2013年福州市初中化学实验技能考查方案

2013年福州市初中化学实验技能考查方案

 

一．考查意义

1.实验考查体现新课程教学理念，贯彻《义务教育化学课程标准（2011版）》的精神，对我市九年级化学教学起正确的导向作用；实验考查既要考查本届学生实验能力，同时也以此促进教师和学生对化学实验的重视，促进学校实验室建设，检查学校实施化学课程标准以来学生的学习效果。

2.通过实验考查增进学生的科学探究能力和团队合作精神。改变学生被动接受考核的方式，在考核过程中，给学生充分的时间空间与选择空间，发挥他们的能动性和创造性。

3.实验考查不及格的学生，不能报考达标高中。

二.考查范围

以教育部颁发的《义务教育化学课程标准（2011版）》要求为依据。考查学生实验操作基本技能和化学实验室的规则。初步形成良好的实验习惯。实验考查的技能要求如下：

1、用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离

2、运用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳

3、药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作

4、根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作

5、配制一定溶质质量分数的溶液

6、用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）、pH试纸检验溶液的酸碱性

7、根据某些性质检验和区分一些常见的物质

根据我市九年级化学实验课的开设情况，并考虑实验考查的安全性和可操作性，2013年我市九年级化学实验考查，各学校根据本校情况从以下10个实验中选取5-6个实验进行考查。每一学生实验小组抽签选取一个进行实验。

1、酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧

2、用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液

3、组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置

4、用两种方法比较铁、铜金属的活动性顺序

5、实验室制取并检验二氧化碳

6、配制20g 5%的氯化钠溶液

7、浑浊泥水的过滤

8、氢氧化钠和盐酸中和反应实验探究

9、氧化铜与稀硫酸反应

10、测定氯化钠溶液的pH、蒸发少量的氯化钠溶液

(具体试卷见样卷)

三.考查要求

1、采取抽签分组的办法，每小组2-4人，考前由每小组组长进行抽签，确定考查的内容。

2、 该小组每位学生的成绩，根据实验操作按操作步骤依次打分，（成绩包括个人操作成绩和小组成绩）填写总分和评定结果（评定结果分为合格和不合格，6-10分为合格，0-5分为不合格）成绩评定至少需要2位参评教师的签名。

3、实验考查主要从实验方案设计、实验操作和实验习惯三个方面进行成绩评定，重点考查实验操作技能。

实验设计：学生能根据实验内容正确设计实验操作、真实记录实验现象、合理分析实验结论。分值2-3分。

实验操作：学生实验范围内的操作技能和观察技能，能正确进行实验操作和真实描述实验主要现象。分值为6分。

实验习惯：学生在实验中实验习惯达到基本要求。包括遵守纪律、态度认真、爱护仪器、操作规范、实事求是、桌面整洁等。分值为1-2分。

4、每一实验台为一组，发放考查试卷，并提醒学生填写学校、班级、小组数、全组学生姓名、考号。同组学生合作实验：设计实验方案，根据实验方案进行实验，实验程中学生不能看书。每组操作完成后，教师收回学生试卷，并评定学生成绩。

四.考查方法

1.考查工作在市教育局领导下，由福州市统一命题中“十道考题中，学校选择5-6题，学生抽签一题”，区县中招办和进修校负责指导监督，学生所在学校认真组织实施。

2.准备工作

(1)对全体九年级学生进行思想教育，要求学生认真参加实验操作复习和实验考查。

(2)考查前l至2周在强化教育《遵守实验室规则》和精心组织安排的基础上，对学生开放实验室。同时，教师和实验员应在场指导复习，做好示范和释疑工作。

3.考查过程

(1) 采取抽签分组的办法，每小组2-4人，小组第一个学生为所在组的组长。组长负责抽签，学生在考前10分钟抽签认定考题，全组集体讨论确定实验方案，然后到相应的实验台前做好准备并开始进行实验操作。操作过程采用分工合作进行。

(2)对学生不能完成的操作或错误操作，监考教师可以给予提示或纠正，以免影响其后面的操作。监考教师可以给予提示或纠正的给分点不得分，后面的操作若正确得分。

(3)考查时间为25分钟，（包括实验方案确定10分钟，实验操作10分钟，数据处理5分钟）小组合作设计实验方案，分工正确实验操作，记录实验现象，处理实验数据，完成实验报告等。

3.考查时间

各学校根据本校实际情况，在2013年5月中旬举行考试。具体时间向进修校报告，以便进修校到校检查。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附：十道考题样卷及成绩评定

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题(一)

学校______________________   班级___________       第_____小组

同组人姓名______________________________________________        考号______

实验名称： 酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧

说明：为了实验安全，用酒精灯火焰点燃镁条

评分细则：

项目	考查要点	分值	得分
实验方案	实验步骤、现象、结论	2分
实验操作	①比较火焰各层温度	2分
	②坩埚钳的使用	2分
	③石棉网的使用	2分
实验习惯	爱护仪器、桌面整洁	2分
总分		10分

 

考查成绩(打“ √”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、__________

 

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题（二）  

学校______________________   班级___________       第_____小组

同组人姓名______________________________________________        考号______

 

实验名称：用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。

试验内容	实验步骤	实验现象	实验结论
1．蒸馏水和碳酸钠溶液鉴别。

评分细则：

项目	考查要点	分值	得分
实验方案	实验步骤、现象、结论	2分
实验操作	①液体药品的取用	2分
	②滴管的使用	2分
	③试管的振荡	2分
实验习惯	爱护仪器、桌面整洁	2分
总分		10分

 

 

考查成绩(打“√ ”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、__________

 

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题（三）

 

学校______________________   班级___________       第_____小组

同组人姓名______________________________________________        考号______

 

实验名称：组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。

试验内容	实验步骤	实验现象	实验结论
1． 固体加热装置的组装
2.收集装置以及仪器连接。
3. 气密性检查。

评分细则：

项目	考查要点	分值	得分
实验方案	实验步骤、现象、结论	2分
实验操作	①     铁架台的使用	2分
	②     仪器的连接	2分
	③     气密性检查	2分
实验习惯	爱护仪器、桌面整洁	2分
总分		10分

 

                                          考查成绩(打“ √”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、______

 

 

 

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题（四）

 

学校______________________   班级___________       第_____小组

 

同组人姓名______________________________________________        考号______

实验名称：用两种方法比较铁、铜的金属活动性顺序

试验内容	实验步骤	现象	结论
1. 用稀盐酸比较铁、铜的金属活动性顺序。
2.用硫酸铜溶液比较铁、铜的金属活动性顺序。

 

评分细则：

项目	考查要点	分值	得分
实验方案	实验步骤、现象、结论	4分
实验操作	①液体药品的取用	2分
	②固体药品的取用	2分
实验习惯	爱护仪器、桌面整洁	2分
总分		10分

 

 

考查成绩(打“ √”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、__________

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题（五）

    学校______________________   班级___________                  第_____小组

 

同组人姓名______________________________________________        考号______

 

实验名称：实验室制取并检验二氧化碳

说明：由于实验时间有限，不一定要收集满瓶二氧化碳气体。

评分细则：

 

考查成绩(打“√ ”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、__________

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题(六)

学校______________________               班级___________       第_____小组

同组人姓名______________________________________________        考号______

实验名称：配制20g 5%的氯化钠溶液

1．计算：配制20g  5%的氯化钠溶液，需称取_____ g氯化钠，量取______mL水。

2．实验：

 

评分细则：

项目	考查要点	分值	得分
实验方案	计算、操作、现象、结论	2分
实验操作	①托盘天平使用	2分
	②量筒选择和使用	2分
	③固体物质溶解	2分
实验习惯	爱护仪器、桌面整洁	2分
总分		10分

 

考查成绩(打“√ ”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、__________

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题(七)

学校______________________               班级___________       第_____小组

同组人姓名______________________________________________        考号______

实验名称：浑浊泥水的过滤

 

评分细则：

项目	考查要点	分值	得分
实验方案	实验步骤、现象、结论	2分
实验操作	①过滤器的准备	2分
	②漏斗下端管口与烧杯位置	2分
	③过滤操作	2分
实验习惯	爱护仪器、桌面整洁	2分
总分		10分

 

考查成绩(打“√ ”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、__________

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题(八)

学校______________________               班级___________       第_____小组

同组人姓名______________________________________________        考号______

实验名称：氢氧化钠和盐酸中和反应实验探究

 

评分细则：

项目	考查要点	分值	得分
实验方案	实验步骤、现象、结论	2分
实验操作	①液体药品取用、	2分
	②滴管的使用	2分
	③试管的振荡	2分
实验习惯	爱护仪器、桌面整洁	2分
总分		10分

 

考查成绩(打“√ ”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、__________

 

2013学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题(九)

学校______________________               班级___________       第_____小组

同组人姓名______________________________________________        考号______

实验名称： 氧化铜与稀硫酸反应

 

评分细则：

项目	考查要点	分值	得分
实验方案	实验步骤、现象、结论	2分
实验操作	①粉末药品取用、液体药品取用	2分
	②试管夹的使用	2分
	③酒精灯的使用	2分
实验习惯	爱护仪器、桌面整洁	2分
总分		10分

 

考查成绩(打“√”)  (合格、不合格)

监考教师签名___________、__________