而息，在夜晚享受着宁静。但现在，夜晚也不寂静了，人们也折腾，处心积虑地要把夜晚白天化，处心积虑地不让自己静下来，努力把自己包裹起来，武装着自己，等待夜晚收拢，再重新投入狂情。殊不知，为何要把自己搞得这么累，为了金钱，地位，名誉，还是成绩？最后的最后，大家一起毁灭，毁灭在这忙碌的思维，忙碌的节奏，忙碌的身心当中……
让我们放下忙碌，抛开繁华世界的一切诱惑，全身心的放松，把大脑清空，让那想象肆意腾飞，在四维空间，时间的长度中将它们幻化为现实。想去……
想去看海，和原来想象的一样，这个夏天是有海的，尽管玫瑰色的海天一色并不真正存在，我也愿去看它，在日光中海天分明，在夜色中相互融化。这时再想起旧事，便少了一些叹息的姿态，记忆被涂涂改改，还是有鲜艳的糖果色，如果无法重新选择现状，那就相信它是我们曾经认真守望的未来，适应成长。
想去看向日葵，去那黄灿灿的向日花葵间，静静的仰望，轻轻地呼吸着，听飞鸟穿过耳际周围传来的声响，我期待着着一份静谧。我是喜爱向日葵的，她的倔强，执着是我所向往的，并且想成为它。无论太阳在哪里，它的脸孔就会转向那里，如此执着。那些有奋斗目标的人，就犹如这艳阳下的向日葵，尽情地绽放，而那些看到向日葵的人，也会获得一种振奋的鼓舞。
想去淋雨，雨滴被风吹到脸颊上，脖颈上，清清爽爽的，柔柔地包围着我，我贪婪地站在雨中努力去嗅它，凉丝丝的，甘甜的味道，天空像黑绸缎一样纯黑。雨天像心情的保护色，可以快乐，那说明我天性乐观，可以忧伤，那都是天气闹的呗。雨滴轻飘飘的像我的岁月，我的脸上蒙着雨水，就像我蒙着幸福。雨天，让人慢下来，静下来，好好感受自己，听听自己内心的声音……
想去远行……
想去踏青……
想去耕种……
做你想做的事，趁现在年轻，有时间，有精力可以挥霍，别让忙碌占据你的生活，成为你的重心，回归到原始那安静，宁和的生活当中。享受世间一切美好！
52．忙 碌
厦门市东山中学初三（7）班 徐扬弘
再忙也要记得爱。
——题记
“妈妈，你今天晚上忙吗？不忙的话回家吃饭吧。”我对妈妈说。
“宝贝儿，妈妈现在忙呢，晚点儿再说啊，我挂了，照顾好自己。”只剩一阵冰冷的忙音。
面对桌上我刚买的蔬菜，我竟不知怎么办了。原本想给妈妈做一顿丰盛的晚餐，现在也不知道还有没有机会了。不过，我在心里想，既然我给妈妈打了电话，她应该会回家吃饭吧！于是，我也开始了我的忙碌。
妈妈最爱吃空心菜了，于是我先开始择菜，细心地将粗叶片摘除，洗干净，然后煮饭、炒菜，一切大功告成。我面对这桌丰盛的菜，不禁笑出声来，“妈妈忙了一天，回来看到我做的饭一定会很惊喜的，我还要给妈妈揉揉肩，她辛苦了一天也该放松了”我在心里想着。
时间一直在不停地走着，它也很忙；电视一直在放映影片，它也很忙；我一直在等妈妈回来，我也很忙；妈妈一直到现在还没回到家，她最忙。
“妈妈，你忙完了吗？快点回家吃饭吧。现在八点了呢。”
“哎呀，你先吃，别等我了，我还在忙，不说了，有客人，挂了。”又是无情忙音。
老师的忙碌是为了教学生更多的知识；上班族的忙碌是为了以后更好的生活；清洁工的忙碌是为了城市的整洁；妈妈的忙碌是为了我。
每个人的忙碌，都是为了无尽的爱。
时间又在忙碌中飞过了两小时，我依然在等。
“嗒嗒嗒……”一阵高跟鞋上楼梯的声音，有些缓慢，有些疲惫。
“妈妈，你终于忙完了，我去热一热菜，咱们开饭吧。”我对刚走进门的妈妈说完，就忙着去热菜了。
当我把菜端上桌后，妈妈的眼睛一亮，似乎冲淡了劳累，换上了浓浓的暖意。
“妈妈，忙了一天，你辛苦了，这是我特意为你炒的空心菜，快尝尝吧。”
“好吃好吃，宝贝儿，你的厨艺越来越好了，真是妈妈的好孩子。”
我轻轻地给妈妈揉肩捶背，感受她身上的温暖。我伏在她的身边说：“妈妈，忙坏你了，我爱你。”
妈妈握住我的手，说：“为了你再忙再累也值得。”
过了几天。
“妈妈，今天晚上还忙吗？不忙的话回家吃饭吧。”我对妈妈说。
“宝贝儿，我还忙着，忙完一定回家吃饭，再忙也要陪陪你。挂了啊，我忙了。”还是忙音，但是含着爱，不再是冰冷的。
妈妈，就算你再忙我也依然等你回家，因为我知道，就算你再忙，也会惦记着我，因为你爱我。
【点评】全文紧紧围绕“忙碌”组织材料：妈妈为我家生计而忙碌，我为给妈妈准备饭菜而忙碌，忙碌是为了爱。主题鲜明，立意健康。“‘嗒嗒嗒……’一阵高跟鞋上楼梯的声音，有些缓慢，有些疲惫”等细节描写形象生动，通篇语言朴实中见真情。“忙音”出现三次，不是简单的重复，而是形成前后照应且含义有别。不足之处是“老师的忙碌是为了教学生更多的知识；上班族的忙碌是为了以后更好的生活；清洁工的忙碌是为了城市的整洁”一段有唐突、多余之嫌。
53．忙 碌
厦门市东山中学初三（7）班 郑舒羽
“叮零零……”闹钟刺耳的响声将我安稳的梦境撕开了一道口子，于是这令人烦躁的声音钻进我的梦境里，把我揪了起来。我顺理成章地开启了我忙碌的一天。
匆忙洗漱完后，我坐下来吃早餐，一抬头发现时间已所剩无几，胡乱塞了几口面包便抓起书包朝学校飞奔。
到了班级，屁股还没坐热，早读铃就响了。伴随着铃声的节奏，老师踩着高跟鞋“嗒嗒”地走进教室。她一边放下包一边从袋子里抽出提纲，同时嘴也没有停下：“同学们，我们讲评昨天发的练习。”
打开书包时，我傻眼了——书包里除了几本课本以外什么都没有！回忆像一页页纸一般纷至沓来，啊，昨天晚上因为太匆忙没来得及收拾书包，今天早上又……
老师的眼睛盯着我，我脸上一阵灼热，天哪，忙碌带给我的损失有多大！
中午一回到家，我把鞋换下便朝书房疾走，中午得抓紧一切时间温习功课，否则晚上又要开夜车了。
“女儿，出来吃饭了。”妈妈在厨房里边盛饭边扯着嗓子朝我房间喊。
午饭我吃得飞快，一阵风卷残云，狼吞虎咽。妈妈轻拍我的背，“慢点吃，慢点吃，小心别噎着了。”我胡乱应着，丝毫没有注意到妈妈眼里的红血丝。
下午出门前，我看见桌子上摆了许多感冒药。我不解地问爸爸：“为什么摆这么多药在桌子上？”爸爸撕开感冒冲剂的包装袋，手轻轻一抖，一颗颗小颗粒像悲壮的战士赴汤一样，跳进了滚烫的开水里。“你妈妈发烧了，你待会儿也冲杯板蓝根预防一下。”
我愣住了，难怪今天妈妈说话时声音总带着厚厚的鼻音，难怪妈妈的眼睛满是红血丝，难怪今天中午妈妈早早的就去睡觉了……天啊！忙碌让我忽略了多少我关心的人和事！
下午，放学的路上我放慢了脚步：看看左边，一只可爱的小狗正满足地舔着一根骨头；看看右边，绿油油的小草随着风起舞；看看脚下，车轮碾过的泥地留下了独特的花纹；看看上面，天空蓝得清澈、干净……
我笑了，忙碌让我忽略了多少美丽的事物。
嘿，朋友，就算再忙，也要多抽出点时间整理思绪，关心别人，享受生活。
【点评】在一片抱怨初三学习生活忙碌声中，一曲诠释“再忙也要关心别人享受生活”的哲理歌让人耳目一新。且准确细腻的动作、生动形象的神态描写等使文章显得丰满。当然，考场作文难免有些不足之处：如“像一页页纸一般纷至沓来” “纷至沓来”一词运用欠准确；“丝毫没有注意到妈妈眼里的红血丝”没注意却又能知道眼里有红血丝，不符合情理。
54．忙 碌
厦门柑岭中学初三 周海花 [指导教师：吴育文]
忙碌是流行音乐里的一种快节奏，音符由明快的速度被演奏出来，让人兴奋，忙碌是 茫茫人海中的一种习惯，步伐随着生活的节奏，快而不乱地走着，忙碌是车子走走停停的惯性，轮胎转动的频率随行而加快，随停而放慢。而我的成长也是另一种忙碌的节奏。
小的时候忙碌就是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐。太阳将要西下时，不曾莫变的是前景。太阳似乎放慢脚步为我们留下最后一缕阳光的气息。这时，你会发现总是那么几个童稚的面孔，他们放着风筝，在草地上肆无忌惮的欢笑着。他们总会嚷嚷着谁的风筝放的最高，谁的风筝放的最低，而最低的也不甘示弱，拼命地把线放长，想要勇居第一，但不幸的是，线太长了就容易断，最终难逃出悲剧的结果，而风筝飞了，他们也不会不高兴，总是笑笑就过了。
再长大些的忙碌就是“落红不是无情物，化作春泥跟护花。”的奉献。我上四年级以后，成绩突飞猛进，老师都看在眼里，所以就被老师贯上“组长”的头衔，偏偏组长比班长还要来的累。于是每天早上，早早的来到学校，首先就是检查作业，没做的人自然而然的进入我本子上的红名单，总之记来记去也总是那几个。考试完的卷子也是我们组长负责，一不小心改错了，还会招来同学的“追杀”。他们哪里知道改卷子，作业的辛苦啊！
现在的忙碌就是“书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲。”的感悟。现在，我的生活中有一个必不可少的环节出现了——读书。每天跟许多书打交道。他们不认识我，我可都要对他们了解透了。我学到了许多，比如有一种信念，叫精卫填海；有一种恒心，叫愚公移山；有一种毅力，叫夸父逐日；有一种执着，叫磨杵成针；有一种勇气，叫破釜沉舟…可我最喜欢的还是小说，每天都争分夺秒的看。有时连上课也看，我也知道是不对的。可是小说对于我的诱惑实在是太大了。于是情不自禁地“知法犯法”。其他的书，在我的书架也是存在的，比如《鲁迅全集》，四大名著……这些都是我的学习榜样。
忙碌，是漫漫人生峰回路转的一弯小径；忙碌，是悠悠岁月承前启后的一处凉亭；忙碌，是滚滚江海中搏风击浪的一叶扁舟……我的未来依然忙碌。为了使梦想之花绽放得更加炫美而忙碌，为了使青春之鸟翱翔在更广阔的天空而忙碌，为了使生命之树生长得更加繁茂而忙碌。如果没有了忙碌，我们在人生道路的脚步也将停滞不前。
【点评】这篇文章的成功之处在于形式的巧妙设计：一、开篇采用排比句进行点题，然后具体展开，设计三个排比段，每个段落开头一句句式相同，都恰当的引用古诗来增加意境，加深读者对主题的理解。二、三个排比段由“小时候”、“长大些”、“现在”，行文线索清晰，有力的展现了主题。
55．忙 碌
育才中学初三（4）班 陈怡暄 [指导老师：蔡美旋]
我太忙了！
每天，我早早起床晨读，吃完早饭后匆匆背上书包到学校去。上课时老师源源不断地灌输知识，我在底下接收得手忙脚乱。下课后，总要整理上节课的笔记，准备好下节课所需的物品，抽到空儿了还要写几笔作业。最近更是得抓紧时间体锻，只为了体育考试考个好成绩。放学后，回到家，匆匆吃完晚饭，洗完澡后就得打开台灯，拿出书本和作业，开始了长达几小时的挑灯夜战。而第二天，又是这么一个循环。
我想，这是每个学生，特别是初三、高三学生的共同感受：忙，太忙了！我们每天忙碌地生活，忙碌地学习，如一只只旋转不停的陀螺。
我不禁要想起电影《肖申克的救赎》中我很喜欢的一句台词：忙着生，或忙着死。
我想，我们现在一切所谓忙碌，都只是“忙着生”。为生存而忙碌，为成绩而忙碌，为未来而忙碌。
既然是“忙着生”，“生”这个成果太诱人，为了取得它，我们只能不停地忙碌着。
常听到有人抱怨生活太过忙碌，毫无空暇时间。但又怎么才能算得上是不忙碌呢？即便是发呆，脑中想象的细胞仍然忙碌地活跃着；即便是酣睡，身体里的血液仍然忙碌地流动着；即便是干坐着什么也不做，时间仍然忙碌地嘀嗒而过……
人生来就是忙碌的。小时候忙着向父母撒娇，少年时忙着学习，青年时忙着工作，壮年时忙着享受，老年时忙着追忆……若真是这样，忙碌着又有何妨？现在的我，青春年少，正是打拼学业，获取知识的年纪。忙碌一些，懂的就多一些，前程就更光明一些。既然忙碌之后受益颇多，又何乐而不为呢？
别再抱怨了，忙着生活，享受生活，才不白费来人世走这一遭。
忙着生吧，否则你就只能忙着死了。
【点评】本文能联系自身的实际情况倾吐心声，开头貌似对“忙碌”有颇多怨言，但最后却巧妙地将“忙碌”与生、死相联系，使主题上升到一定的高度，倡导了一种积极向上的人生态度。
56．忙 碌
厦门市美林中学初三（4）班 江逸风 [指导教师：林丽芬]
也许她是为了这个家，为了我，为了能够过上好日子，为了能够赚过更多的钱，为了以后，为了家族而忙碌、劳累。
自从我懂事以来，就有更多的了解，更多的懂人情。母亲是我的最亲的人，也是养大我的伟人，在我心中只有她是最美最棒的。从小到大，我对他的依赖最深，不管遇到什么事，我都会第一个告诉她。上初中了，母亲的的事业十分的繁重，我的学习也很多要要她操心，压力很大，生活中我也常感受到她的辛酸。
在这个家就只有母亲一个人做主，父亲远在他乡，我与她相依为命。每天我早早起床上学，母亲也就跟着我起床直到我离开家门她才放心的回到床上继续休息一会。等到我在上课的时候，这时母亲就早在去工作的路上了，寒风凛冽的吹着，一个人骑着单车到工地。在工地上管理员工们的抄作，吃了不少的灰尘，一天七八个小时全部都消耗在里面了，一直站着，有时候还会忘记了吃午饭。到了黄昏的时候看下表又骑着单车急忙的赶回家里。带着一身的脏做饭给我吃，放学回来了看见母亲那种狼狈的样子，难以表达的我，不禁流出了泪水，而后又偷偷的咽下去。吃完饭了，我在写作业，母亲就坐在我身边也写“作业”，计算着工作的资金，忙到很晚。这样的忙碌，一如既往。我看在眼里记在心里。
初中的这么几年，家里的钱大部分都是母亲在外日日夜夜奔波赚来的，给我买的吃的穿的都是她的钱。母亲是一个不爱打扮的人，他从来没有化过妆，连化妆品都没有，很朴素很正直的一个女强人，在我眼里她才是最美的人。有时候母亲会叫我帮她拔白头发，当我看见她满头银发的时候，我惊住了，泪水又流出来了，这就是她多年来忙碌的收获，忙碌的体现啊！我只拔了几根就骗她说：“没白头发了，妈您很年轻，不老，白头发太少了。”母亲笑了，红红的脸上带有几条深深的皱纹。这些都是母亲忙碌带来的，岁月留下的。
我已经长大了，知道母亲的辛苦，知道母亲的累，直到现在她还在外忙碌着，不停的，一直在奔波劳累。
母亲，为了这个家庭一切的一切，她不断地奋斗、努力，不断的忙碌，而她却没有一句怨言。
【点评】本文作者观察仔细，细致描绘了妈妈从早忙到晚的不同画面，刻画了一个为家、为孩子不停忙碌的妈妈形象，文中渗透着作者对妈妈的感恩之情，情感真挚。但语言表达过于啰嗦，个别句子的表达不够流畅。
57．忙 碌
厦门市美林中学初三（2）班 林清兰 [指导教师：叶国民]
走在大街上，放眼望去，世界一片忙碌！看看这片人山人海，匆匆忙忙的人，我知道，他们根本没有要停下来休息的想法！不，应该说，他们没办法停下来休息！
工作人员忙碌
仔细一看，在街上的大部分都是在公司上班的人，他们是没办法休息的。每天睁开眼睛，想的第一件事是：这个月的房租、水电费、电话费……这一笔笔的价目表告诉他们，他们不能休息，没有办法休息，所以为了在这个地方生存下来，他们必定要工作，要忙碌；所以他们只能把休息挪到最后。
清洁工忙碌
在这个城市中，也有这样一些人，也许他们不起眼，可却为了我们的健康着想，起早贪黑，别人还在睡梦中，他们就在忙碌，别人已经在家休息了，他们也在忙碌。为了只是打扫街道，为了只是让我们一觉醒来时，打开窗户吸一口新鲜空气。所以，你说，他们难道不忙碌，不辛苦吗？只不过，负责和爱心告诉他们，一定要忙碌才可以。
老师忙碌
与我们更亲近的还有老师，为了让学生能学习更好，老师每天上课下课，批改作业，课后还要帮自己准备每天要教的材料！他们不忙碌、不辛苦吗？不过，当他们决定选择这个职业时，就已经做好了准备！所以老师的忙碌，也是我们不能忘记的。
父母的忙碌
当孩子一降生到这个世界上时，父母注定了要忙碌，俗话说：当父母就是作牛马，因为他们要让孩子过上好的生活，为了孩子能上大学，所以这个忙碌即使他们辛苦，却又开心，因为孩子是父母所有的动力来源！
……
世界上的人，都是忙碌的，有的人为了自己能更好的生活而忙碌着；有的人却是为了自己的责任感而忙碌着；更有的人为了孩子而忙碌着；而我们呢？虽然我们现在还小，不过，我们就不应该忙碌吗？我们的身上有着别人许多忙碌所给予的东西，所以我们更应该忙碌！
现在，我们的忙碌，就是要认真学习，不要胡思乱想！将来，再来回报他们！
让我们一起加油吧！
【点评】小作者在本文中采用小标题的形式多镜头描绘了社会上一些忙碌的人来扣住文章的主题，并能在结尾处扣紧自己的忙碌的学习生活。构思新颖，中心明确。
58．忙 碌
厦门市洪前中学初三（2）班 郭淑霞 [指导教师：吴红曲]
温度随着太阳的西去而越降越低了，天空却依旧有个“黑点”盘旋着，那是辛苦了一整天的老鸟，现在它为了鸟宝宝的安全，正在天空巡逻着，鸟爸爸，您休息一会儿好吗？暴风雨来了，辛苦一整天的鱼爸爸，赶紧为鱼宝宝找了一个舒适的地方，好让它逃过这场灾难，鱼爸爸，您休息一会儿好吗？
——题记
当钟拖着沉重的身子敲着，我便知道放学了。
一踏出教室，凛冽的风吹得我不停地颤抖着。
走出校门，外面挤了一大堆摩托车，我仔细找着爸爸的摩托车，一个接着一个的看着，一辆接着一辆的找着，却怎么也找不到，便想起了上一礼拜，父亲因忙得忘记了时间，忘了来载我，这次会不会也忘记了。想着想着，我便失望地垂下头，天空仿佛因此变得更暗，更冷了。
突然，听见有人叫我的名字转过身一看，那是一个被风吹得乱糟糟的头发，全身衣服穿得那样的少，使他不得不蜷缩着身子，从远处看，更显得单薄。仔细一看，这个人竟是我的爸爸。
原来父亲没有忘记来载我，我高兴地笑着。笑中，仿佛看见父亲骑着摩托车，飞驰在马路上。凛冽的风吹乱了父亲的头发和那来不急拉上衣链的衣服。爸爸冷吗？路上有注意到安全吗？一想到这里，不禁鼻子酸酸的。
在回家的路上，凛冽的风吹得我不停地哆嗦着。爸爸张开他那干而裂开的嘴唇，问我道：“最近学习怎样？吃饭吃得饱吗?”一想到自己那少得可怜的分数。便红着脸，小声地说道：“有点退步。”爸爸那原本高兴的心情消失了，有些失望，且又鼓励着我，不厌其烦的说道，学习嘛，总是有退有进，不必太在乎，只要肯认真学习，就会更好了，学习遇到难题要主动问老师这样才会进步。
听了父亲的这些话，心里便觉得暖暖的，以致不怕风了。我抬头望去，那是一个疲倦的脸，经过岁月的消磨而爬满了皱纹。爸爸那干燥的嘴唇，说着说着，终于还是裂开了新口，流出鲜血。不禁心里一疼，泪水便在眼眶里不停地打转着，我赶紧转过身，只怕再看到父亲那流着血的嘴唇，听着父亲的声音，我会哭。
很快的，便到家了。却没有看见爸爸进来，正好奇着，便问道:“爸，这么晚了，这是要去哪里呢？”“噢，田野里还有几份活儿要去完成，要不然，明天又完不成了。”
原来，爸爸还没有完成工作，但是为了载我回家，而提前在学校等我，现在天气冷了，却还要赶去工作。看着爸爸疲惫的样子，我不知不觉便觉得心里酸酸的，想说几句挽留的话，却不知从何说起。只看见爸爸快速的驰向远方了。爸爸的背影越来越小了，但在我心里他的样子越来越高大了。我的泪水像断了线的珠子“哗啦啦”地流了下来。
天暗了，鸟宝宝正高兴地巡逻着，因为鸟爸爸可以休息了；暴风雨来了，鱼宝宝高兴地为鱼爸爸找了个舒适的地方，鱼爸爸正休息着。
我希望着。
