二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.按照建构排列层次方面划分，建构可以分成( )
A.管辖建构
B.非渗透性建构
C.言语建构
D.从属建构
E.身体言语建构
2.以下属于社会性动机的是( )
A.饥饿动机
B.回避危害动机
C.交往动机
D.捕食动机
E.成就动机
3.世界观的心理结构包括( )
A.知识
B.技能
C.观点
D.能力
E.信念
4.凯利提出的归因法则是( )
A.协变法则
B.累积法则
C.任务法则
D.折扣法则
E.意向法则
5.解决问题的过程中所采用的策略有( )
A.同时扫描
B.继续扫描
C.保守的集中型
D.爬山扫描
E.集中的赌博型
6.测量场依存性还是场独立性的测验是( )
A.身体顺应测验
B.帮框测验
C.视野测验
D.镶嵌图型测验
E.主题统觉测验
7.马斯洛需要层次理论的主要内容是( )
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
8.智商的类型有( )
A.推孟比率智商
B.离差智商
C.预测智商
D.平均智商
E.相对智商
9.性格的意志特征有( )
A.自觉性
B.坚定性
C.勇敢
D.果断性
E.自制力
10.以下不属于社会学习理论的强化的是( )
A.外在强化
B.标准强化
C.反应强化
D.替代强化
E.自我强化
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1.定势
2.信念
3.自尊
4.能力
5.一般特质
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.个性的规律性有哪些表现？
2.兴趣都有哪些特点？
3.自我体验起调节作用，其功能有哪些方面？
4.简述学校教育在个性发展中的作用。
五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
1.结合实际谈谈气质的作用。
2.结合实际说明需要层次理论的不足之处。
