第七章 听觉实验
一、教学目的与要求
1．了解听觉的适宜刺激及主要维度。
2．了解声音的测量与控制。
3．理解常见的听觉现象及主要实验。
4．了解听觉的空间定位实验方法。
5．了解语音知觉的主要研究。
本章重点：音高的实验研究；响度的实验研究；听觉疲劳与适应；听觉空间定位实验。
本章难点：等响曲线；听觉掩蔽；语音知觉研究
二、课程内容
第一节 听觉刺激
（一）声波的特性
1．纯音：
2．复合音
（1）音乐声
（2）噪音
（3）语言声
（二）声音的发生率控制：如高低频信号发生器、噪音信号发生器，各式录音机记录语言声和电信号。
（三）声音的测量
１．测量单位
（1）频率
（2）强度：声音的强度可以用能量单位或压力单位来表示，常用单位为分贝
（3）相位：指合成复杂声波的不同相位
２．用于测量声音的仪器
声音频率的测量可用频率计；声音强度的测量一般用声级计。此外，示波仪，声谱仪，声图仪和语图仪等声学仪器，也可用于对声音的波形、频率、音色、音长等复杂成分进行分析和测量。
第二节 听觉现象及其测定
（一）音高
⒈ 音高的测量
⒉ 音高与强度的关系
⒊ 音高与刺激持续时间的关系
⒋ 音高与被试个体的关系
⒌ 音高的差别阈限
（二）响度
⒈ 响度的范围和测量
⒉响度与频率的关系
⒊响度与刺激持续时间的关系
⒋响度的差别阈限
⒌响度与听力
（三）声音的掩盖
⒈纯音对纯音的掩盖
⒉噪音对纯音的掩盖
⒊非同时性掩盖
⒋其他掩盖
（四）疲劳和适应
⒈疲劳：
（1）疲劳声的强度
（2）疲劳声作用时间
（3）被影响声的频率
（4）听力的恢复过程
（5）研究疲劳的意义
⒉听适应
（五）声音的相互作用
1. 音色
2. 拍音
3. 差音与和音
第三节 听空间知觉
（一）声音方向定位线索
１. 双耳的时间差异
２. 双耳的强度差异
３. 连续乐音场合下的双耳相位差
４. 视觉对听觉方位判断的影响
（二）听觉空间向定位的实验
1．早期的音笼实验
2．咔嗒声实验
3．连续乐音实验
4．野外的乐音定位
（三）距离知觉
第四节 语音知觉
（一）语音及其声学特点
⒈元音分析
⒉辅音分析
⒊语音四要素：（1）声调；（2）音高；（3）音强；（4）音长
⒋语音的统计特性
（二）语音知觉实验
⒈清晰度实验
⒉语音可懂度实验
（三）语音知觉声学线索和语音知觉的范畴性
⒈语音知觉的声学线索
⒉语音知觉的范畴性
（四）语音知觉的生理机制与语音知觉理论
⒈语音知觉的感受野
⒉大脑半球的专门化呈不对称性
⒊语音知觉理论有动觉论和听觉论
三、考核知识点
1．听觉的适宜刺激及主要维度。
2．声音的测量与控制。
3．常见的听觉现象及主要实验。
4．听觉的空间定位实验方法。
5．语音知觉的主要研究。
四、考核要求
（一）听觉的适宜刺激
1．识记：听觉适宜刺激的主要维度
2．领会：声音的类型
（二）听觉现象及其测定
1．识记：主要的听觉现象有哪些
2．领会：等响曲线的含义及意义
3．简单应用：掌握音高、响度、掩盖、听觉疲劳和适应的测量方法。
（三）听空间知觉
1．识记：声音方向的定位线索有哪些
2．领会：听觉空间向定位实验的装置和程序
（四）语音知觉
1．领会：了解语音知觉实验的主要指标和实验过程
第八章 视感觉实验
一、教学目的与要求
1．了解视觉的适宜刺激及主要指标的测量。
2．理解明适应与暗适应的原理、实验方法及影响因素。
3．了解视觉刺激的时间和空间特点。
4．理解视觉后象的含义、影响因素及实验方法。
5．理解视空间视敏度、闪光临界融合频率及明度辨别力的含义与影响因素。
6．了解双眼视觉与侧抑制等视觉现象的含义与有关实验。
本章重点：明适应与暗适应的原理及测量方法；时间与空间视敏度的测量；视觉后象的原理与实验
本章难点：视觉适应的原理；视觉刺激的时空特性；双眼视觉与侧抑制
二、课程内容
第一节 视觉刺激
（一）视觉的物理刺激
⒈视觉的物理特征
⒉光源的种类
⒊单色光
（二）光刺激的物理测量
⒈光源强度的测量
⒉光照度测量
⒊亮度的测量
⒋物理刺激的表示方法
⒌其他测量：（1）反射系数；（2）透光系数；（3）密度
第二节 视觉实验应注意的各种因素
（一）明视觉与暗视觉的区别
⒈视觉的主要功能
⒉关于明暗视觉的实验研究实例
⒊等能光谱感受性的研究
（二）明暗适应水平
⒈适应时瞳孔的变化
⒉锥体与棒体适应及其实验方法
（1）棒体细胞的适应
（2）锥体细胞的适应
⒊影响适应的因素
（三）刺激的时间与空间因素
⒈刺激的时间累积作用
⒉刺激的空间累积效应
（1）中央凹的累积作用
（2）分散点的累积作用
⒊视觉阈限的量子理论
（四）视觉后像
⒈影响后像的因素
（1）刺激强度
（2）视觉器官的疲劳程度
（3）刺激的网膜部位
（4）刺激的持续时间
⒉实验中克服后像作用的具体办法
（1）亮度匹配实验
（2）颜色匹配实验
（五）视觉的功能因素
⒈视敏度
（1）视敏度的计算
（2）影响视敏度的因素
（3）有关视敏度的实验室研究方法
⒉闪光融合频率
（1）影响闪光融合频率的因素
（2）闪光融合频率的测定方法
（3）闪光融合频率的应用
⒊明度辨别力
（六）双眼视觉因素
⒈双眼累积效果
⒉双眼竞争
⒊双眼融合
（七）侧抑制和感受野现象
⒈侧抑制
⒉感受野
三、考核知识点
1．视觉的适宜刺激及主要指标的测量。
2．明适应与暗适应的原理、实验方法及影响因素。
3．视觉刺激的时间和空间特点。
4．视觉后象的含义、影响因素及实验方法。
5．视空间视敏度、闪光临界融合频率及明度辨别力的含义与影响因素。
6．双眼视觉与侧抑制等视觉现象的含义与有关实验。
四、考核要求
（一）视觉的适宜刺激
1．识记：视觉适宜刺激的主要指标、光刺激的测量单位
（二）视觉适应及测定
1．识记：明适应、暗适应的概念
2．领会：明暗适应的意义
3．简单应用：掌握明适应和暗适应的测量方法。
（三）视觉后像
1．识记：视觉后象的含义
2．领会：视觉后象的影响因素及实验方法
（四）视觉的功能因素
1．识记：视空间视敏度、闪光临界融合频率的含义
2．领会：闪光临界融合频率的影响因素
（五）双眼视觉与侧抑制
1．识记：双眼竞争、侧抑制
第九章 颜色视觉实验
一、教学目的与要求
1．了解光的波长与颜色之间的关系。
2．理解颜色的特性及颜色视觉理论。
3．了解颜色辨别阈限、颜色对比、颜色适应、色觉异常等主要的颜色视觉现象的含义。
4．掌握相加混色和相减混色的规律和方法。
5．深入理解颜色混合的主要定律。
6．了解颜色的测量和标定系统。
7．理解颜色常性的测量指标。
8．准确理解麦考勒效应的背景、实验过程、主要结果及意义。
本章重点：加色法的颜色混合规律；相加色率、补色率及替代率的含义；颜色恒常性指标的计算；麦考勒效应
本章难点：颜色视觉的理论；色度坐标和色度图；颜色的测量和标定系统。
二、课程内容
第一节 光与颜色
（一）可见光波与颜色
⒈太阳光
⒉各种电光源
（二）颜色的特性
⒈自然物体的颜色
⒉颜色的三个向度
（1）色调：主要由光波中哪种波长占优势决定。
（2）明度：与光波的强度有关，但是有些色调也受光强的影响。
（3）饱和度：指颜色的鲜艳程度。
（三）颜色视觉理论
⒈杨-赫姆霍兹的三色说：认为视网膜上存在三种不同的锥体细胞，分别对红、绿、蓝三种颜色的光线最敏感，它们的相互作用产生各种颜色视觉。
⒉黑灵的对立（颉颃学说）：要点是：（1）视觉系统中存在三种感受器：红-绿、黄-蓝、白-黑；（2）在各感受器（或称机制中）引起颉颃的反应，哪一方的反应大，即成为最终的反应。
⒊颜色视觉的现代理论－－阶段说
第二节 各种颜色视觉现象
（一）视网膜的颜色区及不同观察视场
（二）颜色辨别
（三）颜色对比与颜色适应
⒈颜色对比
⒉颜色适应
（四）色觉异常：色盲和色弱
第三节 颜色混合与标定
（一）相加混色与相减混色
⒈相加混色
指色光的混合。全部光谱色都可以由三原色按不同的比例混合产生，其法则是：
红色＋绿色＝黄色
红色＋蓝色＝紫色
蓝色＋绿色＝青色
红色＋绿色＋蓝色＝白色
⒉相减混色
指颜料的混合，颜料的颜色是由自然光照到颜料后，某些成分被颜料吸收，其余部分被反射而形成。其法则是：
黄色＝白色－蓝色＝红色＋绿色
紫色＝白色－绿色＝红色＋蓝色
青色＝白色－红色＝绿色＋蓝色
（二）颜色混合定律
