41．今年中等职业教育招生有哪几类？
答：有“3+4”、“3+3”分段培养专业班、五年制高职（含五年制师范）、部省属普通中专、中等专业学校普通高校对口单招班、中等专业学校职业中专、成人中专、技工学校(高级技工、中级技工)7类。
42．什么是职业教育“3+4”、“3+3”分段培养？
答：“3+4”分段培养是指中等专业学校与普通本科院校开展合作，实行联合招生、分阶段培养的形式。即学生前3年在中等专业学校学习，在完成相关课程知识学习，并取得中等专业学校文凭后，不参加高考，按照江苏省教育厅《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见（试行）》文件要求实施转段升学考核，通过考核认证后转段进入普通本科院校学习4年，完成学业获取本科文凭。
“3+3”分段培养是指中等专业学校与高职院校开展合作，实行联合招生、分阶段培养的形式。即学生前3年在中等专业学校学习，在完成相关课程知识学习，并取得中等专业学校文凭后，不参加高考，按照江苏省教育厅《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见（试行）》文件要求实施转段升学考核，通过考核认证后转段进入高职院校学习3年，完成学业获取高职院校文凭。
43．今年报考中等专业学校志愿如何填报？
答：“3+4”分段培养专业班与四星级普通高中同批次录取并可兼报，实行平行志愿填报，所录取学生的中考成绩应达到四星级普通高中录取分数线。
“3+3”分段培养专业班与三星级普通高中同批次录取并可兼报，实行平行志愿填报，所录取学生的中考成绩应达到三星级普通高中录取分数线。“3+3”分段培养专业班与五年制高职（含五年制师范）不得兼报。
中等专业学校分别可填报三所学校，每所学校可填报两个专业。五年制高职（含五年制师范）、部省属普通中专、中等专业学校与三星级普通高中不得兼报。
44．今年报考中等专业学校一定要在第一志愿填报本地区学校吗？
答：凡是经市教育局批准面向全市招生的五年制高职（含五年制师范）、部省属普通中专、四星级及三星级中等专业学校、国家级重点和省级重点中等专业学校都可以在第一志愿中填报。根据国家加快发展现代职业教育的政策，要积极鼓励支持应届初中毕业生填报中等专业学校，充分尊重学生的选择，任何学校和个人不得干涉学生自主填报志愿，对于人为干扰考生自主填报志愿的一经查实将严肃处理。
45．中等专业学校的录取批次、录取时间如何确定？
答：高中段招生共设提前录取批次、第一录取批次和第二录取批次。其中，“3+4”分段培养专业班与四星级普通高中同批次录取；五年制高职（含五年制师范）、“3+3”分段培养专业班、部省属普通中专、中等专业学校普通高校对口单招班以及中等专业学校的录取在第二批次。
46．学生报考中等专业学校有哪些经济上的优惠政策？
答：被中等专业学校录取的全日制在籍生（包括“3+4”、“3+3”分段培养专业班学生）免除学费（艺术类相关表演专业学生除外），涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生前两年享受每生每年1500元的国家助学金资助。
47．对农村学生和家庭经济困难的学生报考中等专业学校有什么助学政策？
答：对公办中等专业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校农村学生和家庭经济困难的学生（包括“3+4”、“3+3”分段培养专业班学生）在享受免除学费的同时（艺术类相关表演专业学生除外），全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，国家助学金继续按每生每年1500元的标准发放。我市非涉农专业家庭经济困难学生比例平均按扣除涉农专业学生后在校生的12%确定。
48．中等专业学校毕业生是否可以考大学？
答：国家积极鼓励中等专业学校的应往届毕业生进入普通高校深造。普通高校专门开辟面向中等专业学校的对口单独招生，每年的本科和专科计划都在显著增长。对三星级以上中等专业学校组建的普通高校对口单招班，在市高中段招生录取的批次为第二批次。
中等专业学校毕业生如愿意进入高等职业院校学习的，可以通过对口单招报名免试注册入学的方式进入高等职业院校深造。
中等专业学校学生在校期间参加国家、省技能大赛获奖，获省一等奖以上可以直接升入普通本科院校深造，获得省二等奖以上的可直接升入专科院校深造。
49．什么是职业学校对口单招？
答：对进入中等专业学校学习，且有意愿继续进入高校学习的同学，中等专业学校普通高校对口单招班就是你梦想的摇篮。中等专业学校普通高校对口单招班是针对进入职业学校有升学愿望的学生架起的桥梁，以及开通的一条直通车，它是普通高校招生的一个重要组成部分。主要特点是：①高考难度小，对口高考是国家根据经济社会发展需要，由江苏省教育厅每年拿出一定的普通高考招生计划，给予职业学校学生的一项特殊优惠政策。②对初中储备知识要求低，对口单招考试不考物理、化学、生物、历史、地理、政治，是一个崭新的开始。③所学科目压力小，考试统一采用“3+X+Y”的三部分形式，“3”为语文、数学、英语三门文化课（共400分），“X”为专业综合理论课（300分），“Y”为专业综合技能课（300分）。④录取率高，在17大类专业中，大部分专业本专科录取率达85%以上。
50．“3+4”、“3+3”分段培养专业班人才培养形式以及过程有何特点？
答：“3+4”、“3+3”人才培养形式主要是由开展合作的中等专业学校和普通本科院校或高职院校共同制定针对该类招收学生的人才培养方案，本方案有效衔接中等专业学校和高等院校课程体系，重点突出应用性和技术性高端人才的培养。通过有机衔接避免学生重复学习，有效提升了学习效率和充分利用了宝贵时间，不论是专业技能，还是实际应用能力均明显高于高等院校当年招收的高中学生，既提升了人才培养层次，又拓宽了学生的就业选择面。
培养过程为前3年在中等专业学校学习，在完成相关课程知识学习，并取得中等专业学校文凭后，不参加高考，按照江苏省教育厅《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见（试行）》文件要求实施转段升学考核，通过考核认证后将转入下一阶段普通本科院校或高职院校学习深造。
51．“3+4”、“3+3”分段培养转段后进入高等院校与普通高中学生考取该校有无区别？
答：被“3+4”、“3+3”分段培养专业班录取的学生，前3年在中等专业学校学习期间将同样享受国家免学费政策，同时对于涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生还将同时享受前两年的国家助学金资助（1500元/年）。在转段进入本科院校或高职院校学习期间，该类学生与当年通过普通高考被该校录取的学生所享受的待遇以及所取得的学籍一样，只不过是省教育厅提前3年将高等院校针对这部分学生的招生计划事先确定下来，学生在校学业成绩合格后，发放统一的本专科高等院校毕业证书。
