【名师看中考——历史】关注社会热点 考点覆盖面广
6月18日下午，贵阳2015年中考综合文科考试告一段落。在此，记者特别邀请到了贵阳市第二十七中学历史教师、中学历史高级教师、贵阳市骨干教师韦建虹，对今年的文综试卷中的历史部分进行点评。
“今年文综的历史卷从整体上看，难度比适应性考试有所降低，试题命制充分体现了《课标》和《考试说明》的要求，考点覆盖面广，具有时代感、亲切感。”贵阳二十七中韦建虹老师介绍，历史卷主要包含关注社会热点、试题材料形式丰富、考察学生综合学习力等特点。
“与语文、数学等其他学科类似，今年的历史卷也融入了社会热点话题，注重对贵阳市科技、经济、生活、社会进步的相关内容的考查，”韦老师表示，具体来说例如，第24题以今年5月26--29日在贵阳市召开的“大数据时代的变革，机遇和挑战”为主题的数博会来考查第三次科技革命，第25题借“老干妈”的产品已出口许多国家来反映当今世界经济发展的全球化趋势。尤其是第28题让学生列举中苏两国在抗击日本和德国法西斯的具体战役，并让学生谈谈为避免战争悲剧重演的看法，不仅结合了今年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的背景，同时对学生情感、态度、价值观等进行考查，体现了历史学科的教育功能。
与此同时，今年历史学科的试题还抓住历史学科周年考点，体现历史学科的特色。除了上述的第28题外，还包括第13题考查遵义会议相关知识点，指明遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点；第28题雅尔塔会议决定联合国的成立等。在试题形式上也较为丰富，例如第26题题干中包括了文字、示意图、表格，压缩了学生阅读量，但却能提供足够的解题信息，在全面考察了初中毕业生学习历史学科，应具备的获取和解读信息、调动和应用知识、描述和阐释事物等方面的综合能力的同时，第三小问“近代开放的通商口岸与改革开放后设立的经济特区在背景和作用方面有什么不同”，还能够考查学生论从史出的历史学习的素养。
在问题设置方面，韦老师认为其指向明确，问题难易的区分度有利于实现考试的激励、评价、选拔和导向功能。
