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山东女子学院2014年招生简章

来源:2exam.com 2014-4-30 18:36:14

山东女子学院2014年普通高等教育招生章程

第一章    总则

为了保证山东女子学院2014年招生工作的顺利进行,维护考生合法权益根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件精神,结合山东女子学院的实际情况制定本章程。

第一条  本章程适用于山东女子学院2014年普通高等教育本、专科招生。

第二条  山东女子学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第三条  山东女子学院招生工作接受纪检监察部门、考生及家长、新闻媒体和社会各界的监督。

第二章    学校概况

第四条  学校全称:“山东女子学院”

学校国标代码:“12331”

第五条  办学层次及类型:本科、公办全日制普通高等院校

第六条  主管部门:山东省教育厅

第七条  办学地点:长清校区(济南市长清大学科技园大学路2399号) 、市中校区(济南市玉函路45号)。

第八条 学校概况

◆历史沿革:山东女子学院是经国家教育部和山东省人民政府批准的公办普通女子本科院校。学校前身是创建于1952年的山东省妇女干部学校,已有62年的办学历史。1984年开始举办高等学历教育,1995年开始举办普通高等教育,2010年3月经国家教育部批准改制为全日制普通本科高校。学校以实施普通高等教育为主,同时承担继续教育、全省妇女干部培训、全省幼儿骨干教师培训等任务。

◆办学理念:学生为本,科学发展,注重特色,服务社会。

◆办学条件:学校分长清、市中两个校区,主校区在济南市长清大学科技园,总占地面积1000余亩,现有建筑面积近25万平方米。学校高度重视教学条件的改善,目前教学仪器设备总值4165.98万元。学校建有省级实验教学示范中心1个,设立教育、文化艺术、计算机、经济管理、语言等校级实验教学中心10个,拥有同声传译、三维立体导游、会计分岗、艺术设计模型制作、3D动画实验室、动作捕捉实验室等校级实验室66个,其中三维动作捕捉、虚拟现实、3D影像实验室为中央财政支持地方高校发展专项基金建设项目。校外实习就业“双基地”200余处。学校现有多媒体教室53个(9084个座位)、语音室24个(972个座位)、教学用计算机2979台。学校基于先进的校园网络和校园一卡通应用系统,建有多种应用系统、丰富的教学资源、先进多媒体教学环境、无线网络等数字化应用平台,大大提高了教学、管理的信息化、数字化水平。

学校图书馆建筑面积2.1万平方米,目前,图书馆各类纸质图书近93.3万册、中外文期刊1200余种,建有现代化的图书管理系统和300座的电子阅览室,购置了丰富的电子文献资源。

学校拥有一支学历、职称、年龄、学缘、专业结构合理的师资队伍,专任教师中教授、副教授占32.4%,博士、硕士占88.5%。享受国务院政府特殊津贴1人,全国高职高专人才培养工作水平评估专家1人,省级教学名师3人,省级优秀教师6人,省级教学团队2个。

◆人才培养目标:培养具有“四自”特质的高素质、应用型高级专门人才。

◆二级学院及专业设置:学校设有经济管理学院、会计学院、外国语学院、艺术学院、文化传播学院、教育学院、旅游学院、社会与法学院、信息技术学院、基础部、继续教育学院、教师教育学院等教学机构,建有妇女研究所、儿童心理与教育研究所、社区建设与发展研究所、妇女法律研究与服务中心、国际商务实习与培训中心、旅游开发与研究中心等研究和培训机构。现开设24个普通本科专业、2个校企合作项目本科专业、46个专科专业,涵盖文学、教育学、管理学、工学、法学、经济学、艺术学、理学8个学科门类。

◆办学成就:学校始终坚持以教学为中心,扎实推进内涵建设,注重加强质量与教学改革工程项目建设,目前建有省级特色专业6个,国家级精品课程1门,省级精品课程18门,省级实验教学示范中心1个,省级人才培养模式创新实验区2个,承担教育部重点教改项目1个、省级教学改革项目10个,荣获省级教学成果奖4项。学校是山东省教师教育培训基地、山东省教师教育学会副会长单位、山东省高等教育学会学前教育专业委员会秘书长单位、山东省高校教材常务理事单位、山东农业大学研究生联合培养基地、全国妇联妇女研究/培训基地、山东省性别平等研究基地、“十二五”全国家庭教育实验研究基地,女性人力资源开发与管理研究基地被评为山东省“十二五”高校人文社科研究基地。 2012年学校被省人力资源与社会保障厅、省教育厅授予“全省高校毕业生就业工作先进集体”光荣称号。

第三章    组织机构

第九条  山东女子学院成立招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划,讨论决定招生工作重大事宜。

第十条  山东女子学院招生办公室是组织实施招生及其相关工作的常设机构,具体负责普通高等教育本、专科招生的日常工作。

第十一条  山东女子学院纪监审办公室对招生工作实施全程监督。

第四章    招生计划

第十二条  学校将依据经济社会发展需求,科学制定2014年本、专科招生计划。

第十三条  学校分省分专业招生计划根据有关省份的生源、毕业生就业等情况,结合自身办学条件编制。

第十四条  山东女子学院招生计划通过国家教育部阳光高考平台、各省级招生主管部门网站、学校网站、学校招生简章等形式向社会公布。考生填报志愿时,以生源所在省份的省级招生主管部门正式公布的计划为准。

第五章    录取原则

第十五条  我校在各省的招生录取批次以考生所在省份招生主管部门的公布为准。

第十六条  学校公共外语课程只开设英语。英语类专业及中外合作办学项目只招收英语语种考生。

第十七条  学校男女生兼招,无比例限制。但调剂志愿时只接收女生。

第十八条  我校执行生源所在省份省级招生考试主管部门有关加分、降分录取的政策规定。学校在招生录取和安排专业时,相同条件下优先考虑外语听力成绩高的考生。

第十九条  对考生体检身体健康要求:考生必须符合教育部有关规定,身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》所列条款及有关补充规定。

第二十条  对各省招生部门投出的考生档案,经审查合格后,按上级有关文件规定进行录取;无法满足所填报的专业志愿,又不服从调剂的,学校按有关规定处理。

第二十一条  我校艺术类专业录取按照山东省教育招生考试院的规定执行。录取原则为:

1、美术类本科专业关联山东省美术统考成绩(专业成绩达到本科合格线),按文化成绩从高到低1:1.5的比例投档,我校在进档考生中按专业成绩从高分到低分顺序录取。

2、非美术类本科专业(音乐学)由我校自主组织实施专业考试,关联我校提供的专业成绩,按文化成绩从高到低1:1.5的比例投档,我校在进档考生中按专业成绩从高分到低分顺序录取。

3、美术类专科专业关联山东省美术统考成绩(专业成绩达到专科合格线),按文化成绩从高到低1:1.5的比例投档,我校在进档考生中按专业成绩从高分到低分顺序录取。

第二十二条   录取结果可通过各省教育主管部门的招生信息网查询,也可登录我校招生网站或拨打我校招生咨询电话进行查询。

第六章    学历证书的颁发

第二十三条  学生学习期满, 完成规定的学业,成绩合格并符合毕业条件者颁发教育部学历电子注册的山东女子学院普通高等教育本、专科学历证书。符合学位授予条件的本科毕业生授予学士学位。

第七章    收费标准

第二十四条  学费和住宿费的收取,执行山东省物价局统一核定的标准。

第二十五条  学生缴纳学费、住宿费后,因故退学,退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》(鲁政办发【2008】65号)的有关规定执行。

第八章   资助措施

第二十六条 学校根据山东省教育厅、财政厅《山东省普通高校国家奖学金管理实施办法》、《山东省普通高校国家励志奖学金管理暂行办法》、《山东省普通高校国家助学金管理实施办法》和《山东省普通高校省政府奖学金管理实施办法》等文件精神,结合我校实际情况,综合考虑学生表现,每学年进行国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及山东省政府奖学金四个奖项的评审及发放工作,获奖学生的比例为在校生的14%,奖励金额每学年分别为8000元、5000元、3000元和6000元。

此外,还进一步采取其他多种措施帮助学生完成学业。

◆对品学兼优的学生实行奖学金制度。

◆设立校内勤工助学岗位,鼓励家庭贫困的学生通过劳动获得报酬。

◆对家庭经济困难,在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用(包括学费、住宿费)的学生,根据国家相关政策与规定帮助其办理生源地信用助学贷款,每学年最高可贷6000元。

第九章    新生入学报到和资格复查

第二十七条  录取考生需持加盖本校录取专用章的录取通知书、准考证、本人身份证和中学(人事)档案到校报到。不能按时报到的考生,应向学校提出书面申请,经同意方可延期报到。对未经学校同意逾期不报到的考生,视为自动放弃入学资格。

第二十八条 学校在新生入学报到时将严格审查、复核学生准考证、中学(人事)档案等相关材料。准考证、录取通知书、居民身份证和本人照片等材料不相符者,不予注册。新生入学后,将对新生进行体检复查,发现伪造材料取得报考资格者、冒名顶替者和体检舞弊及其他舞弊者,按照有关规定取消入学资格。

第十章    其它

第二十九条  学生专升本政策依照当年度教育部和省教育厅文件规定执行。

第三十条  学校根据社会对人才需求的发展状况,按照有关规定适当调整学生(本科)所学专业,并报山东省教育厅审查备案。

第三十一条  我校没有委托任何中介机构或个人进行招生宣传和录取工作。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人,我校保留依法追究其责任的权利。

第三十二条  本章程若有与国家有关政策和上级规定不一致处,以国家有关政策和上级规定为准。

第三十三条  未尽事宜,按上级有关规定执行。

第三十四条  本章程由山东女子学院负责解释。

学校网站:http:// www.sdwu.edu.cn

学校招生网站:http:// zsjy.sdwu.edu.cn

招生办电话:0531---82051817、86526113

招生办传真:0531---82052356

招生办地址:济南市玉函路45号(市中校区)     邮编: 250002

济南市长清大学科技园大学路2399号(长清校区)  邮编:250300

招生咨询电子邮件:zske2356@163.com

 

专业介绍

金融工程(本科类)

金融工程专业(本科)

专业简介:我校设立的金融工程专业以工科专业建设为基础,依托计算机科学与技术专业(本科)及其金融商务方向和金融信息工程方向,体现工程化的金融工程人才培养思路,在技术手段和学科融合上更有优势。在保证完整的金融工程专业理论知识体系基础上,专业更突出工程化这一特色,侧重培养学生使用工程化思维来解决金融问题,使学生具备较强的实际应用能力。

培养目标:本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构,系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识;突出金融数量方法的学习,强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养,注重在专业基础理论和实务创新平台上的创新精神塑造,并能够创造性地解决金融实务问题;掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能,具备较强市场意识、竞争意识和创新意识。

主干课程:主要开设西方经济学、货币银行学、国际金融、投资学、金融工程学、金融衍生工具、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、会计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析、金融数据挖掘与数据分析、金融信息系统设计与开发、数值分析与金融仿真、金融数据库、统计软件等。

专业特色与优势:本专业凭借我校多个省级品牌特色专业、精品课程、人才培养创新实验区、教学团队以及正在建设中的省级高等学校骨干学科教学实验中心——数据挖掘与金融工程综合教学实验中心,充分利用我校多年来金融与信息融合专业人才培养方面的经验,培养复合型、应用型金融本科人才。我校金融工程教学团队整体实力雄厚,高级职称教师占57%,通过高层次人才引进和自主培养的硕士、博士人员占100%,其中具备博士学位的教师占20%;承担了国家自然科学基金、教育部人文社科基金、全国统计科研计划、省自然科学基金、省社会科学基金等纵向课题,积累了包括SCI、EI、ISTP、CSSCI等收录论文在内的高层次科研成果和科研奖励,为金融工程人才培养工作奠定了基础。

毕业生就业前景:本专业学生毕业后可以在银行、保险、证券、信托等金融机构从事金融、财务、风险管理、金融数据分析与金融信息管理工作,可以在企业从事融资、投资、财务管理等公司金融业务,也可以在教育、科研部门从事与本专业相关的教学、科研工作,或继续攻读研究生学位。

社会工作(本科类)

社会工作(本科)

2012年我院社工专业将分为社区服务与管理、青少年工作两个方向,一是为了满足山东省经济社会发展对专业人才的需要,二是专业发展的需要。

社区服务与管理方向:要求学生具备较强的社会工作能力、城市社区管理能力和实践操作能力,熟悉国家关于社区管理的法律、法规和社会工作理论,适应城市管理走向现代化发展的需要,能用全新的理念开展社会管理和服务工作。

就业去向:社区、民政部门、慈善公益服务机构,人力资源和社会保障以及其他群团组织等相关工作岗位。

主干特色课程:社区工作(省级精品课程)、社区管理与实务、社会行政、社会政策与法规、社会保障与社会福利、自我认知、个人成长小组、婚姻家庭学(省级精品课)等。

青少年工作方向:主要培养掌握青少年工作的专业知识和基本技能,熟悉相关政策法规,具有一定的创新能力,实际操作能力和组织管理能力的高级管理人才。

就业去向:各级团组织、中小学校、各地青少年活动中心,12355青少年服务台、司法机关、青少年校外教育机构等。

主干特色课程:青少年社会工作、青少年游戏与活动设计、家庭教育理论、青少年心理学、自我认知、个人成长小组等。

学前教育(本科类)

学前教育专业(本科)

( 省级教师教育基地;山东省幼儿教师校内外一体化人才培养创新试验区)

培养目标:学前教育专业培养具有基本的科学与人文素养,扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能,有持续发展潜力、创新精神和实践能力,能胜任幼儿园、妇女儿童活动中心、亲子园、英语培训学校等儿童教育机构的教学、管理、研究等工作的高级专门人才。

学校改革人才培养方案,对2013级本科学生进行分方向培养,具体分为三个方向:亲子教育方向、幼儿教育方向、儿童英语教育方向。专业方向在新生入学后实行双向选择。

亲子教育方向主干课程:中外教育史;学前卫生学,0-3岁婴儿心理发展与教育、学前教育学;学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育;玩教具制作、幼儿园游戏;教育科研方法、幼儿园经营与管理;声乐、舞蹈、键盘;母婴护理、亲子活动指导、早期教育指导课程等。

幼儿教育方向主干课程:普通心理学、中外教育史;学前卫生学、儿童心理学、学前教育学;学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育;玩教具制作、幼儿园游戏;教育科研方法、幼儿园经营与管理;声乐、舞蹈、键盘等。

儿童英语教育方向主干课程:普通心理学、中外教育史;学前卫生学、儿童心理学、学前教育学;学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育;玩教具制作、幼儿园游戏;教育科研方法;声乐、舞蹈;翻译、英文写作、英语视听说、英语国家社会与文化、儿童英语教育等。

校内外实习实训:校内建有设备完善、功能齐全的教学法模拟实训室、儿童心理实验室等30余处。校外实训基地包括新加坡、北京、上海、南京及山东各地的幼教机构40余处,能够较好地满足师生教研及学生实践训练的需要。

就业前景:毕业生可从事幼儿园、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、小学附设学前班、少年儿童活动中心、英语培训学校等部门的幼儿教育和保育工作以及与此相关的行政管理工作。

社会声誉:学前教育专业(专科)成立于1988年,已有20余年的教学管理经验,专科层次的成绩为本科层次的专业建设提供了坚实的基础。2010年成功升本之后开始招生,并于2011年初被确立为“省级教师教育基地”,承担十二五期间山东省幼儿园骨干教师培训;2011年被确立为“山东省高等学校人才培养模式创新实验区”,探索幼儿教师校内外一体化人才培养模式。重视课程建设,现有1门国家级精品课程,5门省级精品课程,2门省级特色课程。重视师资队伍建设,我们培养了一批在省内外幼教界有较大影响的专家型教师:屈玉霞、朱海琳、董旭花教授多次担任山东省幼儿教师教学能手大赛、优质课大赛、齐鲁新苗大赛、教师技能大赛、少儿才艺大赛评委及幼儿园验收评估专家,为全省及全国各地幼儿园骨干培训班授课;李君、徐伟、王海霞、姚树欣副教授被山东省劳动厅聘为山东省育婴师、保育员培训及鉴定专家;宋小霞教授等创编的舞蹈、钢琴演奏、声乐表演荣获1项国际大奖、10项国家级、40余项省级奖励。重视对外交流与合作,与韩国光州女子大学学前教育系、新加坡伊顿幼教集团等建立合作关系。

计算机科学与技术(本科类)

计算机科学与技术(本科)专业介绍

计算机科学与技术专业的前身是创办于1995年的省级特色专业计算机应用技术。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素养和科学素养,系统掌握信息技术的理论知识和专业技能,具备较强的软件开发、项目管理实践能力,同时能将信息技术与金融领域相结合,具备金融信息管理能力,具有较强的分析问题和解决问题的能力,以及知识自我更新和不断创新的能力,并具备良好的外语运用能力的复合型高级人才。目前,本专业开设两个专业方向:金融信息化、软件开发。

【专业方向】

一、金融信息化方向:

1、培养目标:金融信息化方向面向金融产业与信息化产业相融合的需要,培养兼备IT知识与金融业务知识,熟悉金融领域常见业务流程,能够熟练应用信息技术从事金融数据分析、金融系统设计与开发、金融信息管理、以及金融理论与实务的复合型人才。

2、主干课程:开设程序设计与应用、操作系统、计算机网络技术、数据库原理、数据结构、软件工程、经济学、会计学原理、信息安全技术、金融电子化、现代金融业务、应用统计软件、金融信息系统开发、IT专业英语等。

3、就业方向:毕业生可在中外银行、证券、保险、征信机构、评估公司等各类金融企业及工商企业及事业单位从事与信息技术相关的金融数据分析、金融理论与实务、金融信息管理、金融系统设计与开发的工作。也可继续攻读本学科以及相关学科、交叉学科的硕士学位。

二、软件开发方向:

1、培养目标:软件开发方向培养掌握计算机科学技术的基本理论,具备软件系统设计、开发、测试、管理的能力,熟练掌握软件开发中的多种应用工具,熟悉国内国外主流的软件开发行业标准,能够在IT领域从事软件设计、开发与维护、数据库应用与开发、软件测试、项目管理、软件质量保证等工作的复合型人才。

2、开设课程:开设程序设计基础、操作系统、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络技术、计算机组成原理、编译原理、数据库系统、数字电路技术、软件工程、计算机体系结构、信息系统开发实践、IT专业英语等。

3、就业方向:毕业生可在机关、科研院所、教育部门以及企事业单位、软件外包公司等从事软件设计与开发、软件项目管理、软件测试、软件质量保证、软件市场营销等方面的工作。也可继续攻读本学科以及相关学科、交叉学科的硕士学位。

【专业特色】

大平台基础,分层次分方向培养,金融信息化方向突出与金融行业交叉融合,软件开发方向侧重信息系统开发,与企业联合培养;

注重学生职业规划,推行双证教育,学生毕业可获得会计电算化证、银行从业人员资格证、网络工程师、JAVA工程师等职业资格证书;

注重个性化培养和锻炼,鼓励学生参加各类学科、行业大赛,开拓创新;

创新管理模式,实施辅导员、班主任、学业导师三轨管理;

与企业共建专业,与多家金融企业、IT着名厂商联合培养学生,校外实习基地充裕,实践平台丰富,可为学生提供掌握本专业前沿知识和技术的优质实验、实习及行业实训环境。

【实验条件】

建有省级工程实践教育中心、校级计算机实验教学示范中心,实验设备功能齐全,包括计算机软件开发实验室、计算机系统结构实验室、CRM实验室、金融信息实验室、计算机网络实验室、组装与维护实验室等专业实验室。

【实习就业】

与齐鲁软件园、浪潮集团、德国SAP公司、山东旗帜软件有限公司、大连华信、联想集团、思科公司、中国移动公司、中国华夏银行济南分行、济南国泰君安证券公司、中国建设银行济南市分行、中国民生银行济南分行等知名企业和单位建立了良好合作关系。学生可进入合作企业进行实习,增强专业实践能力和就业能力。

【就业去向】  毕业生可在各类企事业单位、计算机公司等行业从事计算机系统的规划、管理和维护、各类网站的建设与管理、计算机相关软硬件的营销工作及技术支持以及多媒体设计等工作。

计算机科学与技术(金融信息)本科专业

计算机科学与技术(金融信息)专业是山东女子学院与全国着名IT企业浪潮集团合办,吸收印度、微软、IBM等先进国际化信息技术课程,采用微软欧美/日韩软件外包人才实训体系,突出外向型就业特色。修满本专业学分者,推荐到浪潮集团及国内外大中型金融信息企业就业,且本专业学生也可在政府金融部门、银行、证券公司从事相关金融、金融信息及金融外包方向的工作。

培养目标:培养德、智、体全面发展,熟悉基本的金融业务知识、掌握基本的计算机开发技能,有较高的外语水平和外语沟通能力,适应国际现代金融信息服务业发展需求的国际化、复合型的高素质现代金融信息服务专业人才。

主干课程:基础会计、程序设计基础、数据结构、计算机网络、数据库管理系统、金融学、经济学原理、商业银行财务会计、商业银行经营管理、金融信息系统、国际金融、银行卡业务与技术支持、电子银行学、职业素养教育、企业系列特色课程等。

专业特色:

一是校企深度合作。校企共同制定人才培养方案,由来自校内和企业的教师共同授课,两年校内学习,两年企业学习;

二是注重职业素养。在校期间重视职业素养的培养,缩短企业培训上岗的适应期,快速融入企业文化。

三是推荐就业岗位。经考核合格后推荐进入浪潮集团、神州数码、上海海隆、东南融通、宇信易诚、用友软件等国内外着名IT企业从事金融信息化相关工作。

实习实训基地:建有省级工程实践教育中心,浪潮优派IT实训基地,校级计算机实验教学示范中心,拥有计算机软硬件实验室、计算机网络实验室、CRM实验室等各类实验实训场所,保障每个实践环节的顺利进行。

就业面向及前景:毕业生可以选择继续考取硕士研究生,或者经考核合格双向选择进入浪潮集团、神州数码 、东南融通等国内着名企业,从事金融信息工程师、金融分析师、金融运营数据分析师、金融外包工程师、金融软件工程师、理财规划师、保险从业人员,证券从业人员等岗位。根据测算,国际上金融信息类人才需求以每年30%到40%的速度递增。随着金融需求的多样性,对金融信息类人才的需求越来越高,毕业生也可以选择到国际金融信息企业工作。

 


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