汕头市2013年初中毕业生生物学业考试说明
一、考试性质
初中生物学业考试是义务教育阶段的终结性测试。目的是全面、准确地考查初中毕业生的生物学业水平。它属水平考试。
二、考试依据及范围
1．考试依据
生物学科学业考试，依据全日制义务教育《生物课程标准(实验稿)》。
2．考试范围
命题以全日制义务教育《生物课程标准(实验稿)》规定的内容和要求，结合我市生物教学实际确定以下考试内容：
七年级《生物学》（人教版）上下册：占40%左右
八年级《生物学》（人教版）上下册：占60%左右。
三、考试方式和考试时间
1.考试采用闭卷笔试形式。
2.考试时间60分钟。
3.试卷分数：满分100分。
四、试卷结构
1．试卷题型：试卷全部为单项选择题，共40小题，每小题2.5分，满分100分。
2．试题的三维目标分布
知识与技能：70%±5％
过程与方法：30%±5％
情感态度与价值观：贯穿在整个试题中，其具体要求和体现详见“考试内容及要求”。
3．试题的难度分布
容易题（难度值0.8~0.95) 70％
稍难题（难度值0.6~0.8）20 %
中难题（难度值0.4~0.6）10％
五、考试内容及要求
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单 元 |
具 体 内 容 |
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第一单元
生物和生物圈 |
第一章 认识生物
第二章 生物圈是所有生物的家 |
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第二单元
生物和细胞 |
第一章 观察细胞的结构
第二章 细胞的生活
第三章 细胞怎样产生物体
第四章 没有细胞结构的微小生物病毒 |
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第三单元
生物圈中的绿色植物 |
第二章 被子植物的一生
第三章 绿色植第4章 物与生物圈的水循环
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章 爱护植被，绿化祖国 |
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第四单元
生物圈中的人 |
第一章 人的由来
第二章 人体的营养
第三章 人体的呼吸
第四章 人体内物质的运输
第五章 人体内废物的排出
第六章 人体生命活动的调节
第七章 人类活动对生物圈的影响 |
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第五单元
生物圈中的其他生物 |
第一章 各种环境中动物
第二章 动物的运动和行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 |
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第六单元
生物的多样性及其保护 |
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性 |
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第七单元
生物圈中生命的延续和发展 |
第一章 生物的生殖和发育
第二章 生物的遗传和变异
第三章 生物的进化 |
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第八单元 健康地生活 |
第一章 传染病和免疫 |
