积极推进高中阶段学校招生改革
县局根据我县实际情况，在确保公正、公平的前提下，按照有利于推进素质教育、有利于促进均衡发展、有利于促进学校形成办学特色的原则，积极探索、试行多样化的高中招生办法，逐步扩大将普通高中招生指标按初中毕业生人数均衡分配到初中学校的招生制度。今年县一中非择校生招生计划按65%的比例分配到初中学校，分配到初中学校的招生指标，在该学校就读3年的应届毕业生中从高分到低分择优录取，确保每所初中学校有毕业生就读省级示范性普通高中。四中根据综合高中办学要求，与职专联合办学招收部分职高生。凡未录取到一中以及立达高中部的城西中学和立达中学初中部学生不调节录取到方谷、四中、六中，但可根据分数参加一中、立达择校生招生，择校生也未录取的，按照自愿原则，申报后方可补录到方谷、四中、六中。
各高中学校音体美特长生招收比例、报名条件和录取办法由县局审核。非音体美特色的省示范高中招收音体美特长生比例不得超过总计划的2%，音体美特长生必须达到规定的学业水平和综合素质评价要求方可录取（学业水平考试分数：一中不低于填报该校志愿学生中前1300名最低分的85%，立达不低于填报该校志愿学生中前500名最低分的85%，其他高中不低于684分，且“道德品质”与“公民素养”两个维度不得为D等）。学校可根据自己的办学特色和人才培养需要，自主招收部分其他特长生。学校自主招生比例不能超过5%（不含音体美特长生）。学校自主招生的报名条件、招生和测试办法须报县局基教股批准，并在公布后实施。各校自主招生工作必须在7月6号前完成。普通高中录取程序实行先均衡生后选拔生、先艺体生后文化生，先一志愿后二志愿，政策性优惠实行只加分不降分录取。
今年，“2+1”特长测试成绩以20分计入中考总分，足球项目列入体育学科考试项目。2014年秋季入学的初中新生，其初二、初三的中考考试成绩以等级制呈现。即参加2016年初二生物、地理中考的学生和参加2017年初三中考的学生，中考成绩的呈现形式为等级制（等级制方式呈现的具体办法另外行文下发），并作为普通高中的录取依据。
