长春中考的英语考试在6月29日进行，
长春市教育局教育教学研究室的杨爽老师13日提醒考生和家长，英语学科试题在2014年将继续维持稳定的原则，适当降低难度要求。基础知识仍是重中之重。杨爽老师还将英语学科考试范围、难度进行简述，并提出建议供广大考生参考。
狠抓基础最重要
杨爽表示，英语试题以考查学生“综合语言运用能力”为核心，注重语言的实用性，着重考查学生在具体语境中灵活运用所学英语知识和技能的能力。以现行英语教材人民教育出版社出版的《英语(新目标)》七、八、九年级所涉及的知识为载体，以《义务教育英语课程标准》和《2014年长春市初中英语课程学习指导手册》为依据。
因此，无论是考生个还是老师，狠抓基础最重要。试题所涉及的词汇及考点均限定在《义务教育英语课程标准》要求的范围内。
单项选择题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面，语境化特征明显。要吃透语境，把握题干的全部信息。
完形填空难度上会有所降低
“语言的综合应用在英语学科的考查基本体现在阅读理解部分和书面表达部分，在确保时间和量的基础上，还要重视思路和方法。”杨爽说。
她提醒考生，完型填空的命题理念是“引导教学更关注篇章，难度上会有所降低”。考生要通读全文，掌握大意，根据上下文线索，从语篇层次上把握语言材料，这是正确解答此部分试题的前提和基础，而不是纠结语法。要防止抓住某一空不放，导致“只见树木，不见森林”的错误。“抓住文章中所给的暗示，先将有把握的确定下来，逐一排除，充分考虑选项含义及对比文章整体合理性，最后整体核对是否答案为最佳选项。”她说。
其它阅读试题，信息题比重较大，要格外注意细节。涉及到概括、推理和判断的试题少量。
大作文书写工整很重要
书面表达在英语中占有很大的比重，在小作文方面，考生要根据文章思路和要求填写适当的词，“个别题是开放性的，只要语意连贯，语法正确即可。另外需要格外关注试题的汉语提示。”杨爽说。
大作文，整体内容要求和字数要求与2013年相比没有改变。考生要注意审清题意，符合要求；确定文章行文脉络，富有逻辑性；尽可能没有语法和拼写错误；适当使用复杂句式和修辞使文章增色；书写工整。
冲刺阶段建议做这些事儿
中考时间临近，在现在这个阶段，杨爽建议大家这么做：反复浏览《2014年长春市初中英语课程学习指导手册》所附的语法项目表、词汇表、话题项目表以及《英语(新目标)》七、八、九年级教材词汇表中列出的重点单词、短语、习惯用语和固定搭配，查缺补漏，梳理平时学习中积累的高频考点和交际话题。
“师生可根据实际，把后期的复习尽可能融合。注意知识点体现在多个语境中复现。把握融合、整合和综合原则，做到单词抓复现，语法分阶段，完形重思辨，阅读求量变，写作讲内涵，合理安排时间。”她说。
新文化网(王威)
