杭州万向职业技术学院2014年《工业设计》专业自主招生综合素质测试实施方案
根据《杭州万向职业技术学院2014年自主招生方案》、《杭州万向职业技术学院2014年自主招生章程》和《杭州万向职业技术学院2014年自主招生综合素质测试指导意见》特制定《工业设计》专业自主招生综合素质测试实施方案。
一、组织机构
1.综合素质测试领导小组
组成：(略)
职责：负责制定和审定专业综合素质测试工作方案；负责自主招生综合素质测试的组织与实施工作等。
2.专业综合素质测试考评组
组成：(略)
职责：负责制定工业设计专业综合素质测试的实施方案；负责测试题型的确定、测试题目的拟订、制定评分标准和测试规程；遵循公开、公平、公正的原则，按照制定的工作程序进行综合素质测试工作；负责考场布置、考生引导、测评分的收集整理、考场事务协调等。
二、测试重点
综合素质测试的主要内容是：
1.专业基础能力（具象思维能力、手绘表达能力）；
2.临场应对问题和解决问题的综合能力；
3.人文素养；
4.逻辑分析能力、心理素质以及对工业设计专业的了解和热忱程度；
5.语言表达能力；
6.英文基础能力。
根据相关项目的测试内容，由工业设计专业自主招生综合素质测试考评组负责准备试题库。
三、测试形式
综合素质测试由手绘测试、面试两部分组成。
1.手绘测试：总分为80分，通过闭卷做题完成，时长30分钟。
2.面 试：总分为70分，通过提问与回答的方式，考查学生的各方面素质，结合面试考核评分标准进行评判，每位学生面试时间8分钟（阅题3分钟+答题5分钟）。
3、测试流程图：
四、测试重点及其分数分配
工业设计专业综合素质测试满分为150分，具体如下：
1.手绘测试（80分）：
主要测试学生的专业基础能力（具象思维能力、手绘表达能力）、临场应对问题和解决问题能力、逻辑分析综合能力。
评分总则：从手绘线条顺畅度、准确度作为判分基础，具体细节按照题目标准答案与具体要求进行打分，本方案此处不予公布。
2.面试（70分）：
主要测试学生的语言表达能力、对工业设计专业了解和热忱程度、综合能力（临场应对问题和解决问题能力、逻辑分析综合能力）、英文基础能力、人文素养。评分细则如下：
| 序号 |
考核项目 |
等级与分值 |
考核要点和内容 |
| 1 |
语言表达（15分） |
优（14-15分） |
流畅、吐字清晰、声音宏亮，逻辑性好。 |
| 良（12-14分） |
流畅、吐字清晰、声音不够宏亮，逻辑性好。 |
| 中（10-12分） |
流畅不够、吐字清晰、声音不宏亮，逻辑性一般。 |
| 及格（8-10分） |
不流畅、吐字不清晰、逻辑性一般。 |
| 不及格（<8分） |
不流畅、吐字不清晰、无任何逻辑性。 |
| 2 |
对专业热忱程度
（20分） |
优（18-20分） |
对工业设计有一定深度的了解、非常有兴趣，并主动报考本专业。态度谦虚。 |
| 良（16-18分） |
对工业设计有一定了解、很有兴趣，并主动报考本专业。态度谦虚。 |
| 中（14-16分） |
对工业设计有一定了解、但无实质兴趣，被动报考本专业。态度谦虚。 |
| 及格（12-14分） |
对工业设计不了解、无兴趣，被动报考本专业。 |
| 不及格（<12分） |
对工业设计不了解、无任何兴趣，被动报考本专业。态度不谦虚。 |
| 3 |
综合能力（20分） |
优（18-20分） |
面对问题沉着，思维敏捷，解决问题的方案缜密，有主动性，精神状态良好，乐观向上。 |
| 良（16-18分） |
面对问题沉着，思维敏捷，解决问题的方案有无关大局的漏洞，有主动性，精神状态良好。 |
| 中（14-16分） |
面对问题不够沉着，解决问题的方案有漏洞，精神状态良好。 |
| 及格（12-14分） |
面对问题不够沉着，解决问题的方案有明显漏洞，精神状态一般。 |
| 不及格（<12分） |
面对问题不够沉着，解决问题的方案无可行性，精神状态糟透了。 |
| 4 |
英文基础能力
（5分） |
优（4-5分） |
读音清晰、标准、流畅，无错误单词。 |
| 良（3-4分） |
读音清晰、标准、流畅，少于4-5个错误单词。 |
| 中（2-3分） |
读音欠标准、一般流畅，6-10个的错误单词。 |
| 及格（1-2分） |
读音欠标准、不流畅，10-15个错误单词。 |
| 不及格（0分） |
读音不标准、不流畅，大于15个错误单词。 |
| 5 |
人文素养（10分） |
及格（6-10分） |
容貌干净，衣着得体，能自觉使用文明用语，待人接物有礼貌。 |
| 不及格（<6分） |
容貌干净，衣着得体，但不能使用文明用语，待人接物无礼貌。 |
五、测评方式
1.统一按照国家高考制度进行考场安排；
2.统一配发学生考试用工具：黑色字迹笔（签字笔），其余种类的文具严禁带入考场。
3.评分
对考生的评分，由所有参加考评的专家组成员对考生的答题情况按照综合素质测试规程要求独立评分。成绩评分过程为：
(1)面试题由评测小组的每位成员独立打分，按平均分核定面试成绩；
(2)手绘测试题评分过程：在面试同时，工作人员向评测小组核发该考生手绘测试试卷，由评测小组每位成员独立打分，按平均分核定手绘测试成绩；
(3)工作人员汇总的总分作为该考生的最终得分。评分结果不解释。
六、测试监督
学院纪检监察部门全程实施监督。一经发现考评专家在考评过程中有违纪违规行为的，应当场制止，情节严重的，应终止考评资格并视情提出进一步处理的意见。监督人员不得干扰专家组正常的考评工作，不对考评结果发表意见建议。
