2014年广东工程职业技术学院普通高校招生简章
第一章 总 则
第一条 为了保证普通高等学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定，结合广东工程职业技术学院实际情况，特制定本章程。
第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第三条 学校名称：广东工程职业技术学院
第四条 学校国标代码：13930
第五条 学校地址：广东省广州市天河区渔兴路18号
邮政编码：510520
第六条 办学层次：专科（高职）
第七条 办学性质：公办普通高等学校
第八条 办学类型：全日制
第九条 学校主管部门：广东省教育厅。
第十条 毕业颁证：学生在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，符合毕(结)业条件者，颁发相应学历证书，并报广东省教育厅电子注册。颁发学历证书学校名称: 广东工程职业技术学院，证书种类:全日制普通高等学校毕业证书。
第三章 组织机构及职责
第十一条 学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省（自治区、直辖市）招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条 招生办公室为学校招生领导小组的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理普通全日制专科（高职）招生的日常事务。
第十三条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。
第四章 招生计划
第十四条 学校分专业招生计划及有关要求均以生源省公布的专业目录为准。
我校与广东技术师范学院在电气自动化技术、数控技术、电子信息工程技术专业开展三二分段专升本应用型人才培养试点项目。学生在我校完成三年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得高职院校普通高职毕业证书。通过转段选拔考核的学生进入广东技术师范学院相应的专业（分别对应电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化和电子信息工程专业）学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东技术师范学院普通本科毕业证书和学位证书。
第十五条 学校专科（高职）层次所属的录取批次：广东省为专科第三批A线，其他生源省详见生源省公布的专业目录。
第五章 录取规则
第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取原则及办法，按照文科类、理科类、美术类、高职“3+证书”类分类录取。
第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100%－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。
第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东工程职业技术学院提档要求的情况下，广东工程职业技术学院依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。
第二十条 专业录取按“专业志愿优先”原则，根据考生所填专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。
第二十一条 未进入专业志愿且愿意服从所有专业调剂，符合未录满专业的相关具体要求的考生按从高分到低分作调剂录取。对总分成绩低无法满足所填报的专业志愿又不服从调剂的，或参加调剂但不符合专业培养相关具体要求、或健康条件不符合专业条件要求的考生作退档处理。
第二十二条 本校各专业录取无男女比例限制。
本校公共外语教学为英语语种，请非英语语种考生慎重报考。
第二十三条 在广东省，报考我校文科类、理科类的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。
第二十四条 在广东省，报考我校美术类的高中毕业生，三门学业水平考试均取得等级成绩且至少有两门达到D级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。
美术类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%，术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。
第二十五条 对省招办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。
第六章 录取体检标准
第二十六条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。
第二十七条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。
第七章 收费标准
第二十八条 学生学费、住宿费的收费标准严格按照广东省教育厅、物价局、财政厅《关于调整我省高等学校收费管理政策的通知》（粤价[2007]186号）的规定收费。各专业学费标准：理科类、外语类6000元/生?学年；文科类5000元/生?学年；美术类10500元/生?学年。住宿费标准：1500元/生?学年。如国家规定的收费标准有变动，按照国家规定的新收费标准执行。
第八章 资助学生政策
第二十九条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我院相关规定执行。学校通过以下方式，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业：
1.国家助学奖学金。用于奖励品学兼优的学生，国家助学奖学金的标准：①国家奖学金奖励特别优秀的学生每生每年8000元；②国家励志奖学金奖励品学兼优的家庭经济困难学生每生每年5000元；③国家助学金用于资助家庭经济困难的学生，标准为每生每年2000元（每生每月200元，每年按10个月发放）。
2.国家助学贷款。向符合贷款条件的学生提供助学贷款。
3.勤工助学。学校勤工助学办公室负责安排特困生勤工助学岗位，上岗者完成规定的工作任务后可获得相应的报酬。
4.专项困难补助。学校每年划拨专项经费，用于资助特困生的生活补贴。
5.临时困难补助。学生在校学习期间，学生所在的班、系及学校各党支部每年举行多种形式的“献爱心”活动，帮助特困生解决经济困难。
第九章 招生工作的咨询、监督与申诉
第三十条 招生工作的监督与申诉
接受纪律监督与申诉的联系部门：纪检监察审计处
联系人：周奇舟
监督电话：020-83986463 传真：020-83986463
电子邮箱: qizhou_zhou@sohu.com
第三十一条 招生咨询及联系方式
咨询电话：020-37395432 020-37395743
传真电话：020-87218126
电子邮箱：ckdzsb@21cn.com
学校网址：http://www.gpc.net.cn
招生网址：http://www.gpc.net.cn
第十章 附则
第三十二条 本章程由广东工程职业技术学院于2014年 X月X日党政联席会议讨论审查通过，适用于广东工程职业技术学院2014年专科（高职）招生工作，自公布之日起施行。
第三十三条 本章程由广东工程职业技术学院委托广东工程职业技术学院招生办公室解释。本章程若与国家和省的规定不一致，以国家和省的规定为准。
广东工程职业技术学院招生专业介绍
汽车运用技术(专科类)
专业培养目标：培养掌握汽车基本原理和结构以及汽车电子技术基本理论，熟悉现代汽车设计、生产、销售和维护等环节，掌握汽车电子控制的基本原理，现代中高档汽车的维修和汽车电子设备方法的高技能应用型人才。
专业核心课程与主要实践环节：计算机基础、机械制图、金工实习、汽车电工识图、汽车制造、电工技术、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、单片机原理及应用、自动检测与转换、汽车电器设备与维修、汽车检测技术、电子测量、现代汽车电子技术。
专业核心能力：能适应现代汽车生产、运用和维修的需要，可从事汽车车身、发动机、底盘控制系统的维修和维护能力，以及汽车电子电器产品设计、开发及使用、维修技术服务等各项工作的高技能应用型人才。
专业特色：本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，校内生产性实训车间、顶岗位实习等多种形式，大力提高学生的职业能力为中心，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得国家汽车维修工（中级、高级）、汽车电工（中、高级）等职业技能资格证书。
就业面向：在汽车制造生产和销售等企业从事汽车电子产品开发设计、生产制造、维修维护以及销售等行业从事相关的工作。
材料工程技术(专科类)
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，具有材料科学与工程的理论基础、材料成型加工、模具设计制造基础知识，能在机械、材料成型加工、有色金属成型等领域从事一般的产品开发、成型工艺制定、成型设备的维护与应用、现场生产及经营管理等方面工作，具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程：机械制图及AutoCAD、公差配合与测量技术、金属材料及热处理、机械设计基础、有色金属冶炼、电工技术基础、铸造工艺基础、机械制造工艺学、材料成型工艺基础、材料成型设备、机械制造工艺学、数控加工编程与操作、液压与气动、模具安装调试与维修、PLC与变频控制技术、电子技术基础、机电产品三维造型与结构设计、金属材料检测技术、市场营销、现场生产管理主要实践环节：机电一体化实训模块一(钳工、车工、铣工）、机电一体化实训模块二（热加工工艺实训）、机电一体化实训模块三（材料成型加工实训）、机电一体化实训模块四（PLC与变频技术实训）
专业核心能力：（1）掌握金属材料加工设备的原理和操作；
（2）具备金属材料成型（有色金属材料成型）的加工技术；（3）具备识读机械零件图、电路图等技术文件的能力；（4）具备编制材料成型工艺文件的能力；（5）具备材料成型模具工装应用能力；（6）具备材料成型设备的维修、保养与管理能力；（7）具备材料成型现场生产管理能力；（8）安全生产能力。
职业资格证书与技能等级证书：三维CAD应用工程师证书、国家计算机辅助设计AUTOCAD考试证书、维修电工中级职业技能证书、可以选考维修电工高级级职业技能证书或钳工高级技能证。
专业特色：以职业能力为目标确定教学内容，真正以“能力”为基础来设计课程，注重职业情境中实践智慧的养成。以工作过程为载体设计训练项目，建立工作任务与知识、技能的联系，培养学生关注工作任务完成以课、证融合为途径推进双证制度，课程标准涵盖职业标准，专业方向从金属材料尤其是有色金属，如铝材等材料成型原理、工艺、生产管理、质量管理和成型设备使用维护等方面培养学习，使学生在获得学历证书的同时，能顺利获得相应职业资格证书，并能够胜任相应工作的需要。
就业方向：1、应用型机电设备设计人员、机械加工车间管理人员、机电设备安装、维修、销售人员、机电设备管理、生产一线技术人员。2、就业岗位：材料成型工艺的编制、实施及质量控制与生产管理人员；材料成型设备的安装检测、维护和使用人员；材料成型的生产管理人员；机电产品机械部件的设计人员；质量检验及技术监督人员；材料成型模具安装与调试人员；机械产品设计绘图员；机械设计助理工程师；机械生产车间调度员；机械生产车间工艺制定员；车间主任；数控加工编程员；机械设备调试员；机械产品营销从业人员；机电设备管理部门科员；机电设备维保人员等。
