化学科

佛山市2009年高中阶段学校招生考试化学学科考试以稳定为主,包括考试要求、考试范围、考试形式与试卷结构、命题指导思想、命题基本原则等方面都基本保持不变，主要特点：
1、紧扣考试目标。要体现初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试的特点；体现我市九年义务教育化学学科教学的实际情况；体现初中与高中教学的衔接，引导中学化学学科和学科教学的发展等。
2、关注学科教学。要体现化学学科特点，关注化学实验与探究的教学；体现学科主干知识，关注知识的内在纵横关系；体现对课堂教学问题探究能力和对教材学习情况的考查等。
3、重视学习能力。要体现化学实验与科学探究能力的考查；体现发现问题、分析问题和解决化学问题的独立思考能力的考查；体现获取信息和加工信息能力的考查等。
4、突出新课标思想。要凸显《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的考查；凸显STSE精神，关注社会生活实际，注重信息形式的多样化。
建议复习备考要认真研究新课程课标，优化复习备考环节，提高复习备考的效益；细致分析学生学习情况，回归课堂和教材，突出重点和主干知识的复习，强化知识的系统化；重视学生能力的培养，特别要在实验与探究、过程与方法、分析与评价的考查中，注意训练学生科学思维方法，提高学生信息处理能力、分析综合能力、使用化学用语的表述能力等；在教学中关注与科学、技术、社会和环境的联系，引导学生运用所学知识解决生活实际问题。