学校 总分等级（学科等级）

容州一中、游龙中学 C等级左右

容县容州镇第一中学坚持开放包容、创新发展的办学理念，大力推进素质教育，全校教育教学质量大面积提高。今年中考和高考，该校被示范性高中和大学录取人数分别名列全县同类学校前茅。
容州一中的前身是容县容厢中学，2005年容城镇与容厢镇合并为容州镇后改称容州一中，是一所既有初中又有高中的完全中学。由于该校处于城乡结合部，学生素质参差不齐，给大面积提高教育教学质量带来了难度。为了彻底扭转落后状况，近两年来，该校实施了一系列敢为人先谋发展的科学办学的新举措。
“老外”援教一中 开放办学效果佳
“我校是国家教师科研基金会‘十一五’规划重点课题《教师指导下的英语快速学习研究》实验基地学校。经过争取，课题组从今年2月给我校派来了两位分别来自美国和爱尔兰且具有硕士学位的青年教师教英语，他俩直接上学生的英语口语课，并对全校教师尤其是英语教师进行英语教学培训。现在，校园内教师与教师、教师与学生、学生与学生见面，互问‘Hello！’已成习惯。” 容州一中校长林萍介绍说，自从两位“老外”驻容州一中任教以来，该校的英语教学质量提高很快，今年中考和高考之所以取得如此可喜的成绩，英语教学质量直线上升是主要因素。此外，该校还请县教研室的教研员来校培训教师，请家长参与学校管理，请先进学校的领导、教师来校传经送宝。从去年9月起，该校投入5万多元，为全校29个班级安装了数字电视，除了利用其开展视频教学外，还方便学生在课余时间自由地观看电视，了解国内外新闻资讯，开阔学生视野。这种开放式的办学模式，不仅迅速提高了该校相关学科教育教学水平，而且给该校带来了新的教育教学思想和方法，学校风气为之一新。
容州一中每学期还派出领导、教师参加上级机关和教育部门组织的培训学习，参观考察先进学校。两年来，该校先后派出多位领导和教师到浙江洋思中学、山东杜郎口中学及南宁、桂林等地的先进学校参加培训、学习、考察和交流，回来后通过校本培训或研讨会等方式把先进的教学理念和方法传授给学校教职员工。教职员工根据本校实际，进行吸收和实践，然后变成具有本校特色和个人风格的新理念和新方法，进而丰富学校教育教学的内容和形式，促进学校的科学和可持续发展。
树正气善包容  团结和谐成合力
  
    “我们学校领导班子坚持大事讲原则，小事讲风格，领导班子成员之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间互为包容，多看对方的优点和长处。领导对教师，教师对学生多鼓励，少批评，全校上下形成了风清气顺，团结和谐的良好氛围。”林萍告诉笔者，为了凝聚全校教职员工的智慧和力量，该校坚持民主集中制原则，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均经过学校党支委研究并经教职工代表大会讨论通过。学校还认真落实校务公开、党务公开和“阳光工程”要求，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利和财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，经常听取教职员工的意见和建议，有效地提高了大家的工作积极性。通过深入开展“廉政文化进校园”活动，加强教职员工的廉洁从教教育和青少年学生的廉洁修身教育，全校师生精神面貌焕然一新。
该校把经常开展丰富多彩的文体活动作为提高师生健康水平，活跃学校气氛，创建和谐校园的有效措施。除学生的文体课节节排足外，还利用课余时间、双休日、节假日开展班际、校际、师生和教职员工之间的体育和文艺活动。今年6月1日晚上，该校举办了一次英语文艺晚会，在两位“老外”的辅导下，全校师生同台表演，一个个用英语作为舞台语言表达形式的别开生面的歌舞、小品等节目与观众见面，让人们从一个个滑稽有趣的节目中获得美的享受。
该校把关心师生疾苦作为构建和谐校园的主要内容，每逢节假日，学校行政和党、团、工会组织的领导便会带上慰问金和慰问品分别出现在困难教师家庭和患病教师家中，学校领导的嘘寒问暖，雪中送炭，像一股股寒风中的暖流，温暖着患病和困难教师的心。学校还通过师生捐款设立了师生救助基金，对有特殊困难的教师和学生进行帮助。高二学生梁海生的母亲身患癌症，治病借了不少钱，债台高筑，家庭经济非常困难。学校了解情况后，从救助基金中给他帮扶，解决其学习和生活所有费用，使其学业不受影响。
容州一中还高度重视校园环境的绿化、美化以及教室文化、宿舍文化的建设，学校绿树成荫，花果飘香。百多米长的不锈钢宣传墙透出学校管理、教法学法、安全卫生、世界名校、思维启迪知识的芳香；建筑面积达5000平方米的学校新食堂投入使用，满足了数千师生的用餐需要；幢幢结构新颖、装饰一新的教学楼、学生公寓楼拔地而起，学生学得舒服、住得舒适。
图创新讲奉献 育才路上展风采
   
    容州一中十分注重教师队伍建设，想方设法把全校教师培养成为“思想正、作风硬、业务精、图创新、讲奉献”的一流师资队伍。该校首先大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，努力把教师们锻造成为受学生爱戴、让人民满意的人类灵魂工程师。
其次，引导教师苦钻教育教学业务，人人争当教学能手。该校教师莫祖波通过自学，考取了历史专业硕士研究生；英语教师张兰通过自学，英语水平达到八级，与外籍英语教师交谈时对答如流。为了更好地培养年轻教师，促使年轻教师更快成熟，该校实行35岁以下年轻教师跟考制度。所任教学科的中考、高考模拟考试时，这些教师分别与初三、高三学生一起进入同样的考场参加同样试卷的考试，考完后同样地密封评卷。考试成绩在教师中公布，作为工作安排、评优评先的参考依据。
该校在教学上锐意创新，他们借鉴山东、浙江等地成功经验，结合学校实际，推出了“讲学稿”教学方法，即老师讲的与学生学的完全一致，做到因材施教，学以致用，从而充分调动学生的学习积极性和主动性，让不同层次学生学有所得。该校坚决执行课堂“三不讲”制度：教师情绪不好不讲，课堂纪律不好不讲，未备好课不讲。要求年轻教师熟悉教纲，精通教材，丢掉“两根拐杖”（教本和教案）上课。一系列创新措施的实施，使各班级、各学科课堂效率大大提高。
该校还积极开展课题研究，推进人才强教战略和“名师工程”，提高教育科研水平。目前，该校教师承担的国家“十一五”重点科研课题有“教师指导下的英语快速学习研究”和“外籍教师与应试教育有机结合的研究”等两项；还有自治区课题“农村中学留守儿童自我成长教育研究”及一批全校班主任和全体教师分别参与的校本研究课题。浓厚的教研气氛和锐意课改的精神，促使该校名师辈出，其中陆小良、陈丽霞分别被树为广西21世纪园丁工程骨干教师；周小年被树为玉林市21世纪园丁工程骨干教师和获聘为玉林市教科所兼职教研员；张兆南、黄兆宇、赖丽妮、叶寿全、利雄志等被树为容县21世纪园丁工程骨干教师；梁东云则分别获得2009年广西“教研杯”中学生物教师专业技能评比板书板画单项一等奖、2009年广西“教研杯”中学生物教师专业技能评比实验演示单项一等奖、2009年广西“教研杯”中学生物教师专业技能评比全能一等奖和2009年玉林市“新课程问题教学法”中学生物教师专业技能评比全能一等奖。2008—2009年度，容州一中以全县第二名的成绩被评为容县教育教学科研先进单位，初中毕业班7个学科均获“容县教育教学科研工作先进科组”称号，全校高、初中毕业年级共27名任课教师均被评为“容县教育教学科研工作先进个人”。