杭州第二中学滨江校区2015年招收体育、艺术
和科技类特长生工作实施办法
根据《杭州市教育局关于2015年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教高中〔2015〕1号）（以下简称《招生工作通知》）和《杭州市教育局关于2015年杭州市区各类高中学校招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》（杭教办高中〔2015〕60号）（以下简称《招收特长生工作通知》）的有关规定，结合我校办学实际及特色，特制定我校滨江校区2015年招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法。
一、指导思想
1. 进一步推进素质教育，充分发挥学校的办学优势，推动学校多样特色发展，深化新课程改革，发现、选拔具有一定特长的初中毕业生，实施因人施教，促进学生全面而有个性发展。
2. 招生工作坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。
二、组织机构
1. 成立以叶翠微校长为组长，邵江良、王世俊、杨帆为成员的学校招生工作领导小组。负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项，负责对通过术科（特长专业水平）测试学生名单的审核、上报审批和初中毕业升学考试后的相关录取工作。
2. 成立学校招生办公室，主任邵江良，副主任王世俊、杨帆，成员赵庆跃、欧明华、冯俊杰、肖伟、郗圣达、褚思婉、张芝灵。负责对报名学生进行资格初审，组织术科（特长专业水平）测试，负责考生术科（特长专业水平）测试成绩汇总、上报审核及网上公示。
3. 陆华担任招生工作纪律检查员，负责对学校招生工作全过程实施监督。
三、招生计划和报名条件
（一）招生计划：
科技类11名（科技创新3名，车辆模型1名，机器人1名，信息6名），体育类5名（男篮：大前锋1名、小前锋1名，男子铁饼1名，定向男、女各1名），艺术类15名（小提琴5名、中提琴1名、大提琴3名、长笛2名、大管1名、长号1名、打击乐2名），共计31名。
（二）报名条件
符合《招生工作通知》和《招收特长生工作通知》中规定的招生对象和范围，同时符合下列条件之一者。
1. 科技类考生须符合下列条件之一：
（1）初中教育阶段（指义务教育阶段的七至九年级，下同）获杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目（论文，发明和技术创新）一等奖、省及全国一、二等奖者（论文，发明和技术创新均为第一作者1人）。
（2）2013年获杭州市中小学生科技节车辆模型比赛1/10两驱电动公路车竞速赛初中组个人项目一等奖者。
（3）2013年获杭州市中小学生科技节机器人比赛竞技赛（项目）机器人精准投篮（生态建设）初中组个人项目一等奖者。
（4）初中教育阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛个人项目普及组全国、省一等奖或提高组全国、省一、二等奖者。
2．体育类考生须符合下列条件之一：
（1）2014年杭州市区中学生篮球比赛初中组男子冠、亚军队主力队员或初中教育阶段获篮球项目国家二级运动员及以上证书者。
（2）2014年杭州市区中学生定向运动比赛初中男子组个人项目（短距离赛）一、二名获得者。
（3）2015年杭州市中小学生田径运动会初中组男子铁饼个人项目前二名获得者。
（4）2014年杭州市区中学生定向运动比赛初中女子组百米赛一、二名获得者。
3. 艺术类考生须符合下列条件之一：
（1）初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节中学组独奏、重奏、协奏、齐奏（四人及以下）等现场比赛个人项目一、二等奖者。
（2）初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛（现场比赛）个人项目（相关器乐）一、二、三等奖或前六名者（获奖证书上盖有相应教育行政部门印章，不含各级艺术教育委员会）。
（3）初三年级获杭州市中小学生艺术团（相关器乐）优秀团员称号者。
（4）初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平（相关器乐）A级证书者。
注：以上获奖项目（称号）必须与招生计划中表明的器乐相同。
四、报名和测试
（一）报名和资格审核
1.符合报名条件的考生（含个别生）在4月30日8:00至5月1日18:00间，登录杭州市区各类高中招生管理系统（www.hzjyks.net），进行术科（特长专业水平）测试报名。每位考生只能报一个特长项目。
2.5月3日下午（13:30—16:30）考生携带本人体育中考准考证核相关特长证明材料（原件及复印件）来我校（滨江区东信大道76号）学生处3办公室（行政楼一楼）进行报名确认和资格初审，经学校资格初审合格后，报市教育局高中处审核。
3.5月7日我校将审核通过的学生相关信息上传至高中招生信息管理系统，并将审核结果通过市区初中学校通知相关考生。审核通过的市区初中学校应届毕业班考生5月8日向所在初中学校领取《报名表》，审核通过的个别生，5月8日下午（12:30—16:30）凭本人体育中考准考证到我校（滨江区东信大道76号）学生处3办公室（行政楼一楼）领取《报名表》。
（二）术科（特长专业水平）测试
1.5月9日上午考生凭《报名表》和本人体育中考准考证，到我校（滨江区东信大道76号）参加术科（特长专业水平）测试。考试地点详见《报名表》。
2.测试内容和方式
【科技类】专业水平测试（满分570分）：
测试时间：5月9日（周六）上午8:30—10:30；
测试形式及分值：笔试，满分570分
测试内容：
车模：基础知识和专业知识。
①基础知识部分（300分）
车模发展历史、分类及特点；构造、功能及原理；车模与学科知识的融合等。
②专业知识部分（270分）
车模常见故障及排除；比赛操作技巧；车模改装等。
科技创新：相关基础知识和专业知识。
①基础知识部分（300分）
当前的科技发展；科技创新活动中常见工具使用和常用的信息技术知
识、3D打印机等；经常涉及的电子、机械工程等相关知识。
②专业知识部分（270分）
专利的相关知识；科技创新的相关方法；科学研究的基本方法；对具
体产品的科学评价；科技创新研究论文的撰写；针对某一具体问题设
计解决方案等。
机器人：相关基础知识与专业知识。
①基础部分（300分）
机器人发展历史、分类及相关知识；基本构造、基本原理及相关知识；
简单机器人的设计组装及流程图的编程及调试。
②编程部分（120分）
编程及简单算法（排序、查找、递归）。
③思维部分（150分）
机器人设计设想；查找并解决机器人机械及程序故障。
信息：测试内容为信息竞赛相关知识（570分）。
注：术科（特长专业水平）测试不得使用计算器。
【体育类】专业水平测试（满分570分）：
测试时间：5月9日（周六）上午8:30—10:30
①篮球类专业水平测试（满分570分，细则见附件）
（1）5.8m×6折返跑 （2）半场往返运球上篮
（3）60秒抢篮板投篮 （4）全场比赛或半场比赛
②田径类专业考试：（满分570分，细则见附件）
（1）原地双手头上掷实心球（2）50米跑（3）1分钟跳绳
③定向类专业考试：（满分570分，细则见附件）
（1）800米跑 （2）定向技能加分部分
【艺术类】专业水平测试（满分570分）
考试时间： 5月9日（周六）上午8:00—11:00
考试内容：背谱演奏练习曲一首（闭幕）（200分）和独奏曲一首（闭幕）（270分）；独立视奏曲目片断（100分）。
乐器自备（定音鼓除外），练习曲和独奏曲曲谱各复印5份（乐谱上不得标注任何姓名、学校等字样）。
3. 我校各类考生术科（特长专业水平）测试成绩经市教育局审核后，5月13日起在杭州教育网（www.hzedu.gov.cn）和我校网站公示。
4. 术科（特长专业水平）测试成绩合格分：科技类为400分、体育类340分、艺术类340分。术科（特长专业水平）测试合格的考生（含个别生），5月22、23日登录杭州市区各类高中招生信息管理系统（www.hzjyks.net）进行集中统一招生提前批特长生志愿填报。
五、录取规则
1. 初中毕业升学考试后，我校根据特长生招生工作实施办法中规定的录取规则，在集中统一招生提前批招生中，各类依据以下规则录取。
科技类考生：按照招生计划、考生志愿，分项目按综合成绩（初中毕业升学考试成绩（不含加分）×50%+术科（特长专业水平）测试成绩×50%）择优录取。若综合成绩相同，则以术科（特长专业水平）测试成绩高者优先；若综合成绩与术科（特长专业水平）测试成绩都相同，则以数学成绩高者优先；若仍相同，则以科学成绩高者优先。
体育类考生：综合成绩=初中毕业升学考试成绩（不含加分）×30％+术科（特长专业水平）测试成绩×70％。
铁饼：按照招生计划和考生志愿，按综合成绩择优录取。若综合成绩相同，则以术科（特长专业水平）测试成绩高者优先；若综合成绩与术科（特长专业水平）测试成绩都相同，则以数学成绩高者优先；若仍相同，则以科学成绩高者优先。
篮球：按照招生计划和考生志愿，分项目按综合成绩择优录取。若综合成绩相同，则以术科（特长专业水平）测试成绩高者优先；若综合成绩与术科（特长专业水平）测试成绩都相同，则以数学成绩高者优先；若仍相同，则以科学成绩高者优先。
定向：按照招生计划和考生志愿，分男女按综合成绩择优录取，若综合成绩相同，则以术科（特长专业水平）测试成绩高者优先；若综合成绩与术科（特长专业水平）测试成绩都相同，则以数学成绩高者优先；若仍相同，则以科学成绩高者优先。
艺术类考生：综合成绩=术科（特长专业水平）测试×60%+初中毕业升学考试成绩（不含加分）×40%。按照招生计划和考生志愿，分项目按综合成绩择优录取。若综合成绩相同，则以术科（特长专业水平）测试成绩高者优先，若仍相同，则以数学成绩高者优先。
4. 若某项目符合条件的考生数未达到该项目招生计划数时，我校将酌情减少或放弃当年招生计划，减少的招生计划纳入我校滨江校区第一批招生计划。
5. 被录取考生，不再参加其他批次的录取。
6. 若发现有弄虚作假和舞弊行为一经查实则取消其录取资格。
本办法由杭州第二中学滨江校区招生办公室负责解释。
咨询电话：87677033（科技类陈老师），87677026（体育类肖老师），
87677031（艺术类郗老师）
杭州第二中学滨江校区
2015年4月17日
附件：
2015年杭州第二中学滨江校区体育特长生专业考试项目及评分标准
篮球测试项目及评分标准
一、5.8m×6折返跑（110分）
在罚球线和端线之间往返跑3次，起点在罚球线处，发令开始计时，折回时必须有一只脚踩到端线或罚球线，否则算违例，最后冲刺有一脚踩过罚球线停表。每人测1次。
评分标准： 图1
110（10.2秒）100（10.8秒）90（11.4秒）80（11.8秒）70（12.5秒）
60（13.5秒） 50（14.5秒） 40（15.5秒）30（16.5秒）20（18秒）
二、半场往返运球上篮（110分）
在标准篮球场（28×15m）进行测验，
测试者：从端线开始运球三步上篮，不中不补篮，抢到篮板球后运球到另一边上篮，在规定的一分钟时间内计算个数。带球走不记数。每人测2次。
要求：（1）运球不能走步或违例。
（2）每当不中篮时不补中，投篮方式不限。
评分标准：
110（9个）100（8个）90（7个）80（6个）70（5个）
60（4个） 50（3个） 40（2个）30（1个）
三、60秒抢篮板投篮（110分）
以篮圈中心的地面投影点为圆心，以该圆心到罚球线中点为半径画一半圆弧为投篮限制线。运动员听到信号后立即开始投篮，且自己抢篮板球，然后运球到限 制线外投篮，如此继续计算60秒内投中次数，每人测2次。（如图2）
要求：（1）每次投篮不得踩限制线
（2）测验中不得走步或运球违例
评分标准：
110（8个） 100（7个） 90（6个）80（5个） 图2
70（4个） 60（3个） 50（2个） 40（1个）
四、全场比赛或半场比赛（240分）
根据特长生在比赛中的具体表现进行给分。
评分标准：
根据学生在比赛中的各项技术运用情况（运球、传球、投篮、抢篮板球等）结合比赛场上的领袖气质、团队意识、配合意识等进行评分。
优秀（210-240分） 良好（180-210分） 及格（150-180分）
田径类测试项目及评分标准
一、原地双手头上掷实心球（170分）
（一）测试方法：
1.考生双脚前后或平行站立于起掷线后，双手持球于头上，双手同时用力将球经头上方向落地区方向掷出。
2.在掷球过程中，出现单手掷球，判为犯规。
3.双脚必须经静止站立后方可掷球，不可在走动或跑动中直接掷球。掷球前双脚不可离地或在地面滑动。实心球出手时，双脚可离地交换。
4.掷球过程中，身体任何部位不可触及起掷线或起掷线前方地面。
5.掷球后，向后离开投掷区，身体任何部位触及起掷线或起掷线前方地面离开投掷区，均被判为犯规。
6.考试时，每人有3轮次试掷机会，以其中最佳一次有效成绩为考试成绩。
7.测量方法：从实心球有效落地痕迹的最近点垂直测量至起掷线后沿。
（二）评分标准（单位：米）：
|
成绩 |
17 |
16.5 |
16 |
15.5 |
15 |
14.5 |
14 |
13.5 |
13 |
12.5 |
|
分值 |
170 |
160 |
150 |
140 |
130 |
120 |
110 |
100 |
90 |
80 |
|
成绩 |
12 |
11.5 |
11 |
10.5 |
10 |
9.5 |
|
|
|
|
|
分值 |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
|
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|
|
二、1分钟跳绳（170分）
（一）场地器材：地面平整、干净的场地一块，地质不限。主要测试器材包括秒表、发令哨、计数跳绳若干条。
（二）测试方法：受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后跳绳，摇绳绕身体一周，计为一次。听到结束信号后停止，测试员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。测试过程中因跳绳拌脚中止，除该次不计数外，可继续进行。每人测试两次，取最好一次成绩。记录以次为单位。
（三）评分标准（单位：次）：
|
成绩 |
200 |
190 |
185 |
180 |
175 |
170 |
165 |
163 |
161 |
159 |
|
分值 |
170 |
160 |
150 |
140 |
130 |
120 |
110 |
100 |
90 |
80 |
|
成绩 |
157 |
155 |
153 |
151 |
149 |
147 |
|
|
|
|
|
分值 |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
|
|
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三、50米跑（40分）
（一）场地器材：50米直线跑道若干条，地面平坦，地质不限，跑道线要清楚。发今旗一面，哨一个，秒表若干块。
（二）测试方法：
受试者站立起跑，受试者听到“跑”的口令后开始起跑。发今员在发出口令同时要摆动发今旗。计时员视旗动开表计时。受试者挺胸部到达终点线的垂直面停表。记录以秒为单位，精确到小数点后一位。
（三）注意事项：
1.发现有抢跑者，要当即召回重跑。
2.如遇风时一律顺风跑。
（四）评分标准（单位：秒）：
|
成绩 |
6.2 |
6.3 |
6.4 |
6.5 |
6.6 |
6.7 |
6.8 |
6.9 |
7 |
7.1 |
|
分值 |
230 |
220 |
210 |
200 |
180 |
160 |
140 |
120 |
100 |
90 |
|
成绩 |
7.2 |
7.3 |
7.4 |
7.5 |
7.6 |
7.7 |
|
|
|
|
|
分值 |
80 |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
|
|
|
|
定向类测试项目及评分标准
一、体能部分：800米跑（220分）
（一）测试方法：
在标准田径跑道上进行，站立式起跑，每人限跑1次，如因跌跤或其他因素未跑到终点的以实际成绩计分。以分为单位记录成绩，精确到小数点后两位数。
（二）注意事项：
发现有抢跑者，要当即召回重跑。
（三）评分标准（单位：分）：
|
成绩 |
3.10 |
3.15 |
3.20 |
3.25 |
3.30 |
3.35 |
3.40 |
3.42 |
3.44 |
3.46 |
|
分值 |
220 |
215 |
210 |
205 |
200 |
195 |
190 |
180 |
170 |
160 |
|
成绩 |
3.48 |
3.49 |
3.50 |
3.51 |
3.52 |
3.53 |
|
|
|
|
|
分值 |
150 |
140 |
130 |
120 |
110 |
100 |
|
|
|
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二、定向技能部分（350分）：
|
定向技能共350分 |
2013年度、2014年度
省级或市级比赛最好名次计分相加 |
省、市中学生初中组个人项目第1名 |
175分 |
|
省、市中学生初中组个人项目第2名 |
170分 |
|
省、市中学生初中组个人项目第3名 |
165分 |
|
省、市中学生初中组个人项目第4名 |
160分 |
|
省、市中学生初中组个人项目第5名 |
155分 |
|
省、市中学生初中组个人项目第6名 |
145分 |
|
省、市中学生初中组个人项目第7名 |
135分 |
|
省、市中学生初中组个人项目第8名 |
125分 |
