语文
以生为本 贴近生活，探究创新
点评者：福州市语文学科中考命题组
今年中考语文命题以全面考查学生的语文综合素养为宗旨，坚持以生为本。试卷结构有所革新，但试题平稳，难易适中。
如第6题综合性学习，第(1)题要求学生根据材料探究“厉行节约，反对浪费”的途径，就重在考查学生根据情景发现问题、分析问题、解决问题的能力及根据资料形成观点的能力;第(2)小题要求学生反其意写一则反对浪费的顺口溜，鼓励学生勇于创新，敢于表达。
语文课程丰富的人文内涵，对学生精神领域的影响是广泛而深刻的。本次命题精心选材，素材涉及“读书、交通、节约、励志、修养、劝说艺术、兴趣”等七大话题。这些话题有利于引导学生树立起“语文即生活，生活即语文”的大语文观。
全卷试题平稳，没有偏题、怪题。考虑到不同学生的能力差异，我们采取了一些人文关怀的措施。如第3题病句修改，只要求考生在两个病句中任选一句修改;第5题名著阅读第(3)小题，只要求写出简·爱的某种精神品质并任举一例说明即可;第6题综合性学习中的第(1)小题，只要求考生从四则材料中任选两则探究即可，体现了“以生为本”的教育理念。
另外，今年作文仍然采用“提示语+命题”的形式，依然关注学生的成长话题，题目为“兴趣，是一种甜蜜的牵引”，有利于学生说真话，吐真情，抒写自己对生活的体验感受，展示自我风采。
相对市质检 难度有所下降
点评者：福州延安中学初三语文集备组组长 陈钢
今年福州中考语文试卷难度适中，相对市质检，难度有所下降。与去年中考相比，今年的试卷选择题题量减少，只剩下“文言文解释”是选择题，其他如注音、写汉字、改病句、名著题等都需要学生动笔去写，更体现了“语文味”。
试卷注重结合生活与社会热点，如第6题“综合性学习”，就是以“光盘行动”为背景，引导学生不仅要关注课堂，而且要走向课外。
名著阅读题，考查学生对名著情节的印象，如李逵斗浪里白条的情节，没有认真阅读名著的学生，很难“浑水摸鱼”。而简·爱的精神品质和举例说明，学生也不是仅靠死记硬背人物形象就可以的，举例要注意，例子要能够反映出前面回答的人物的精神品质。
记叙文阅读题开放性较强，第15题、18题的答案都不是唯一的，只要答案是从对文章的正确理解出发即可。第16题要求学生认真审题，如果答案不是按题目要求从“词语角度”、“修辞角度”来作答，也是要扣分的。
今年的作文题切入口小，但出彩较难。写作时应该把握住三个关键词：兴趣、甜蜜、牵引。其中，兴趣是中心词，甜蜜是体现乐在其中的幸福，牵引体现了积极的引导、深情的吸引。“兴趣”这个话题让学生都
