语文
南京市科利华中学 王跃平
南京市金陵汇文学校 朱佳伟
增加作文修改题 要求规范书写
最新变化：
王 跃平透露，指导书中，直接指向语言文字运用能力的是在写作部分增加了一条：“根据表达的需要，修改作文。”试卷中写作部分的分值比例由原先的42%左右提 高到45%左右，阅读理解则相应地由原先的35%左右降低至32%左右。也就是说，原先写作部分只有写一篇作文一道题，现在将增加一道作文修改题。要考查 学生对作文内容、文字表达的修改，也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。
在“阅读”部分中，今年的考试说明将去年的“运用基本的语 文知识理解文章，分析重要词句在语言环境中的意义和作用，体会其表达效果”和“理解叙述、描写、说明、议论和抒情等表达方式在文中的作用”，拆并为“运用 基本的语文知识理解文章。理解叙述、描写、说明、议论和抒情等表达方式在文中的作用”和“通过对文章中词句的理解、品味，感受语言丰富的表现力，受到思想 情感的启迪和熏陶”。
朱佳伟表示，在写字方面，提出“能正确、规范地书写正楷字或行楷字，力求美观”的要求，也就是说今年写字题的考查给予了考生选择字体的自由，以便考生发挥自己的最佳书写水平。
复习建议
朱佳伟表示，在使用这本书复习时，考生一要善于统筹安排，合理计划完成这本书的任务量；二要懂得举一反三，即从一道题，联想到学过的知识与相关的材料，或者就一道题推演相似的题目，让自己真正地掌握；三要学会查漏补缺，对于自己没有弄明白的题目，绝不轻易放过。
