘书长、年级学生会主席、护旗队队长、一直作为高中三年学校升旗仪式旗手、理科宏志班和北清班班长，有极强的责任意识、担当意识、组织能力、领导能力和浓厚的人文情怀，待人谦逊，为人朴实真诚，是全校学生的楷模。
2.该生综合学业成绩优异。2011年中考以719分（满分750）南岸区中考状元的成绩被二外高中录取，编入理科宏志班学习；高中阶段五次学业考试（高一下期末，高二上、下期末，高三9月考、10月考）总平均分名列年级理科学生第二名。
3.该生学科特长突出：先后获得2012年高中数学联赛全国二等奖，2013年高中数学联赛全国三等奖；2013年第30届全国中学生物理竞赛二等奖；高三上期获第27届中国化学奥林匹克竞赛全国三等奖。
3.该生素质全面。2012年暑期作为中国优秀中学生代表，参加了为期半个月的哈佛大学工学院游学活动；高中三年以来，多次获得学校“三好学生”、“十佳团干部”等荣誉称号，并多次组织学校、年级、班级的班团活动、学习竞赛等，效果良好；学校运动会中该生表现突出，跳绳、长跑、男子接力等项目多次获得冠军。
4.该生心系北大，非常向往北大校园浓厚的学术氛围和民主和谐、活泼生动的校园生活，以能在北大深造为奋斗目标。
重庆 重庆市秀山高级中学校 涂志勤 1.公布方案：通过校园网、公告栏公布方案。
2.报名：
（1）有意向的符合条件的学生到教务处领取申请表。
（2）符合条件的学生到教务处报名。报名时须提供申请表、获奖证书及复印件，参加社会实践、研究性学习等相关材料。有学生干部经历的提供相关证明。
3.基础学业成绩：基础学业成绩是根据北京大学招生办公室的要求，以高二两次期末考试和高三最近一次考试之和为准。
4.综合素质评价：根据各自材料，对其综合素质成绩进行认定。
（1）各种竞赛、获奖加分。
（2）学生干部任职加分。
（3）艺体成绩突出加分。
（4）研究性学习、社会实践等成绩突出加分。
5.民主测评：由部分教师、学生对申请学生进行民主测评。
6.面试：成立以校长为组长，学科骨干教师、学生代表、家长代表为组员的推荐面试小组，负责面试工作。
7.校长推荐与公示：校长根据以上总成绩确定被推荐人1名，推荐名单在校园网首页及学校公告栏公示1周。
8.报送材料：根据北京大学“中学校长实名推荐制实施方案”相关流程向北大报送相关材料。 杨孟硕 杨孟硕是我校2014级5班学生，校级优秀共青团员，曾参加2013年重庆市青少年科技模型竞赛荣获秀山县赛区中学组二等奖，在第三十届全国中学生物理竞赛预赛中成绩优异，并作为秀山县学生代表到重庆市参加复赛。
该同学上进心强，学习刻苦，有自己独特高效的学习方法，成绩优异，多次在学校大型考试中名列年级第一名，在高二第二学期期末重庆市十三区县联考中获得第三名（总分666分）。该同学平时喜欢深入钻研，勤于思考，在学习上常常有自己独特的见解。对教材理解深透，基础知识扎实，思维敏捷，解题方法灵活多样。
该同学品质优秀，富有爱心，在2013年校团委组织的一次向患白血病学生募捐活动中将自己本期获得的1000元奖学金全部捐出。该生在校尊敬师长、团结同学，在家孝敬父母、孝敬长辈。
该生综合素质全面，各方面表现积极，爱好众多，涉猎广泛，知识面宽，尤其对物理、生物、社会学等学科兴趣浓厚，是一位品学兼优的学生。
重庆 重庆市育才中学校 金永 1.10月28日到11月3日公示推荐实施方案。
2.11月4日全年级前5名学生自愿申报。
2.11月14日高三年级领导小组组织面试。
3.11月14日到11月20日公示推荐学生名单。
4.11月20日被推荐学生登陆系统填写并提交相关信息。
5.11月22学校将推荐学生选拔工作的相关信息报送北大招生办。
6.11月23日学校邮寄相关材料到北大招生办。 谢玙 谢玙同学是我校德、智、体、美、劳全面发展的标兵式学生。该生在校期间成绩优异，高一、高二期间一直保持年级综合排名第一。勤学好思，善于钻研，参加第三十届全国中学生物理竞赛并荣获省级一等奖（重庆赛区第八名）。对科学有着浓厚的兴趣，参加了重庆市首届“雏鹰计划”，进入大学实验室亲身参与科研创新活动，并作为代表完成答辩。该生性格阳光、乐于助人，积极参与班级、学校的各项活动，在党校学习期间被评为优秀学员，在班级一直担任团支部书记，是校团委学生会青年志愿者并组织参与了多次社会实践活动。该生兴趣广泛，喜欢锻炼，爱好阅读；热爱音乐，已通过了单排键电子琴十级和双排键电子琴八级，多次在重庆市和全国比赛获奖，还参加了重庆电视台、重庆市少年宫等多场演出。作为优秀学生代表被推荐参加了2013年北大优生夏令营，在营期间，她表现积极，担任了重庆理科班的班长，并热心投入营期班级工作，获得老师和同学的好评；参加了2013年北大物理营，与同组成员配合良好，获得“团队最佳展示奖”。谢玙同学综合能力突出，鉴于以上原因，特此推荐。
重庆 西南大学附属中学校 张万琼 1.2013年11月8日，根据北京大学“中学校长实名推荐制”实施办法，学校制定《西南大学附属中学关于北京大学2014年“中学校长实名推荐制”的实施方案》，并公示在校园显著位置；
2.2013年11月9日至11月13日，学生向学校提交申请表；
3.2013年11月14日，学校成立以校长为组长，以“优秀学生推荐委员会”和学科骨干教师为组员的考核小组，对申请人从学业成绩、综合素质、特长潜能、社会活动等方面进行综合考核，提出候选名单。
4.2013年11月15日，校长组织召开党政联席会，最终确定推荐人1名；
5.2013年11月16日至2013年11月22日，在校园显著位置和学校官网对推荐人信息进行公示。
甘坦 甘坦同学素质全面，成绩优异，一直居于年级最前列。他志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、数学思维能力突出。
他积极投身于各项素质活动中，取得了十分突出的成绩。他参加了“2012国际中学生高峰论坛”和大手拉小手——“30分钟的希望”等活动。他负责学校模拟联合国的相关工作，并代表学校参加第三届南京汇文全国中学生模拟联合国活动获“最受欢迎代表”奖。担任创新班班长、团总支书记和北大优秀学生夏令营班长，表现出了较强的组织能力和协调能力。
他具有较强的科研创新能力，其新型作品“一种附带吸管的易拉罐”取得了国家实用新型专利证书。
他在理科思维方面表现出了较强的能力，特别是在数学学科上表现得更为突出。他先后参加2012年、2013年全国高中数学联赛分获二等奖和一等奖并入选国家冬令营；除此以外，他还获得全国中学生物理竞赛三等奖。参加十二届全国创新英语大赛获西南赛区一等奖，并在高一时通过了大学英语四级考试。
甘坦同学是我校优秀学生的代表，符合北京大学“中学校长实名推荐制”的选拔标准，学校乐意推荐甘坦同学作为2014年北京大学“中学校长实名推荐制”候选人参加贵校的相关选拔。
