“苦拼三门，血战数学！”2009年高考新政刚出台，反应最快的莫过于中学。昨天，南京部分中学里已流传了这样一句应对2009高考的流行语。记者了解到，一些二三流中学已着手调整课表，削减两门选测科目的课时，加大语数外的力度。有关人士表示，如果教育部门不及时调整考核指标，选测科目可能面临“崩盘 ”的局面。
二三流中学
调整课时力保语数外
反应最快的当数南京第二梯队的各个重点中学。知情人士透露，早在方案公布前，各校已经听到一些风声，并互相通气讨论过应对措施。前天方案正式公布，相关中学立即将调整课时提上日程，但各校做法不同。
“原来5门科目均衡发力，每周每门分到8节课，有时数学、英语略多一两节课。下面我们决定向语数外倾斜，两门选测科目各拿出1/4的课时，全部让给语数外。”南京某中学校长告诉记者。另一所中学的做法则是，腾出部分选测科目课时，考虑到语数外教师的负担太重，忙不过来，这些课时主要是自习、练习课，但原则上是语数外专用，不用于上那两门选测科目的课程。而在晚自习、周六补课中，也有相应调整。而寒假补课的课表也全部向语数外倾斜。
南京另一所重点中学昨天临时召开会议，要求政治、历史等选测科目教师少布置作业，留出时间给学生复习语数外，但顾及到高校还有等级要求，没敢增减课时。业内人士透露，一些比较差的三四流中学将会大刀阔斧地砍掉选测科目课时，全力比拼语数外。
两分合一，不少漏洞要补
“两分合一是一个重要原因。”这位校长说，以前他们这类学校看重前面决定上线的特征分，附加题的分能拿则拿，因此与附加题对应的选修课程上得很少，甚至扔在一边不上。现在附加分也算进总分划线，原来没上的都得赶紧补上。
据了解，这个缺口还不小。比如数学，附加题对应的选修系列二里就有22个考点，选修系列四里就有4个专题26个考点，涉及不少书。再拿语文来说，《考试说明》里已明确附加题40分主要考3块内容，一是古文，二是阅读文章，三是文本材料的分析，其中第二项要求看10本名著，如《论语》《老人与海》等，阅读量和学习量较大，需要不少时间。对很多中学来说，过去这些内容都可以放掉，现在则要捡起来，相应的课时不得不加大比例。
数学成“兵家必争之地”
记者了解到，在语数外三门中，又有轻重之分，不少中学将数学课时加到最多，并喊出了“血拼数学”的口号。有关中学分析，把附加分计入总分后，对于文科生来说，语文分值达到200分，而对于理科生而言，数学的分值也是200分，这在总分480分的大盘子里无论如何也无法不重视。而语文和数学一对比，数学的重要性又要凸显出来。
“一般来说，语数外三门中，数学是拉分大项。而且语文是需要长期积累的，数学则更容易在复习中出成效。”一位高三年级组长指出，对文科生而言，拉分在数学，对理科生而言，拉分的关键就是数学附加题。“40分附加题中，语文和数学的前20分应该都能拿到，主要是后20 分区分度高。我们对去年高考的成绩作过数据分析，发现文科附加题的均分高于理科9分！这可不是小数字，说明文科附加题更容易拿分，而理科附加题区分度更高。”
片面追求达线率引发担忧
除了两分合一，放宽公办本科2B门槛则是中学调整课时的又一诱因。某重点高中校长分析，选测科目等级交由高校定后，虽然好学校不会降低等级门槛，但他们的目标是达公办本科线就行，不追求名校。
“学校也没办法！”这位校长透露，教育部门每年都会给学校下高考指标，主要是达线率等。而根据高考新方案，省控线主要是根据语数外三门分数划的，至于两门选测等级，则是上线以后高校录取时才用得上。为了追求达线率，中学肯定会力拼语数外。至于上线以后，学生能不能顺利进入高校，学校就顾不上了。
不过也有校长冷静地分析，学校目前实际上要背负双重压力，一个是来自教育部门的考核，另一个则是来自社会的评价。“试想这个学校的学生虽然都上了本科，但都是宿迁学院、南通工学院之类，没有几所像样的名牌高校，它的社会声誉也会一落千丈。而且，学校也有个社会责任感的问题，总希望培养出来的学生能有好的出路。”
教育界有关人士认为，教育部门对中学的考核指标，也能起到指挥棒的作用。如果一味追求达线率，可能会导致选测科目“崩盘”的局面。如果改成以录取率和录取质量为考评指标，对中学重视选测科目会有较好的引导作用。
名校
按兵不动，拼5门压力大
和二三流中学的骚动相比，南京第一方阵的名校则是按兵不动。“我们还是按照老课表上课。”南京某名校教务处主任表示，对他们这个层次的学校来说，要拼的是多上几个985和211高校，所以对两门选测科目丝毫不敢放松。另一方面，对语数外也要抓得更紧。“你想那些普通中学干脆把两门选测放掉，全力拼语数外。我们要同时应付5门，压力大啊。在拼上线率这一块就吃亏。”
记者了解到，由于各个层次学校做法不一样，教育圈流行起一句玩笑话：名校是穿着盔甲上阵，二流学校是赤膊上阵，三流学校则是裸奔。
一般来说，同一层次的学校学生群体素质相当，但每个学校都有拔尖的学生。在削减两门选测科目课时的学校里，同样有想冲名校的好学生。教育界人士认为，少数学生和学校出现的目标错位，也是学校需要解决的问题，比如通过开小灶等形式满足其学习需求，而这部分学生更多的则要靠自己学习和请家教来冲击更高的目标。
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南京各中学酝酿调整高二分班
2010年高考文理分开划线、分开录取，这项新政策对高二学生的触动非常大。据了解，南京一些中学正在抓紧时间摸情况，酝酿在寒假过后对高二学生的分班进行重新调整。
盲目追逐文科的孩子要吃苦了
“这届高二的分班完全是根据老政策进行的，当时文理一条线，大家冲着文科得分高，一窝蜂选文科，这下惨了。”一位高三年级组长向记者苦叹，当时学校也是为了学生着想，动员了部分家长让孩子选文科，这次政策变了，不知道怎么和家长交待了。
记者了解到，这届高二学生文理倒挂现象十分惊人。一所重点中学15个班，有10个是文科班。而有关统计数据表明，现在的高二、高三学生中，文科生是理科生的两倍。而高校的招生计划里，理科与文科的比例约为7 3，理科计划是文科计划的两倍多。文理分开划线后，文科上线的人数比理科少，而文科考生又很多，必然使得文科生之间的竞争更加激烈。
临时调整分班难题不少
这位高三年级组长分析，这届高二已经分班大半年，相关课程也上得差不多了。对于文科生而言，理科学的只是皮毛。如果临时改成理科，需要选考物理，而物理是很难突击成功的。另外，小高考也报过名了，改起来也比较麻烦。
“这是个两难的问题，但如果不改过来，后面拼得肯定很惨；改了，也是冒险之举。”某中学教务主任说，这就要学校和家长共同考虑了。应该说，对于理科基础不错的文科生而言，临时改科未尝不可。但对于理科薄弱的文科生来说，就不要凑这个热闹了。
高一分班文理将趋于正常
高考新政策的公布，高一学生也在密切关注。据了解，根据教学进程，五一前后高一就要分班了，此次新政公布无疑为大家明确了方向。
“由于文理分开划线，这届高一分班文理比例相信会趋于正常。”一位校长说，虽然这个政策对高二学生来说来得晚了点，但应该算是个完善之举，对高一学生来说更是利好。对于高中教学的正常化、高校选才都大有益处。
□专家建议
考生可参考中考成绩找准定位
对于2B是放还是抓，虽然中学做法各异，但不少还是心存犹豫，观望高校那边的等级设置。教育界有关专家认为，对于选测科目，考生和家长应该自己有个准确的定位。
这位专家指出，不妨可以分析这届高三当时的中考成绩，从中找到自己的定位，因为中考与高考成绩的相关度还是比较高的。当时南京市中考在620分以上的，有5012人。在610分以上的，有8348人。在600分以上的，有12041人。一般来说，南京市上一本的人数在三四千，二本的有8000人左右，因此当时中考在625分以上的有希望上一本，610分以上的有望上二本，600分以上的则有望上三本。学生在锁定了自己的位置以后，再定位自己选测等级目标：是2A、AB还是2B或1B1C。
南京市本月12-14日将进行全市高三学生统考。这次统考意义非凡，被南京各中学视为这届高三第一次正式大练兵，而这次考试的成绩对今年高考具有很重要的参考价值。这位专家建议考生和家长，也可以从此次统考中找到自己适合的定位，而3月份的一模同样很有参考价值。 作者：王晶卉
