北京市第一六六中学2014年小升初特长生招生工作的若干通知
第一部分：2014年北京市第一六六中学小升初特长生招生报名与测试的通知
第二部分：2014年东城区小学升初中艺术、科技特长生标准
第三部分：2014年东城区小学升初中体育特长生标准
第四部分：2014年北京市第一六六中学小升初特长生测试通知
第一部分：2014年北京市第一六六中学小升初特长生招生报名与测试的通知
一、报名地点与测试地点：166中学灯市口校区(校址：灯市东口同福夹道三号)
为了给学生们创造良好的报名和测试环境，请您选择公共交通或者将机动车停放在胡同以外。
二、报名时间与测试时间
报名时间 测试时间
5月10日（周六）8：00-11：30 5月17日（周六）8：00-11：30
5月11日（周日）8：00-11：30 5月18日（周日）8：00-11：30
1. 报名阶段
学生本人需带齐的材料：
① “东城区小升初特长生测试卡”（加盖毕业小学校章）；
② 各级各类获奖（荣誉、竞赛）证书；
③ 四、五、六年级综合评价手册（加盖毕业小学校章）原件进行报名。
2. 测试阶段
学生本人需带齐的材料：
① “东城区小升初特长生测试卡”（加盖毕业小学校章）；
② 各级各类获奖（荣誉、竞赛）证书原件；
③ 相关证书复印件；
④ 个人获奖作品；
⑤ 四、五、六年级综合评价手册（加盖毕业小学校章）原件进行报名；
⑥ 体育特长生需携带本人近期1吋免冠照片一张。
三、特长招生项目
1.体育：田径、男子篮球、女子手球、定向越野、击剑、棋类
2.艺术：器乐、声乐（含独唱、合唱等）、美术（绘画、书法、摄影、篆刻等）、戏剧、朗诵与表演、舞蹈
3.科技：机器人、FLL、单片机；科技创新、金鹏科技论坛、科学建议、天文；三模两电等；科技创意英语、词汇游戏大赛。
四、其他注意事项
1. 由于学校周边胡同狭窄，交通拥堵，没有停车位，请家长尽量选择公共交通。为了小学生的安全，同时避免胡同内拥堵，机动车辆禁止进入同福夹道内。自行车不得进入校园，请家长见谅。
2. 乘车路线：
地铁5号线：灯市口站（西出站口）
公交线路：108、111、106、684、685、110灯市东口站；116路东四路口南站
第二部分：2014年东城区小学升初中艺术、科技特长生标准
一．认定时间
2013年3月至2014年5月
二．认定标准与范围
1. 艺术类
在区、市教育行政部门主办的艺术节及相关竞赛活动中，区级一等奖，市级一、二等奖获得者。
（1）东城区第十六届学生艺术节展演一等奖获得者
范围：
集体项目：表演类（儿童歌舞剧、校园剧、京剧等）
个人项目：表演类（器乐、朗诵、舞蹈、京昆、曲艺、声乐等）
作品类（美术、书法、工艺、摄影等）
（2）北京市第十六届学生艺术节展演一、二等奖获得者
范围：
集体项目：表演类：器乐（民乐、管乐、管弦乐、行进打击乐等）；舞蹈（不含校园集体舞）。
个人项目：作品类（第十六届暨第四届“黄胄杯”美术、书法、摄影等）
（3）东城区第十七届学生艺术节展演一等奖获得者
范围：
集体项目：合唱（校级合唱、班级合唱）；戏剧（儿童歌舞剧、校园剧、京剧）；室内乐（西乐、民乐）；行进管乐等
个人项目：“个人作品”奖
（4）北京市第十七届学生艺术节展演一、二等奖获得者
范围：
集体项目：表演类：合唱（校级合唱、班级合唱）；戏剧（儿童歌舞剧、校园剧、京剧）；室内乐（西乐、民乐）；行进管乐等。
个人项目：作品类（第十七届暨第五届“炎黄杯”美术、书法、摄影等）
（5）东城区第六届阳光少年艺术节展演一等奖获得者
范围：
集体项目：舞蹈、器乐（民乐、管乐、管弦乐、手风琴等）；合唱（含小合唱）；戏剧（京剧、儿童剧、歌舞剧）；朗诵等。
（6）北京市第六届阳光少年艺术节展演一、二等奖获得者
范围：
集体项目：舞蹈、器乐（民乐、管乐、管弦乐、手风琴等）；合唱（含小合唱）；戏剧（京剧、儿童剧、歌舞剧）；朗诵等。
（7）东城区“校园金话筒”第四届中小学生主持人大赛一等奖获得者
（8）在校外教育机构，与艺术类认定范围相对应的兴趣小组学习满两年并被评为优秀组员的学生。
2. 科技类
2013年3月至2014年5月在区、市教育行政部门主办的科技竞赛中，其中：区级竞赛获得一等奖（或前三名），市级竞赛获得一、二等奖（或前六名）。
范围：
(1)区、市青少年科技创新大赛（小论文、小发明）
(2)区、市中小学生智能控制（单片机）竞赛
(3)区、市中小学生天文观测（论文、天体摄影、观测）竞赛
(4)区、市中小学生金鹏科技论坛
(5)区、市中小学生科学建议奖
(6)相关科技类：
① DI头脑创新思维竞赛（团体）、未来工程师竞赛
② 科技英语：创意大赛、词汇游戏大赛
③ 机器人竞赛、计算机锦标赛、多媒体作品设计大赛
④ “三模两电”：电子技术竞赛、无线电测向比赛，航空、航天模型比赛（甲组或锦标赛），航海模型比赛（甲组或锦标赛）、车辆模型比赛（甲组或锦标赛）
⑤“我有一双灵巧手”：机床现场制作竞赛、科技制作竞赛
(7)在“东城区青少年科学技术学院”学习，并获得“优秀学员”称号的学生。
(8)在校外教育机构（东城区少年宫、东城区崇文少年宫、东城区青少年科技馆、东城区崇文青少年科技馆、东城区明城青少年活动中心、东城区地坛青少年活动中心、东城区天坛青少年活动中心），与科技类认定范围相对应的兴趣小组学习两年以上并被评为优秀组员的学生。
第三部分：2014年东城区小学升初中体育特长生标准
1、体育特长生应是思想品德端正、学习成绩优良、身体健康、能够长期坚持课余训练的小学应届毕业生。
2、体育特长生其运动成绩原则上在2012年9月至2014年4月，在区、市级比赛中进入录取名次(个人项目前8名；集体项目必须是该阵容的主力队员）。
3、体育特长生因伤病等原因，近期未能参加区、市级正式比赛，而身体素质较为突出，具有培养前途的体育人才，经学校测试合格，上报区教委确认、备案方可录取。
第四部分：2014年北京市第一六六中学小升初特长生测试通知
北京市第一六六中学
2014年小升初特长生测试内容、测试要求和学校特色简介
尊敬的各位家长朋友、亲爱的同学们：
感谢您对北京市第一六六中学的信任，欢迎同学们选报我们的社团，并预祝大家在专业测试中能够有出色的展示！
为了让大家在测试前做好相应的准备工作，我们按照市、区教委的统一部署，将2014年小升初特长生测试内容、测试要求公布于此。
温馨提示：为了保证测试工作有序推进，请各位家长、同学们按照“北京市第一六六中学测试须知”上约定的时间参加测试，并尽量考虑到天气、交通等特殊状况对时间的影响。
测试内容和测试要求
一、艺术类
（一）测试原则
对学生的艺术素养、专业知识与技能、团队配合与协作等方面进行客观的评价。
（二）测试要求与内容
1. 器乐
测试要求：具有规范的演奏技巧，熟练的识谱和视奏能力，能完整地演奏作品，具有较好音乐表现力。
测试内容：演奏一首自选作品(限3分钟内）；不少于两个调的音节和琶音；4至6个乐句的视奏；单音、音程和和弦的模唱。
【温馨提示】学生自备乐器。打击乐等大型乐器如需借用，请务必在5月16日下午4点至6点，与北京市第一六六中学金帆管乐团沟通确认，联系方式：65253226转8108或9201】。
2. 舞蹈
测试要求：具有符合舞蹈要求的身体条件，较好的柔韧性，较强的肌肉控制力，乐感和舞蹈表现力。
测试内容：一个自选剧目或片段表演（限3分钟内）；体型体态；柔韧性及基本功；即兴表演。
【温馨提示】请同学们根据个人需要，自备舞蹈鞋、服装等表演用品。
3. 声乐
测试要求：具有较好的声音条件和演唱技巧，熟练的识谱和试唱能力，较好的音乐表现力。
测试内容：演唱自选歌曲一首；音乐基础知识；视唱练耳。
【温馨提示】请同学们根据个人需要，自备自选曲目伴奏带。
4. 话剧及表演
测试要求：具有较好的外形和声音条件，普通话标准，较好的想象力、理解力、舞台表现力、激情和应变能力。
测试内容：朗诵自选散文或诗歌或剧目片段；形体（舞蹈或体操）；命题片段表演。
【温馨提示】请同学们根据测试内容自备与表演相关的用品。
5. 绘画及工艺作品
测试要求：具有较好的构图能力，创意思想以及绘画、造型能力。
测试内容：在规定时间内选择并完成下列一项测试内容（命题绘画创作、素描头像、几何形体、色彩静物、工艺制作、软硬笔书法等）。
【温馨提示】请同学们根据测试内容自备绘画、书法等相关用具。
二、科技类
（一）测试原则
从学生的科学知识、科学研究方法、科学态度和价值观、科学精神、动手和实践能力等方面进行客观评价。
（二）测试要求与内容
测试学生在科学知识、科学研究方法、动手和实践能力、科学态度、表达与交流等方面的综合表现，所占分值约为60% 。
通过操作、问辩等形式，考查学生对研究项目所涉及的科学知识、方法、技能等方面的理解与领悟能力，所占分值约为40%。
【温馨提示】请同学们根据测试内容自备展示用品。
三、体育类
（一）测试原则
对学生的基础身体素质、专项技术、体育态度与精神等方面进行综合客观评价。
（二）测试要求与内容
基础项目：50米、跳远、投掷
专业项目：篮球、田径等。
第五部分: 学校特色简介
北京市第一六六中学是一所具有优质社会声誉和办学资源的完全中学，是北京市示范性普通高中学校，国家级教育体制改革试点项目“开展高中特色发展试验项目学校”，北京市首批挂牌命名的“百年学校”。她始创于1864年，前身为蜚声海内外的“贝满女中”和“女十二中”，也是中国最早进行数理化分科教学的学校。这里曾走出了原卫生部部长李德全，著名作家冰心，原上海复旦大学校长谢希德，中国第一位南丁格尔奖章获得者王琇瑛，核物理学家王承书，化学家蒋丽金，戏剧家孙维世，心理学家张厚粲，钢琴艺术家鲍惠荞，创新型艾滋病粘膜疫苗研发的首席科学家张林琦，传染病专家李兴旺，第一位获得北京市市长奖的女中学生凌方穹，第一位获得柯达科学奖的中学生唐鼎皓，创建北京市第一六六中学科学小讲师团的优秀毕业生杜长征等校友，培养的英才遍及国内外各行各业，在他们身上折射出的是百年老校本真教育理念下的文化特质。
办学目标：创办具有国际视野、高品质、以博雅教育为特色、可持续发展的优质学校。
办学理念：秉承育人本真，构筑教育生态，为学生一生幸福服务。
校训：敬业乐群、求实进取
师资介绍：学校有40多名享受政府特殊津贴的专家、特级教师、市区级学科带头人和骨干教师，百余人次先后被授予新世纪百千万人才工程北京市级人选、区级以上优秀教师、先进工作者、优秀共产党员、师德标兵、教育新秀、紫禁杯优秀班主任、有突出贡献优秀人才等荣誉称号。
学校荣誉：北京市创建学习型学校先进单位、北京市中小学艺术教育特色学校、北京市中小学科技教育示范学校、北京市体育传统项目学校、北京市翱翔计划基地学校、北京市健康促进学校、北京市绿色学校、北京市文明礼仪示范学校、北京市语言文字规范化示范学校、联合国教科文组织协会会员学校、全国青少年科技创新人才培养项目实验学校、北京市金鹏科技团、北京市金帆艺术团等。
资源单位：美国冷泉港实验室、美国医学总署、美国国会图书馆、冰心文学馆、香港联合国教科文组织协会、香港大学中文学院、美国威尔斯利大学、美国曼荷莲学院、清华大学生命科学学院＆医学院、北京大学汉语言文学学院、北京师范大学生命科学学院、中央戏剧学院、中国遗传学会、国家大剧院、北京人民艺术剧院、国家交响乐团、北京市武术协会、北京市手球协会等，在美国、英国、日本、丹麦、芬兰、香港、新疆建设兵团等地设立友好学校及国际交流合作项目。
办学特色：
1. 科学教育特色：以北京市金鹏科技团、北京市翱翔计划基地学校、北京市青少年科技俱乐部、北京市生命科学实验班、东城区机器人工作室等为龙头。
2. 文学教育特色：以冰心文学社、文学班、小记者团、电视台等为龙头。
3. 体育与健康教育特色：以北京市体育项目传统校（篮球、手球、田径）、北京市体育与健康教育联盟、校金百合体育俱乐部、东城区心理健康教育试点项目、健康智慧学校等为龙头。
4. 艺术教育特色：以北京市金帆管乐团、金帆话剧团、北京市艺术教育基地、舞蹈团、合唱团、动漫社、美术社、东城区中小学管乐＆戏剧联盟等为龙头。
综汇学校近150年的发展历程及办学特色，着眼于未来社会对人才的需求，立足于学生终身发展的需求，我们提出了培育一六六中学学生博雅文化特质的“一个核心、六种素养、八个目标”。
【一个核心】学校的一切工作都是以成就学生健康、自主、全面而有个性的发展为本。
【六种素养】公民素养、健康素养、艺术素养、文学素养、科学素养和媒介素养。
【八个目标】至少培养一项体育爱好或特长，养成终身体育的习惯；至少培养一种艺术爱好或特长，提高生活的情趣；至少参与解决一个科学领域的问题并撰写报告；至少参与一项设计并将其应用于校园或社区建设中；至少读45本好书并在校内刊物上发表一篇习作；至少参加一次国际交流活动并结交一位国际友人；至少参与一项社会公益活动，以增强学生的责任感；至少采访一位本校优秀的教职工或优秀的毕业生，深入了解并学习他们取得成绩的过程和体验。
我们期待：透过百年老校的文化，折射出治学之严谨、人文之关怀、艺术之品味、审美之感动、创新之激情、儒雅之风范、理想之追求……
我们期待：从这里走出的学生，能够享受这所学校带给他们的财富，成为有崇高理想和高尚品格的有教养的人，成为拥有良好学习习惯和广博知识技能的有能力的人，成为快乐充实、敢于创新、享受收获的会创造的人，成为关注生命、感恩社会、服务他人、无私奉献的有爱心的人。
我们期待：所有“166人”都能恪守我们的誓言“承百年风范，谱世纪辉煌”！
