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2013福州初三市质检语文试题及答案

来源:2exam.com 2013-4-15 9:09:59

 

2013福州初三市质检语文试题及答案

 

2013福州中考市质检试题及答案考后第一时间发布,请关注3773中考网。

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以下为2013年福州市质检日程安排

 

4月

4月5~17日 全市初中质检(中考七科)


5月6日—8日,各初中校要上报初三市质检成绩,由福州市中招办统一汇总。

5月14日,公布全市质检成绩各分数段人数供各校参考

 

 

以下为2012年资料

福州市2012年中考语文质检试卷

l. 下面加点字注音完全正确的一项是

A.嫉妒(jí) 雏形(chú) 恪尽职守(gè)     B.赫然(chì) 星宿(xiù) 销声匿迹(nì)

C.瓦砾(1ì) 缄(xián)默 戛然而止(jiá)   D.迸射(bèng) 栈(zhàn)桥 长吁短叹(xū)

2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是

①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方,现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的国画大师张大千,画人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其 画山水。

A.遏制 次序 善于   B.遏制秩序擅长    C.遏止 秩序 擅长   D.遏止 次序 善于

3. 下面句子中没有语病的一项是

A.据统计,参加学雷锋活动的有我们学校的师生将近800 多人。

B.城市绿化必须因地制宜,体现环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

C谁也不能否认,在2012 年央视春晚上魔术师刘谦的精彩表演没有得到大家的赞赏。

D.通过网络购票,使很多外来务工人员得到了实惠,避免到火车站排长队。

4.下面加点词的意思完全相同的一项是

A.宾客意少舒 意将隧入以攻其后也 三心二意

B.见往事耳 于是见公输盘 固执己见

C.温故而知新 此独以跛之故 明知故问

D.此则岳阳楼之大观也 浙江之潮,天下之伟观也 天下奇观

5.下面对文学名著表述正确的一项是

A.素有"兽中之王"称号的狮子,在《伊索寓言》中的形象,有的聪明,有的愚蠢,有的狡猾。

B.《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说,它展现了保尔,柯察金在丽达等革命者的引导下,从一个流浪儿童成长为钢铁战士的过程。

C.《骆驼祥子》中的二强子,和祥子一样十分要强,和祥子一样命运悲苦,最后惨死在街头。

D.鲁达是一个豪侠义士,他拳打镇关西、火烧翠云楼、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭,给读者留下了深刻的印象。

第Ⅱ卷非选择题(135分)

一、积累与运用(25分)

6.默写古诗文(每条横线上填写一句)。(12分)

(1)子日:"岁寒, 。" (《<论语>十则》)

(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3) ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4) ,野渡无人舟自横(韦应物《滁州西涧》)

(5)上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集, 。(范仲淹《岳阳楼记》)

(6) ,万物生光辉。(汉乐府《长歌行》)

(7)黑云压城城欲摧, 。(李贺《雁门太守行》)

(8)今夜偏知春气暖, 。(刘方平《月夜》)

(9)古诗往往蕴含哲理。朱熹的《观书有感》中用比喻启示人们只有不断学习新如识,才能达到新境界的语句是 , ;王安石的《登飞来峰》中寄寓"站得高才能望得远"意蕴的语句是 , 。

7.名著阅读(6分)

(1)《简·爱》的结尾处描述简·爱回到桑菲尔德庄园时惊呆了,原来几个月前,疯女人伯莎, (填事件),使庄园变成了一片废墟。简·爱不顾一切赶到农场,再次向 (填人名)吐露了自己的爱情,和他结了婚。(2分)

(2)下面A、B、C 是《西游记》中的三个回目,请任选一项,概述一则"西游故事印象"(80 字左右)。(4分)

A.官封弼马心何足 B.八卦炉中逃大圣 C.八戒大战流沙河

我选( ):

8.综合性学习。(7分)

海西中学九年一班开展"读书与交流"的语文综合实践活动,请你根据要求完成以下任务。

(1)为了解同学课外阅读情况,班级对56名学生进行问卷调查,调查结果如下:

九年一班课外阅读情况调查统计表

阅读兴趣情况
 读书笔记情况
 
是否兴趣
 百分比
 是否做读书笔记
 百分比
 
很感兴趣
 8.2%
 每读必做
 1.2%
 
有点兴趣
 22.6%
 有时做
 32.3%
 
不感兴趣
 69.2%
 从不做
 66.5%
 

从上表可以看出,班上同学在课外阅读方面普遍存在的问题,一是 ;二是 。(2分)

(2)语文老师准备把同学们阅读《水浒》写的读书笔记汇编成专刊《我读<水游>》,请你仿照"栏目一",给专刊再设计两个栏目名称。(2分)

栏目一:故事大回放 栏目二: 栏目三:

(3)在"学习名人读书方法"活动中,同学们收集了三位名人的读书方法,请选择你最欣赏的一种读书方法,简要说说理由。(80字左右) (3分)

①孔子的"学思结合法",学而不思则罔,思而不学则殆。

②鲁迅的"跳读法":若碰到有疑问而只看那个地方,那么无论多久都不懂的,所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。

③培根的"选择式读书法":书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。

我最欣赏( )。理由:

二、阅读(45分)

(一)阅读下面两篇短文,完成9一13题。(15分)

陋室铭(刘禹锡)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

爱莲说(周敦颐)

水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

9.用"/"标出下面句子的语意停顿。(每句标一处)(2分)

(1)苔 痕 上 阶 绿 (2)可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉

10.解释下面句中的加点词。(4分)

(1)谈笑有鸿儒( ) (2)无案犊之劳形( )

(3)香远益清( ) (4)陶后鲜有闻( )

11.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

莲之爱,同予者何人?译句:

12.《陋室铭》的主旨句是" ",作者托物言志,借陋室表达了 的生活态度;《爱莲说》中,作者借莲花赞美"君子" 的高尚品质。(3分)

13.两篇短文都提到了前贤古人,但写法不同。请结合两篇短文的相关内容,简析写法特点及表达作用。(4分)

(二)阅读下面文章,完成14-15题。(10分)

恐龙自述:请人类朋友记取我们的死亡教训

胡玉梅

我是怎么死的?究竟是病死,还是老死的,或是被我的敌人永川龙偷袭成功而死的……这些都不重要,关键问题是,我们马门溪龙已经集体灭绝了。

因为骨骼和脖子的问题,在没有进入老年之前,我们马门溪龙大多数都会患骨质增生和"高血压"病。而且,我们这些吃素的恐龙,常常会遭到食肉恐龙永川龙的突然袭击。别看永川龙个头比我们小,但是它身手敏捷,因此,常常乘我们不备就来偷袭。我对这家伙是特别防备的,这也是我为什么走到哪里都拼命甩尾巴的原因。一旦遇到了永川龙,就发挥"尾鞭"功,左右甩动尾巴把它们赶走。

但也有同伴死在永川龙口下,永川龙的血盆大口绝非浪得虚名。

我是怎么死的? 那是我在一次喝水的时候一不小心,就失足掉进深渊里了,再也没上来。而后火山喷发,席卷而来的火山灰,让我的身体和灼热的熔岩融为了一体,以至于1.4亿年后,我被人类再次发现,并以化石的形态出现。

我们家族是怎么灭绝的呢? 事实上,我们恐龙的后代是鸟,你看到飞翔的鸟了吧,那是我们其中一种恐龙演变的。

至于我们是怎么灭绝的,现在人类说法很多,有的说是地球上突然变得十分寒冷,我们又没有冬眠的习惯,不能像蛇和乌龟那样借冬眠来躲避寒冷,耐不住寒冷,我们就慢慢死去,消失了。还有的说,宇宙行星撞上了地球,尘埃把太阳遮住了,地球上一片黑暗。因为没有阳光照射。植物大量枯萎死亡,那些以植物为食物的恐龙和其他动物,渐渐地死去了。随着动物的减少,食肉的恐龙找不到足够的食物,也渐渐地灭绝了。还有其他的种种说法:比如,地球上的哺乳动物越来越多,它们经常偷吃恐龙蛋,使恐龙渐渐灭绝;突然流行的传染病,使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……

大家多少都说到了问题的一点,不管是什么原因,有一点我可以肯定地告诉大家:我们的消失和环境恶化分不开。北京自然博物馆的副研究员张玉光就研究发现,我们的骨头里放射性元素铀超级高,另外,骨骼内所含的砷(砒霜)、铀、铬等有毒元素超高,而可以解毒的元素锌含量则超低。要知道,我们身体内的大量毒素不断堆积,无法排解,只好等死……

恶劣的环境,让我们马门溪龙就这么集体消失了。这对你们人类是一个警告。我听说,最近又发生了什么漏油事件、污染事件,唉,如果你们人类不珍惜环境,也许有一天也会变成化石。那时候,人类的化石也会被展览在商场的大厅里,供来来往往的其他生物参观,参观者会指着你们的骨头说:"快看哪,这就是传说中的人类。"人就是长成那个样子的。他们是怎么死的? 要好好研究!"

(选自《现代快报2010 -07 -12)

14.请分点概述马门溪龙种群灭绝的另外四种说法,,每点不超过15个字。(8分)

(1) (2)

(3) (4)

(5)环境恶化导致其体内毒素堆积

15.本文题为《恐龙自述:请人类朋友记取我们的死亡教训》,请简要说说人类究竟要记取怎样的教训?(2分)

(三)阅读下面文章,完成16一20题。(20分)

那些爱的"傻事"

王小蕊

①有些时候,你往往会做些"傻事",但你知道,这不为别的,为的是亲人的心……

②周日回老家,我随口说了一句:"在济南根本买不到好的玉米面。"放行李的工夫,老妈就下了楼,一小时后才气喘吁吁地回来,提了一兜子玉米面,说:"是在最好的那家杂粮店买的。"哪家店铺在小城的最西边,这样的距离,让她大冬天里出了一身汗。看着她满身疲惫,我连忙埋怨说我可以开车过去。老妈说:"你好不容易回来,休息一会儿。"

③走时匆忙,把那袋玉米面生生忘在了脑后。路上接到老妈电话,她着急地说:"哎呀,走时忙叨,忘记给你放车上了,真是老了,做事情那么糊涂。"她说等她追下楼时我们的车已经拐出小区了,她老胳膊老腿的,跟着车跑了好一段也没有追上,回来时一路埋怨自己。我安慰她说:"没关系,下次再带。"她叹了口气,挂了电话。

④车子一直向前。【A】我想象着她追出来的样子,眼泪禁不住一点点涌出来。老公一下掉转了车头,那时,我们已经开出了近百里地。【B】回到家,开门的瞬间,老妈的眉头还皱着,看到我们像孩子一样大叫一声,眉头舒展得万里无云。

⑤这一趟,浪费的油钱比玉米面贵了不知多少倍。但这不为别的,只为了母亲的心。

⑥婆婆生日那天,我一大早给她打电话,说因为忙就不回去了,只买了礼物捎回去了。婆婆赶紧打断我,【C】笑得很高兴也很刻意:"不用回来了,一个生日而已,不折腾你们。"

⑦下午六点,下班回到家,想到赶到婆婆家虽然晚了些,总还来得及。于是招呼老公收拾东西,5 分钟后拉着儿子就出发了。在车上我给婆婆打电话:"娘,等我们吃晚饭。"婆婆一再劝我们不要回来,可一听说我们已在路上,高兴地连声应着。

⑧回到婆家已是晚上9 点,婆婆特地到村口迎接。那晚,婆婆一直攥着我的手,连我上厕所也跟着。我忽然明白,在爱你的人面前,怎样的表达都是值得的。

⑨凌晨5点,我们一路打着哈欠踏上归途。但这不为别的,只为了婆婆的心。

⑩有一次,老公出差了,我患了急性肠胃炎,上吐下泻得只剩下躺在床上出气的份儿。6 岁的儿子上百度搜索,看到粥可以暖肚子,于是翻箱倒柜地在厨房里忙活。

⑾半晌的工夫,儿子熬出了一锅半生不熟的绿豆粥。【D】他小心翼翼地盛在碗里还放了白糖,一口口吹着喂我。之后,他又剥了石榴用脏手一粒粒塞到我嘴里。明知道绿豆是寒性食物、石榴吃不得,可这时,我又哪能忍心拒绝。

⑿没多久,我听到他给老公打电话:"我把妈妈照顾得很好,你不用着急回来!"那语气无比自豪,仿佛完成一件天大的任务。

⒀那次的病拖了一阵子才好。我本可以让别人来照顾,但这不为别的,只为了儿子的心。

⒁为了庆祝我换工作,公公婆婆执意要请我们去大酒店吃一顿饭,而且千叮咛万嘱咐,必须由他们掏钱。老公想劝劝他们,被我挡住了:"所谓孝顺,更是重在这个'顺'字上,这样会让他们开心。" 。

⒂无奈,我挑了一家最好的酒店,那顿饭大家都敞开了肚子。席间,公公几次给我看他包里那厚厚的一沓钱,自豪地说: "多吃,管我妮儿一顿饱饭还是没问题的。"最后结帐,只花了一百多块,公公说:"城里的酒店也不贵嘛!"

⒃下楼的时候,我冲服务生笑了笑,感谢他们的配合。

⒄这顿饭一下子花了我半个月工资。但这不为别的,只为了公公婆婆的心。

⒅这世上的爱有千百种,鲜花是为了夏日的充盈雪花是为了冬日的洁白。而我,是为了你们的心。

(《读者》2012年1月上,有删改)

16.文中写了不少爱的"傻事",请参照示例,简要概括"傻"的具体表现。(6分)

示例:老妈为了让"我"吃上好的玉米面——舍近求远,走了一小时买回玉米面。

(l) "我"为了让老妈不着急——

(2)"我"为了让婆婆生日快乐——

(3)"我"为了让儿子尽孝心——

(4)"我"为了让公公婆婆开心——

17.第④段【B】处的描写可以看出母亲的心情变化:由 → 。第⑥段【C】处的描写可以看出婆婆的心情既高兴又。第⑾段【D】处的描写,表现了儿子 的特点。(4分)

18.请你想象第④段【A】处"她追出来的样子",用30字左右描述出来。(3分)

19.联系全文,简要点评文章最后一段中画线句的表达作用。(3分)

20.我们的社会、我们的身边也有许多"似傻非傻"的人,请举一例,简要说说其"似傻"的表现并点出"非傻"的理由。(4分)

三、作文(65分,书写占5分)

21.根据下面材料,按要求作文。(60+5分),

为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆漂移说;为什么每天都有许多人见到猫晒太阳,而只有裴塞司发明了日光疗法。也许大家会说,科学家们有很高的智商,其实很多时候,科学家和普通人的区别就在于他们能比普通人多想一步,多问几个为什么。科学研究是这样,日常生活、学习中又何尝不是这样呢?

要求:(1)根据材料自拟题目,写一篇记叙文或议论文;

(2)不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、校名;

(4)不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容;

(5)书写规范,卷面整洁。

2012年福州市初中毕业班质量检查

语文试卷参考答案及评分标准

第Ⅰ卷选择题(15分)

1、D 2、B 3、B 4、D 5、A(每题3分,共15分)

第Ⅱ卷非选择题(135分)

一、积累与运用。(25分)

6.(1)然后知松柏之后凋也 (2)沉舟侧畔千帆过(3)岐王宅里寻常见

(4)春潮带雨晚来急 (5)锦鳞游泳 (6)阳春布德泽 (7)甲光向日金鳞开

(8)虫声新透绿窗纱(9)问渠那得清如许,为有源头活水来。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(每空1分,共12分。每空错别字一个扣0.5分,扣满1分为止)

7.(1)放火烧毁整个庄园 罗切斯特(每空1分,共2分)(2)A示例:悟空被太白金星唤上天庭封官,被授以“弼马温”之职。起初,他尽心尽责,开心的在天河牧马,后听说“弼马温”只是个不入流的末等官,愤怒不已,一路打出天门,回到花果山。 B示例:孙悟空大闹天宫被太上老君擒住,太上老君将他放入八卦炉中用三昧真火烧炼,经过四十九天烧炼,悟空不但没死,还炼就一双火眼金睛,他跳出炼丹炉,挥舞金箍棒,把天兵打得落花流水。 C示例:唐僧师徒三人路过流沙河时,河中妖怪想抢走唐僧,八戒与河妖大战了三次,均不能取胜,后得观音菩萨相助才降伏这妖怪。河妖经菩萨点化,拜唐僧为师,这河妖就是沙悟净。(4分。内容正确占3分,语言通顺占1分。字数不足60的,酌扣1—2分)

8.(1)多数学生对课外阅读缺乏兴趣;多数学生课外阅读不做读书笔记。(2分,每空1分。意思对即可)(2)示例:英雄大排榜;人物小评论;好汉大聚会;妙语小集锦。(2分,每空1分,合理均可)(3)①示例:在读书中思考,在思考中读书,有助于理解内化。如果只读书不思考,就会被书本牵着鼻子走,失去自我;如果只思考不读书,不注重知识的积累,就会流于空想,不会有什么长进。②示例:这种方法是对陶渊明“不求甚解”的进一步发挥。它可以节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和重要内容上,从而有助于把握文本的主旨。③示例:书籍浩如烟海,内容深浅不一,而一个人的时间有限,水平不同,根据自己的需要,有选择地读书,并根据不同的读物,采用浏览、略读、精读的方法,能够提高阅读效率。(3分。内容合理占2分,语言通顺占1分。字数少于60字的,扣1分)

二、阅读(45分)

(一)9. (1)苔痕/上阶绿 (2)可远观/而不可亵玩焉(每题1分,共2分)10.(1)大 (2)使……劳累 (3)更,更加(4)少(每题1分,共4分) 11.对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(像我一样爱莲花的还有什么人呢?)(共2分)

12.斯是陋室,惟吾德馨 安贫乐道(甘于淡泊) 洁身自好(不与世俗同流合污)(每空1分,共3分。言之有理均可) 13.《陋室铭》以“诸葛庐”、“子云亭”作类比(或:引用孔子说的话)(写法占1分),强调“陋室不陋”(作用占1分)。《爱莲说》以陶渊明爱菊来衬托(烘托)(写法占1分)作者“出淤泥而不染”(或:不与世俗同流合污)的君子品格(作用占1分)。(言之有理均可)

(二)14. (1)地球变冷,恐龙无法适应;(2)行星撞击地球导致食物减少;(3)哺乳动物大量偷吃恐龙蛋;(4)传染病导致恐龙蛋只能孵出雄恐龙。(每点2分,共8分。每点字数超过3个以上或语意不明的,扣1分) 15. 如果人类继续肆意破坏生存环境,最终会自取灭亡。(2分,言之有理均可)

(三)16.(1)回家拿玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍;(开车近百里,拿回玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍)(2)摸黑起早赶回家为陪婆婆吃一顿饭;(熬夜又起早,只为陪婆婆吃一顿饭)(3)明知绿豆、石榴吃不得,还是不拒绝。(吃了绿豆、石榴,让自己的病拖了一阵子)(4)一顿饭花了自己半个月的工资,还说只花100多块钱。(酒店吃顿饭,花了半个月工资)。(6分,每点1.5分。概括合理均可) 17.沮丧(懊恼);兴奋(高兴);失望;懂事细心(孝顺乖巧)(每空1分,共4分。言之有理均可) 18.示例:老妈一只手提着玉米面,另一只手向我们的车子用力地挥动,摇摇晃晃地跑着追赶车子,嘴里不停地喊着:等等,等等……(3分,想象合理占2分,语言通顺占1分) 19.示例:形象地诠释了爱心(亲情)的美好温馨和纯洁无暇,抒发了作者对“傻事”的理解和赞美之情。(3分,点评合理均可) 20.示例:烤羊肉串的“慈善家”阿里木。“似傻”的表现:自己每天只花10元钱填饱肚子(卖一串羊肉串只赚3角钱),救灾助学却捐献了15万元。“非傻”的理由:用自己的辛苦换取他人的快乐。(4分,“事例”、“表现”、“理由 ”、“语言”各占1分)

三、作文(60+5分)

作文“60分”参照中考评分标准。书写5分,评分意见:书写美观的,给5分;字迹工整、清楚的,给3—4分,字迹潦草尚能看清的,给1—2分;字迹无法看清的,不给分。


 


 


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