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名师支招 冲刺中考（化学篇）
临近中考，考生如何在短时间内，尽最大可能提高成绩？昨日，本报记者采访了第三中学化学高级教师石峻岩，为考生最后的冲刺复习、答题支招。
中考既是初中毕业生水平性考试，又是高中招生选拔性考试。因此，学生在复习备考中应该把握以下环节：
善于总结、形成网络。复习中，不要死记硬背，应将所学的知识进行分类整理、总结、归纳，把课本上相关的一些分散知识系统化、网络化、提炼出知识点，突出主干脉络。如对物质分类知识进行系统整理，掌握物质分类的依据，并对各类物质的组成和性质的异同点进行比较，总结出规律。化学知识点和要记忆的内容很多，有些知识需经过反复记忆才能持久，最终形成整个知识的框架和网络；二、联系社会、关注热点。环境保护与水污染、大气污染、臭氧层空洞、酸雨、白色污染、能源危机与开发新能源等问题，抗震救灾、防火、防爆、防毒等安全知识，维生素、微量元素与人体健康等知识以及科学新发现、新技术等都是中考热点。应经常搜集有关能源、材料、健康与环境方面的资料，关心当前国际、国内、特别是本省、市的一些重大事件、热点问题。训练时要善于从题目中提炼信息，找到这些热点问题和化学知识的联系；三、模拟训练、规范作答。针对中考试题进行模拟训练，一套模拟试卷应控制100分钟左右完成，留下20分钟进行复查和改正。切忌拖延时间。答完后，一方面要注意归纳和积累常见的解题方法和规律，另一方面要加强对错题的整理，及时查找错误原因，进行错题的积累和反复纠正；四、回归教材、二次充电。重“题目”轻“教材”，是备考战略性失误，中考命题的切入点大部分源自教材。即使是比较开放的问题，其解题知识、解题思想、解题方法都来自教材。经过很长一段的综合演练，一定会发现自己对教材中的某些内容还把握不准，这时重读教材就会变得很有目的性，是一个非常重要的再“充电”过程。建议考生在考前10天，将教材的重点内容重新细读一遍，肯定会有意想不到的收获。
本报记者 黄 洋
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