【思品：试题开放创新】
合肥48中 裴娟、陈斌
2013年安徽中考思想品德试卷，整体体现了“稳中有升，稳中有变”的特点，在秉承以往风格和优点的基础上，又有了许多有益的创新。主要体现在以下几点：
一、试题更加开放、注重能力培养;多角度关注社会发展，培养学生的责任意识;贴近学生生活，凸显思想教育。
开卷考试的目的之一就是在减轻学生学业负担的前提下，加强对学生能力的培养。今年的试题则很好的体现了这一点。一是取材范围更加开放。生活中的实例、模范人物的先进事迹、国内国际的热点、社会中的重点、难点问题等，都用来作为命题的素材;二是设问更加开放。。既有是什么、为什么;又有说感悟、谈启示、写心声、做工作、想办法;这样既考查了学生以基础知识为载体，综合运用知识分析、解决问题的能力，又考查了学生还有怎么做等等。这样既考查了学生以基础知识为载体，综合运用知识分析、解决问题的能力，又考查了学生分析和对某一生活情景做出正确的分析和采取正确的行动的能力行动的能力，因而试题更具有开放性，对学生的能力也提出了更高的要求。
【历史：难度略有降低】
合肥48中 李超
今年的历史试卷较2012年试题相比，题型结构稍有变化，命题更新更活，而难度略有降低。
一、结构稍变。第二大题组合列举由2小题增至3小题。第三大题辨析改错类去掉了“段落式”的考查方式，“对错类”由3小题增至4小题。
二、选材宽活。既保留有传统的文字图片材料，从去年开始的漫画材料，同时新增了成语故事、年代尺、柱状图、名人言论、报纸、名人信件和日记等新材料，创设考试新情境，让学生分辨、挖掘、捕捉材料中所蕴含的重要历史信息和所反映的时代风貌。
三、角度巧妙。注重设置较佳的问题角度，引导学生通过阅读材料和联系所学历史知识，考查《课标》和《考纲》中所要求的重要历史知识点和各种历史能力。
四、促发深省。2013年安徽省历史中考试题的命题导向与走势必将给历史教师们下一步如何改进教学，如何指导学生学习和备考以新的启示。比如“材料解析”第15题中以《时务报》为重点考查材料，像北师大版的教材中根本见不到《时务报》的影子，这就涉及到版本互相借鉴和教材深挖的问题。
【数学：总体难度不大】
合肥48中 何军成
2013年安徽省中考数学试题，保持近几年平稳的特点，总体难度不大，基础题占主体。
一、试卷结构合理。整篇试卷，题型结构和往年相同。各题型中试题的呈现方式由易到难，后面几道解答题设置有梯度，均便于考生解答。试题中选择题的最后两题和填空题的最后一题有一定的难度之外，其它均为常见的常规试题，试卷没有超出《安徽省2013年中考(数学)纲要》的要求。
二、关注“四基”考查。试卷中对于方程及其应用、整式和分式的化简、圆、解直角三角形、全等图形变换、统计以及函数等中考重要知识，考查得都很基础，对于大部分考生来说，没有思维障碍，应该比较得心应手。对于有一定灵活性的解答题，也都设置了多个问题，由易到难，使学生能够分步入手去做。
三、部分试题很新颖、灵活。试卷中对于列方程解应用题、几何与函数结合、“新情境题”的考查比较新颖。另外有些题目没有直接呈现需要考查的知识点，而是将它们渗透在其它问题中，需要考生灵活应用这些知识才能解决问题。
