《2013年沈阳市中等学校招生统一考试说明》昨日出台。本报特邀沈阳市第七中学、沈阳市第126中学和沈阳市南昌中学的骨干教师，对语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德共7科进行解读、点拨。今年中考总体难度与去年持平。
语文：病句修改易丢分
主讲人：陈新颖，沈阳市第七中学初三语文组组长、2008年语文科中考命题组组长、沈河区首席教师、沈阳市骨干教师
2013年中考语文考试说明与2012年比没有太大变化，试题的易、中、难比例依旧为7：2：1，只是在文言文的考查篇目中增加了《秋水》，在诗文背诵默写的考查篇目中，在2012年考查《沁园春·雪》的基础上又增加了《娄山关·忆秦娥》和《我爱这土地》。现代文阅读的考查，阅读材料均源于课外；议论性文体与说明性文体都属于考查范围，但在试卷呈现形式上只出现其中一种。
现代文阅读始终是主要失分点
诗文填空和病句修改是丢分点，特别是病句的考查近几年已经转向了“先在两个句子中选择有语病的一项，然后再修改病句”的形式，所以在考前复习阶段应加大力度，力求不丢分。综合探究题往往关注社会热点，应该让学生保持读书看报的好习惯，真正做到把语文与生活实际相联系。
现代文阅读始终是主要失分点，平时在练习时候也总有各种各样的漏洞。复习阶段应围绕考纲梳理各类文体的考点，再针对每个考点总结出要点，然后找语段练习相应的题型，通过反复练习加深理解，逐点击破。
中考作文盲目背成文不可取
在整套语文试卷中，写作的分值比例和阅读的分值比例是等重的。备考复习阶段，时间紧，问题多，要想在60分的范围内提高写作分数，写作的练习就必须是高效化、条理化的。可以按照复习时间，把作文按照内容或写法分成几类，再分阶段由浅入深地练习，循序渐进。很多好的作文是改出来的，修改的过程就是进步的过程，切忌写“半成品”的文章。值得注意的是，个别学生开始盲目背成文或者套用成文希望备战中考，这是不可取的。比如：2012年的作文《爱与时间同行》强调了“时间和成长”的考点，而一些考生盲目背的亲情文就很难套用。提醒考生：在写作“抒写真情文”时，一定要从自己的生活出发，抓住“动情点”，写出自己的真情实感。
语文：卷整洁字漂亮最高可加3分
主讲人：吴丽华，沈阳市南昌中学语文教师，初三语文备课组长。和平区语文名师工作室成员，和平区骨干教师。
2013年沈阳市中考命题本着强调积累、突出读写、进一步创新的原则，依然体现工具性、人文性的特点。语文科目要求学生掌握3500字的音、形、义，了解教材精读课文中涉及的重要作家和作品知识，掌握《语文课程标准》 (7-9年级)推荐背诵的50篇优秀古诗文及建议阅读的10部古今中外文学名著的作者及作品知识。
加分策略
注意书写——正确规范、工整漂亮
诗文默写因为错别字和不规范字，丢分情况很严重；文言文阅读的解词和译句部分，如出现错别字也是要扣分的；另外作文部分出现3个错别字扣1分，而卷面整洁，字体漂亮可以加至3分。所以复习过程中，在注意易错字，提高书写准确率的基础上，还要注意纠正不规范的书写习惯。
注意阅读——认真审题、注重练习
阅读理解部分，因审题不认真而答错的现象也很普遍。也有学生对各种答题要点的掌握还不够准确，在考场上出现错答或乱答的现象。所以复习过程中，应选择典型习题有针对性地练习，提高阅读质量。
注意作文——真情感人、不宜背诵
作文方面，建议储备素材，要善于观察生活、了解生活，学会小事见真情；要设计好开头、结尾，并在文中适当加入恰当描写；应注意的是背诵成文或者看过的故事，阅卷老师会根据相似度相应扣分。总之要让自己的文章体现出真挚的感情，富有生活气息，做到文质兼美。此外，还是要注意书写和卷面。
英语：适当增加开放性试题阅读
主讲人：李卉，沈阳市南昌中学英语教师，和平区骨干教师，和平区教育系统先进教师
2013年英语考试范围、内容和难易程度和去年基本相同。仍以《英语课程标准》为依据，以《英语课程标准》要求的内容为主要考查内容。笔试部分仍以语篇形式为主，并适当增加开放性试题阅读和探究性试题。
备考建议
第一，回归“自然”，即回归基础知识，吃透教材，近两年考查英语教材内容在英语试卷中所占分值有所体现，所以尽量把8A到9B的教材加以复习。第二，夯实1600词，即通过做1600词的选择题，来巩固不熟练的词汇，并整理出适合自己的易错词本，同时巩固对200-300个习惯用语或固定搭配的使用。第三，整理错题，经常翻阅，做到举一反三，同时在考试前重点复习老师画出的重点部分，希望能在考试时碰到相应考点。第四，增加专项习题，如词汇练习，语法练习，提高专项答题能力。第五，以试题为载体，查缺补漏同时配以中考模拟试题，不断增加阅读量，强化对解题技巧的掌握。关于书面表达，要尽量熟悉背诵一些优美句子和有用的谚语，增添文章的色彩，书写一定要工整规范。
英语：每天阅读3-5篇文章
主讲人：许颖，沈阳七中初三英语备课组组长，沈河区骨干教师
2013年沈阳中考英语考试命题仍以《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》为依据，但在出题形式上有所变化，即在非选择题部分去掉了导图题，改为回答问题，回答问题的分值变为了30分。
近几年书面表达中的小作文一般素材选自牛津英语教材，根据图示和示例提示完成句子，今年改为了阅读短文，然后根据要求完成写作任务，第二个大作文要根据小作文有感而发来确定主题，并围绕主题进行叙述，讲述一段与主题有关的故事或经历，并表达出自己的观点。
备考建议
《课程标准》和《考试大纲》是学生备考的重要依据，如何理解课程标准，把握大纲，准确掌握复习重点是中考的关键。笔试卷面满分150分，涉及语篇阅读分数达到110分，可见阅读的重要性。
1.每天保证阅读至少3-5篇文章(课标要求除教材外，课外阅读量累计15万词以上)。
2.不要把大量时间花在语法上，以总结归纳错题为主。(考纲中命题原则逐步降低对语法的要求)
3.系统复习课标要求掌握的单词和词组，是答好综合阅读题的关键。
