杭十中：高中老师教初中，初高中衔接更顺利
兰天健 初二（4）班，毕业于饮马井巷小学
杭十中美术特色课，带学生出去写生
“他说，学校那个气派的大门特别吸引他，喜欢十中的校园。另外，高中老师教初中，知识结构比较完善，对我们的吸引力也挺大的。”聊起两年前的“小升初”，兰天健的妈妈说，朋友家的小孩，小学和儿子成绩相仿，“后来去了民办，每次碰到都说压力很大，很累，因为竞争激烈 ，自信心都没了，整个状态不好。”兰妈妈说，如果说当时还有摇号没上的失落，现在则是完全安下心来。
“小学成绩中上，进了初中，越读越好。”兰妈妈说，儿子初一是年级十多名，慢慢进步到七、八名，最好的时候拿了年级第一，“他慢慢找到了自己的位置，有自信心了，动力就很足，喜欢学习，自己也很努力。”
兰妈妈觉得，对于像儿子这样小学优秀但并不拔尖的孩子来说，进了公办初中，提供的机会很多，发展空间也大。“老师对他很关注，各类活动多，锻炼出来了。”兰天健现在是班长、学生会副主席。在班主任范锦君老师的印象中，初一刚进学校的兰天健，发言时还很紧张，但两年过去，已可以在全校师生面前侃侃而谈，组织能力和领导能力都不错。
杭十中今年计划招10个班共300人。高中老师教初中，注重初高中的衔接，是学校的一大特色。2007年以前，杭十中是初、高中并存的完全中学，2007年起初高中分离。前年开始，学校停止高中招生，恢复初中招生，今年9月的新初一，是恢复初中招生的第三届。
校长朱孝进介绍，即将接任新初一教学的教师团队实力很强，黎胜平、张玲玲、朱兴旺是杭州市教坛新秀；牟雪梅、郑玢是上城区首届学科带头人；董晓翔、陈敏、黄铭杰、周妙芬等老师都先后获得区级优秀教师。朱校长说，在完全中学时，初高中教学一体化安排，现有的高中教师中有一部分就是初中优秀教师选拔上来教高中的，既具有初中教师的长期积累，又具有高中教师前瞻性，在初高中衔接方面很有优势。“有高中教学经验的老师，具有前瞻性和开阔性，在初中的教学过程中，可以潜移默化地渗透高中的学习思路和方法，对学生的高中发展非常有利。”朱校长说，已经有两届的高三老师来教初一，老师适应很快，不管在教学管理还是教学成绩上目前来看都不错。
学校经常会举行初高中老师的“同课异构活动”，各取所长。同样的教学内容，初高中老师的方式各不相同，初中老师的课堂，感性、活泼生动，高中老师的课堂，理性，用实验说话。
美术和英语是杭十中的两大特色。杭十中原来就有高中的美术特色班，有经验丰富的老师和很好的教学条件。在英语教学上，杭十中和杭州新东方学校合作，将新概念系列课程教材作为英语的辅助教材，在学校设置第二课堂。
