鄂尔多斯市2016年汉语授课初中毕业升学与高中招生信息技术操作考试范围
七年级上册（2005年5月第1版）
第一单元 初步知识与基本操作
第1课信息和信息技术
1.了解计算机的应用。
第2课认识计算机
1.了解微型计算机系统。
2.掌握鼠标操作的基本方法。
第3课 Windows基本操作
1.了解Windows桌面上的任务栏。
2.认识Windows的窗口，掌握基本的操作方法。
第5课键盘操作
1.掌握键盘操作的正确姿势与指法。
第7课中文输入（一）
1.学会输入汉字和中文标点。
第8课中文输入（二）
1.掌握中英文输入状态切换。
第二单元 网络应用初步
第9课用浏览器上网
1.了解因特网。
2.掌握用浏览器访问网站、浏览信息的基本操作。
第10课查找与保存信息
1.掌握查找信息的基本方法， 并学会保存网页及网页中的图片与文字。
七年级下册（2005年11月第1版）
第二单元 信息资源管理基础
第8课文件管理
1.了解文件和文件夹。
2.掌握管理文件和文件夹的操作。
（1）建立自己的文件夹。
（2）复制、删除、恢复和移动文件和文件夹。
第9课防治计算机病毒
1.了解计算机病毒及其特点、危害。
第三单元 文字处理基础
第10课输入文稿
1.掌握输入与修改文稿的方法。
2.学会保存文档。
第11课修饰文稿
1.掌握修饰文字的基本方法。
2.掌握设定段落格式的基本方法。
第12课编辑文稿
1.学会在文稿中插入符号。
2.掌握编辑文稿的基本操作方法。
（1）查找与替换、分栏、插入页码与分页、设置页眉和页脚。
第13课图文混排
1. 学会在文稿中插入图片、艺术字、文本框和自选图形。
八年级下册（2015年1月第1版）
第1章视频和动画初步
活动1 视频初步知识与制作
1.了解视频的含义。
2.认识常用视频文件的格式和视频播放软件。
活动2 动画初步知识与赏析
1.了解动画的特性和分类。
2.了解动画的应用及发展前景。
第2章 Flash动画初步
活动1 认识Flash动画
1.了解Flash窗口中各组成部分的作用。
2.掌握Flash中的帧类型和动画类型。
活动2 在Flash中绘制图形
1.掌握Flash工具箱中各种工具的用法。
2.掌握旋转图形、组合图形、分离文字、弯曲图形的操作。
活动3 制作逐帧动画
1.了解逐帧动画的工作原理。
2.掌握制作关键帧内容的两种方法。
3.会制作一个简单的逐帧动画。
活动4 制作补间动画
1.掌握形状补间动画和动作补间动画的制作过程。
2.了解元件的分类及其创建方式。
3.能够区分形状补间动画与动作补间动画的异同。
九年级全一册（2014年6月第1版）
1.认识Visual Basic 6.0
（1）启动与退出Visual Basic 6.0。
（2）运行、调试、修改和保存程序。
（3）理解对象、属性、方法和事件的基本概念。
2.窗体和常用控件
（1）添加、删除窗体和标签、文本框、命令按钮、框架、水平滚动条、垂直滚动条六个常用控件。
（2）查看和修改窗体的：名称、Caption、Font、Height、Width属性；Show、Hide、Cls、Print方法；Click事件。
（3）查看和修改标签的名称、BackColor、Caption、Font属性。
（4）查看和修改文本框的：名称、BackColor、Font、MaxLength、MultiLine、PasswordChar、Text属性；SetFocus方法；Change事件。
（5）查看和修改命令按钮的：名称、Caption属性；Click事件。
（6）查看和修改框架的：名称、Caption属性。
（7）查看和修改滚动条（水平滚动条和垂直滚动条）的：Max、Min、Value、LargeChange、SmallChange属性；Change事件。
3.语言基础
（1）了解VB中标识符的命名规则。
（2）了解数据的分类，理解Integer、Long、Single、Double、String和Boolean类型在程序中的作用。
（3）理解普通局部变量、常量的概念，能进行变量和常量的定义。
（4）掌握常用算数运算符（+、-、*、/、\、Mod、^）、字符串运算符（&、+）、关系运算符（=、<>、<、>、<=、>=）和逻辑运算符（And、Or、Not）的含义和用法，能够根据任务要求写出简单的表达式。
（5）理解赋值语句的涵义。
4.程序的基本结构
（1）了解顺序结构的功能和用法，能够编写具有顺序结构的程序。
（2）了解分支结构（If语句）的功能和用法，能够构造合适的分支条件，编写具有分支结构的程序。
（3）了解循环结构（For-Next语句）的功能和用法，能准确定义循环变量，编写具有循环结构的程序。
5.常用算法
（1）了解解析法、穷举法的含义及适用范围。
（2）能够从简单的实际问题出发，应用解析法、穷举法分析问题，编写包含顺序结构、分支结构、循环结构的程序，最终解决问题。
