据考生反映，总体上2013年全国新课标高考理科综合化学试题的命题严格按照《考试说明》进行。试题质量较高，知识覆盖面广，坚持了有利于中学教学、有利于高校选拔，保持相对稳定的特点，总体上比较平和，题目简洁明了，无偏题、怪题，突出基础，注重能力。知识信息源于教材，但活于教材。要求学生要有比较好的心理素质和应试能力。
试题特点：试题注重考查中学化学学科的基础知识和主干知识；注重基础知识和能力并重的考查，突出了化学学科的特点。
1．题型较稳定
理综测试中化学总分值由课改前的108分变为100分，试题结构由课改前的“8+4”变为“7+3+1”，7道选择题考察基础知识，三道必考大题(26有机实验、27物质的提纯、28化学反应原理)，三道选考大题(36化学与技术、37物质结构与性质、38有机化学基础)。题型稳定，结构明了。
2、考点较集中，紧扣教材
今年高考化学试题中考查考生能力的同时，仍十分重视对基础知识和中学化学核心内容的考查。试卷所涉及的内容在课程标准、教材基础知识范畴内，继续坚持考查学生的基础知识，考查的内容都是重点内容，考点常见并集中。如：阿伏伽德罗常数、离子方程式正误判断、勒沙特列原理、反应热、溶度积常数、化学反应速率与化学平衡、核外电子排布、原电池、电极反应式的书写、有机物的主要化学性质、有机反应类型的判断、结构简式的书写、同分异构体的书写、分子式的推断、分子的构型、晶体类型、晶胞等。
3、注重能力考察
试卷注重知识与能力的融合，过程与方法的结合。需要具备知识的迁移能力及接受与处理信息的能力。重点考察了学生的思维能力、实验能力、数据处理能力等。如：第26题是有机实验题合成正丁醛，27题是有关ZnO的提纯与实际生产生活联系紧密，第28题是化学平衡综合性较强。
4、重视“新增内容”
如溶度积常数，化学平衡常数，核外电子排布式、轨道杂化方式、第一电离能比较、分子立体构型等，这些内容都具有浓重的科技气息，展示了化学理论的发展，充分彰显了“稳中求变，变中出新”的课改实验区化学科命题的策略，如：第13题考查了溶度积常数，第28题考查了化学平衡常数，第37题考查了核外电子排布式、轨道杂化方式、第一电离能比较、分子立体构型等。
总之，2013年高考化学试题的质量是好的，能较好区分考生知识和能力水平的高低，同时它的命题思想能对今后的中学化学教学起到良好的指挥棒的作用。（作者：西北师大附中 李舜 记者 王丽华整理）
