青岛市教育局办公室关于在青岛市中等职业学校开展创客教育试点工作的通知
各区、市教育（体）局，各中等职业学校：
为全面贯彻落实青岛市委市政府关于大力实施创新驱动发展战略，加快打造“创新之城、创业之都、创客之岛”的意见，适应青岛市创新驱动发展主导战略的需要，促进创新、创业、创客有机结合，使创客教育成为中等职业学校转变人才培养模式，满足学生个性发展和全面素质提升，锻造职业精神、培养创新意识的服务平台。现就在我市中等职业学校开展创客教育试点工作有关事宜通知如下：
一、指导思想
全面落实国家和省、市职业教育工作会议精神，坚持以创新引领创业、以创业带动就业，加快职业教育服务青岛蓝色经济区建设，主动适应青岛经济发展新常态的步伐，激发职业学校学生创新创业活力，构建众创空间等创客教育服务平台，有效整合资源，完善服务模式，培育创新文化，在职业学校中形成大众创业、万众创新的生动局面。
二、任务和措施
1.开展创客教育试点工作。在前期认真筛选的基础上，市教育局确定10所中等职业学校进行创客教育试点（附件），在试点学校逐步探索创客教育活动的一般规律，促进创客教育与职业教育的有机融合，不断总结经验，逐步扩大试点范围，最终在全市中等职业学校形成创客教育的良好氛围。
2.组建创客教育骨干教师队伍。遴选一批创新意识强、综合素质高、技术能力好的文化、专业课教师组建创客骨干教师队伍。通过知识培训、考察学习、创客实践等形式，提升理论认识、实践技能，对全市及各校创客活动进行全面指导。
3.建设创客教育实践基地。在创客教育试点学校搭建校园创客教育平台，组织创客教育活动社团，做好示范带动、典型引领。加强与高校、企业及社会团体的合作，发挥企事业单位创客实验室和创客空间的作用，建设一批校外创客教育实践基地。
4.建立内容多样的“创客空间”。鼓励学校积极为创客教育提供固定的活动和交流场所，充分利用开放实验室、实训室、社团活动室、图书馆等创客空间，满足学生进行跨学科、跨专业创新实践项目的需要，提升技术应用并进行创意交流的需要，让创客空间成为创新创意的汇聚地，实现梦想的试验田。
5.开发创客教育课程体系。学习和借鉴先进地区的创客教育经验，开发适合我市创客教育的课程及资源，创新教学设计活动，突出职业学校学生“做中学”的特点，促进创客教育与职业教育的融合，让学生在实践和服务过程中将学习内容与社会需要相结合，提升职业精神与创新实践能力。
三、组织领导
1．加强组织领导，落实职责分工。创客教育是一项新生事物，各相关处室和试点学校要高度重视，加强对创客教育实施的组织领导，制定实施详细计划，明确责任分工，确保创客教育工作的顺利开展。
2.完善管理制度，强化教师培训。逐步建立健全创客教育管理的制度建设，制定科学合理的教师培养培训计划，采取多种方式，定期开展专任教师培训，为开展创客教育活动提供制度保证。
3.加大经费支持，保障资金投入。为开展创客教育的优秀教师实施政策性倾斜，给予政策性的奖励。同时支持学校建立功能各异的创客实验室，为每个创客实验室配备创客活动必备的足量的工具和器材，满足学生研究和实践的需求。
4.加强宣传引导。加大创客教育的宣传，弘扬创新、创意、创业精神，营造积极学习、敢于开拓的氛围，形成全社会竞相支持创新创业的生动局面。
附件：青岛市中等职业学校首批创客教育试点单位名单
青岛市教育局办公室
2015年6月9日
附件
青岛市中等职业学校首批创客教育
试点单位名单
青岛电子学校
青岛商务学校
山东省轻工工程学校
青岛华夏职业教育中心
青岛烹饪职业学校
青岛经济职业学校
青岛交通职业学校
黄岛区职业教育中心
黄岛区高级职业学校
城阳区职业教育中心
