启东市高校招生委员会
启东市教育局
启招委〔2014〕3号
启东市教育局关于做好2014年启东市初中毕业升学体育考试工作的通知
各镇（乡）教育管理办公室、各初中：
根据《南通市中等学校招生体育考试改革实施办法》（通教发〔2013〕4号）和《关于印发<2014年南通市初中毕业升学体育考试方案>的通知》(通教招〔2014〕2号)文件精神，为切实做好2014年我市初中毕业升学体育考试工作，现将《2014年启东市初中毕业升学体育考试方案》印发给你们，并通知如下：
一、在进一步完善初中毕业升学体育考试制度的改革过程中，各校要落实学生体育过程性和终结性考核的工作规范，尤其要强化过程性考核的管理。通过全面开设考核项目，引导学生积极参加各项体育锻炼，全面提高学生的体能素质与运动技能水平。
二、全市所有应届初中毕业生及报考高一级学校的往届初中毕业生均要参加毕业升学体育考试，考试成绩按规定计入升学考试总分。
三、毕业升学体育考试工作由市招办按照《2014年启东市初中毕业升学体育考试方案》（详见附件1）统一组织实施。
四、各校要牢固树立安全意识，高度重视体育考试的安全工作。要落实安全责任制，完善应急措施，加强对交通车辆、考点场地、器材（械）设备的安全检查，考场必须配备医护人员，防止意外事故的发生，确保考生安全。在毕业升学体育考试之前，所有考生须参加由教育行政部门、招办统一组织的体格检查（体检标准按原国家教委1994年颁发的《中等学校体检标准》执行），并按南通市招考办下发的中考体检统一软件格式进行体检信息采集。各校在组织考生体格检查时，要特别重视考生的心肺功能检查，并向广大考生和家长充分做好宣传教育工作，教育考生和家长正确对待体育考试，实事求是，不得隐瞒疾病，坚决消除安全隐患。凡因患心血管疾病等不适宜参加体育考试的考生，务必按照有关规定主动申请免试或减试。
五、体育考试政策性强、要求高、时间紧，各校要进一步统一认识，强化体育考试工作领导小组职能，科学安排，严格管理，精心组织实施体育考试；坚持“公开、公平、安全第一和方便考生”原则，严肃考风考纪，对在体育考试工作中不认真执行启东市招委、启东市教育局有关规定和要求，玩忽职守、弄虚作假，造成学生伤害事故或不良影响的，要追究有关领导和人员的责任。
附件：1. 2014年启东市初中毕业升学体育考试方案
2. 2014年启东市初中毕业升学体育考试工作领导小
组名单
3. 2014年南通市初中毕业升学体育考试项目测试方
法与规则
4. 2014年南通市初中毕业升学体育考试评分标准
5. 2014年体育考试免试、减试、缓试审批表和汇总
表
启东市高校招生委员会 启东市教育局
二○一四年三月十二日
主题词：初中 体育 考试 通知
启东市教育局办公室 2014年3月12日印发
（印数：60份）
附件1：
2014年启东市初中毕业升学体育考试方案
一、考试对象
全市所有初中应届毕业生及报考高一级学校的往届初中毕业生。
二、考试时间
2014年5月中旬前（具体日程另行通知）。
三、考试内容
1．考生体育成绩包括《国家学生体质健康标准》测试、平时体能素质与运动技能水平测试和毕业升学体育考试三个方面组成。
2．2014年毕业升学体育考试分必考项目和选考项目。必考项目为广播操；选考项目有三项，由考生在三类组合项目中每类自主选择一项。
第一类：50米跑；200米跑；助跑正面双手头上向前掷实心球。
第二类：男生引体向上或双杠双臂屈伸、女生直角引体或双杠直臂前移；山羊分腿腾越；垫上技巧组合。
第三类：篮球运球投篮；排球发球过网；足球30秒颠球。
3．为了确保考试公平、公正和操作有序、规范，毕业升学体育考试考生自主选择项目确认工作将继续在《南通市高中阶段学校招生考试管理系统平台》上进行。考生于3月底前由学校统一组织进行网上自主选择确认。各校要特别提醒考生，一旦考生自主选择确认考试项目后，系统将自动锁定信息，无法进行更改。
四、考试规则
《2014年南通市初中毕业升学体育考试项目测试方法与规则》（见附件3）。
五、总分及评分标准
1.《国家学生体质健康标准》测试、平时体能素质与运动技能水平测试30分；毕业升学体育考试30分（共三项，每项满分为10分；广播操考核合格者不加分，不合格者根据规则按每0.5分段进行扣分，扣满2分为止）。总成绩共计60分，计入中考总分。
2.往届生及外省、市迁入本地就读初三的考生，在初中毕业升学体育考试时加试1000米（男生）、800米（女生），考核成绩作为该生《国家学生体质健康标准》测试和平时体能素质与运动技能水平测试成绩。
3.《2014年南通市初中毕业升学体育考试评分标准》（见附件4）。
六、组织工作
1．毕业升学体育考试在启东市招委、启东市教育局领导下，由市体育考试领导小组具体负责体育考试的组织和管理。
2．毕业升学体育考试选调的裁判员、监督人员必须思想端正，作风正派，讲原则、守纪律，并有较高的业务水平和组织能力。
3．毕业升学体育考试的场地器材（械），必须经市体育考试领导小组进行严格技术鉴定，合格后方可使用。考场在考试期间一律实行全封闭，无关人员严禁入内。
4．各体育考试的考点学校，要有完善的医务应急处理措施。参加体育考试的学校，在考试现场规定时间和区域内，认真组织好考生考前热身等准备活动，准时检录进场。
5．体育考试现场的各项目环节都要设立监察员，成绩要有监察员监记，确保准确无误，成绩必须向考生公布。各项目测试过程中，考生在不违背测试规则的前提下，出现鞋裤带脱落、摔倒等突发事件，裁判员须当场记录、鉴定，并及时向考点测试领导小组汇报；经考点测试领导小组同意后，考生可在当日或限定期限内进行一次补考。无故缺考的考生，成绩为零分。
由学校组织的《国家学生体质健康标准》测试、平时体能素质与运动技能水平测试，在学校体育考试领导小组安排下，统一组织测试。考生的测试成绩必须公示一周并加盖学校公章，并于3月31日前报送市教育局基教科高冲老师处。市体育考试领导小组要对每一所学校的测试成绩进行审查认定。
七、对病、残考生体育考试的处理办法
1．对于符合国务院规定的残疾标准的学生（须出具县级及以上民政部门的残疾证明材料），可申请免试，并按60分计入中考总分。
2．其它因先天或后天造成身体丧失部分运动能力的考生可申请免试或减试。申请免试的考生以总分80%的成绩计入中考总分。申请减试的考生，减试一项得该项分值80%的成绩。
3．因近期或临场伤病等特殊情况不能参加体育考试的考生，经批准后可给予一次集中补考机会。补考由市体育考试领导小组组织，统一集中进行，测试方法与规则不变。如仍不能参加补考者，则按升学体育考试30分的60%的分值记取成绩。
4．申请免试、减试和缓试的考生，均须出具县级及以上医疗机构证明，分别由任课体育教师、班主任、校长签字，须经市体育考试领导小组审批同意。体育考试免试、减试审批表和汇总表及相关原件和复印件；于3月31日前送市招办顾卫斌老师处。学生逾期未申请办理的，按自动放弃处理。
八、本方案解释权属启东市初中毕业升学体育考试领导小组。
附件2：
2014年启东市初中毕业升学体育考试领导小组名单
组 长：陆圣华
副组长：施洪飞 潘卫斌 汤健辉 李成飞
成 员：方凯成 崔炯明 季春雷 高 冲
附件3：
2014年南通市初中毕业升学体育考试项目
测试方法与规则
一、广播操
广播操考核内容为教育部颁布的第三套全国中小学系列广播体操《舞动青春》，在配套音乐伴奏下完成广播操的整套动作。广播操以学校为单位进行考核，考生整套操动作协调连贯、节奏准确，完成动作到位者不扣分；动作有明显错误、不到位者按每次失误扣0.5分，扣满2分为止。
二、50米、200米、800米和1000米跑
1．测试方法
（1）场地器材：在300米以上环形跑道上进行，跑道6条以上，地面平坦，跑道线清楚，发令枪2支、联络旗2面、口哨2只，使用电子计时（跑道6条）。50米和200米跑备用秒表每道三块，使用前应进行校正。
（2）50米、200米跑6人一组（补考时至少2人一组），800米、1000米跑根据考生人数现场编组。50米起跑姿势为蹲踞式（手臂伤残者可站立式起跑），200米起跑姿势不限，可使用起跑器；800米、1000米跑起跑姿势为站立式起跑。
2．测试规则
（1）考生不得穿钉鞋；遇风时，可顺风跑。
（2）起跑时发现有抢跑者，当即召回重新起跑；同一考生三次抢跑，则该项无成绩。
（3）考生有一次测试机会；50米、200米成绩精确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位；800米、1000米以分、秒为单位记录成绩，不计小数。
三、助跑正面双手头上向前掷实心球
1．测试方法
（1）场地器材：实心球若干只（重量为2公斤），皮尺或钢尺若干卷，在平坦场地进行。
（2）考生在起掷线后自行确定助跑距离，助跑最后一步成原地投掷步，身体面对投掷方向，双手举球至头上方，身体稍后仰，用力将球投向前方。成绩丈量以起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。
2．测试规则
（1）助跑最后一步（也可选择原地投掷的方式）将球向前掷出的同时，后脚可向前迈出一步，但脚不能踩起掷线；如果脚踩起掷线或身体任何部位触及落地区的地面，则判为失败。
（2）考生测试三次，记取其中最好一次成绩，以米为单位，保留两位小数。
四、男生引体向上
1．测试方法
（1）场地器材：在单杠区域场地上进行，杠下要有缓冲保护的软体操垫。
（2）考生站位于高单杠下，跳起双手正握杠成直臂悬垂后，双臂同时用力向上引体，上拉到下颏超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。
2．测试规则
（1）引体向上时，两手臂须直臂悬垂向上引体，引体过程中，可以利用合理的身体摆动向上引体。
（2）如果两臂未处于直臂悬垂状态向上引体，则判该次无效；如果两次引体向上的间隔时间超过10秒，则终止测试。
（3）考生有两次测试机会，取其中最好一次成绩。
五、女生直角引体
1．测试方法
（1）场地器材：在单杠区域场地上进行，搁脚板凳若干个，杠下要有缓冲保护的软体操垫若干块。
（2）考生低单杠双手正握杠，两腿膝关节伸直，两脚跟搁在杠前板凳上，身体成直角两手臂直臂悬垂状态后，双臂同时用力向上引体，上拉到下颏超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。
2．测试规则：
（1）引体向上时，两手臂须直臂悬垂向上引体。
（2）如果两手臂未处于直臂悬垂状态或两腿膝关节弯曲、脚跟离开板凳向上引体，则判该次无效。
（3）如果两次引体间隔时间超过10秒，则终止测试。
（4）考生有两次测试机会，取其中最好一次成绩。
六、男生双杠双臂屈伸
1．测试方法
（1）场地器材：在双杠区域场地上进行，杠下要有缓冲保护的软体操垫若干块。
（2）考生在双杠杠端（或双杠中部），双手分别握杠成屈臂支撑悬垂后，双臂同时用力撑起至直臂，为完成一次。记录屈伸次数。
2．测试规则
（1）双臂屈伸时，可以利用合理的身体摆动。
（2）如果屈臂时肘关节弯曲大于90度，则判该次无效；如果两次臂屈伸间隔时间超过10秒，则终止测试。
（3）考生有两次测试机会，取其中最好一次成绩。
七、女生双杠双臂直臂前移
1．测试方法
（1）场地器材：在双杠区域场地上进行，双杠杠端20厘米处为起始标志线，每10厘米为间隔平行标志线，杠下要有缓冲保护的软体操垫若干块。
（2）考生在双杠杠端标有握杠起始标志线前，双手分别握杠成直臂支撑悬垂后，双臂依次直臂向前支撑前进。
2．测试规则
（1）握杠手虎口在起始标志线前，杠上成直臂支撑悬垂后，视为动作开始，脚落地即为动作终止。
（2）成绩丈量时，取距起始标志线近端握杠手虎口与起始标志线的实际距离，以厘米为单位。考生有两次测试机会，取其中最好一次成绩。
八、山羊分腿腾越
1．测试方法
（1）场地器材：在防滑的平整场地上进行，山羊器械二台，高度分别为1米和1.1米，助跳板二块，缓冲保护体操垫若干块。
（2）考生进入测试场地立正站立于助跑道起点，向测试人员举手示意，待测试人员回手示意后开始，完成山羊分腿腾越后，再次向测试人员举手示意结束。
2．测试规则
（1）山羊器械高度、助跳板与山羊近端距离由考生自主选择确定。
（2）因助跑步数不准确未上板踏跳，允许重新助跑。上板单脚踏跳，则判该次失败。
（3）评分取值方法：三名裁判分别对考生动作质量进行独立评分，取三个分数的平均分。采用分值靠低不靠高原则，以每0.5分为分段，记取考生最后得分。
（4）考生有两次测试机会，取其中一次最好成绩。
九、垫上技巧组合
1．测试方法
（1）场地器材：在防滑的平整场地上进行，2米×1米大体操垫若干块（体操垫为硬质海绵）。
（2）考生立正站立于3块纵向摆放的大体操垫上，向测试人员举手示意，待测试人员回手示意后开始。
组合动作①：前滚翻两腿交叉转体180度 后滚翻成跪撑 跪跳起。
组合动作②：前滚翻直腿坐 后倒成肩肘倒立 向前滚动成蹲撑起立。
完成组合动作后，再次向测试人员举手示意结束。
2．测试规则
（1）考生动作开始后，应连续完成整套动作；如中途因某一动作失误重新回到开始动作，则判该次失败。
（2）评分取值方法同山羊分腿腾越。
（3）考生有两次测试机会。两次测试可重复一种组合，也可依次测试两种组合，取其中最好一次成绩。
十、篮球运球投篮
1．测试方法
（1）场地器材：在篮球场半场中进行，距罚球线端点两侧2米处各放置一个高1.2米的标志杆，起点和终点均设置在篮球场中圈线后（篮球运球投篮场地示意图）；篮球为5-7号球若干只（可自备）。
（2）考生持球站立于球场中圈线后，听到“开始”（或哨声）口令后（开表计时），向场内一侧运球绕一标志杆后投篮，然后再运球绕过另一侧标志杆到中圈线后（停表）。
2．测试规则
（1）投篮方式不限，若一次命中即停表；若一次不命中则必须进行第二次投篮，若命中即停表；如第二次投篮仍不命中，可继续补投（命中即停表），也可将球运至中场圈线后即停表。
（2）测试过程中出现以下现象均属违例，取消当次成绩：①出发时连续抢跑三次；②运球过程中双手同时触球；③运球时膝盖以下部位触球；④运球过程漏绕标志杆；⑤运球碰倒或明显移动标志杆；⑥投篮未命中时，球体未触碰篮框篮板；⑦未到终点前球出测试区域；⑧未按要求完成全程路线（命中除外）；⑨通过终点时人球分离。
（3）考生有两次机会，记录其中最好一次成绩。以秒为单位，精确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位。
十一、排球发球过网
1．测试方法
（1）场地器材：排球场网高：男生2米、女生1.80米；男生发球端线距离9米、女生8米；排球为青少年比赛使用的硬壳或软式排球若干只（可自备）。
（2）考生在排球场端线规定的四个区域发球，四个发球区域为排球场端线划四等分，区域界线宽5厘米，长2米。发球区域示意图：2．测试规则：
（1）考生自主选择不同类型的排球，一旦确定测试用球，中途不能更换；发球动作技术不限。
（2）发球时，如果脚踩触端线或发球区域界线、发球未过网，或过网出界，则判该次失误。
（3）考生在规定的四个发球区域，每区域有两次发球机会，每区域只取一次有效发球成绩。
十二、足球30秒颠球
1．测试方法
（1）场地器材：在3米直径的圆圈内进行，使用4号及以上足球若干只（可自备）。
（2）考生站位于3米直径的圆圈内，当听到“开始”（或哨声）口令后（开表计时），将球抛起，用脚背正面或除手臂以外的其他部位连续颠球。听到结束信号后停止，记录30秒时间内的颠球次数。
2．测试规则：
（1）连续不间断颠球3次以上（含3次）为有效记数，少于3次不计数；累计有效连续颠球的总次数。
（2）连续颠球时，支撑脚在圈外（支撑脚踩触圈线有效）颠球或手臂触球，为无效颠球，该次不计数。
（3）考生有两次测试机会，取其中最好一次成绩。
附件4：
2014年南通市初中毕业升学体育考试评分标准
一、量化项目测试标准
项 目 男 生（分） 女 生（分）
10 9.5 9 8.5 8 7.5 7 6.5 6 10 9.5 9 8.5 8 7.5 7 6.5 6
50米（秒） 7.8 7.9 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 9.0 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8
200米（秒） 33.5 34.3 35.0 35.8 36.5 37.3 38.0 38.8 39.5 40.0 41.0 42.0 43.0 44.0 45.0 46.0 47.0 48.0
助跑正面双手头上向前
掷实心球（米） 7.50 7.40 7.30 7.20 7.10 7.00 6.90 6.80 6.70 5.90 5.80 5.70 5.60 5.50 5.40 5.30 5.20 5.10
男生引体向上（次）、
女生直角引体（次） 4 3 2 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1
男生双杠双臂屈伸（次）、
女生双杠直臂前移（厘米） 7 6 5 4 3 2 1 100 95 90 85 80 75 70 65 60
篮球运球投篮（秒） 14.6 14.9 15.2 15.5 15.8 16.1 16.4 16.7 17.0 17.8 18.2 18.6 19.0 19.4 19.8 20.2 20.6 21.0
排球发球过网（次） 4 3 2 1 4 3 2 1
足球30秒颠球（次） 16 15 14 13 12 11 10 9 8 14 13 12 11 10 9 8 7 6
注：量化项目测试，考生成绩在二个分值之间，分值靠低不靠高。例如，某男生50米成绩7.81秒，该生得分应是9.5分；某女生实心球成绩5.89米，该生得分应是9.5分。
二、技评项目测试标准
项目 分值 技 能 标 准
垫上技巧组合 10分 整套动作线路清楚，连贯到位，节奏明显，姿态优美。
9分 整套动作线路清楚，动作正确，但动作停顿不连贯。
8分 整套动作线路清楚，但出现一次错误动作。
7分 整套动作线路清楚，但动作停顿不连贯，出现一次错误动作。
6分 整套动作线路清楚，但动作停顿不连贯，出现两次以上错误动作。
山羊分腿腾越 10分 助跑、踏跳、顶肩推手动作连贯协调，双脚同时落垫于距山羊前。男生60公分、女生40公分线外（脚不踩线）区域站立平稳。
9分 助跑、踏跳、顶肩推手动作连贯协调，双脚同时落垫于距山羊前规定落地线内（包括脚踩线）区域或规定落地线外区域站立不平稳有一步移动。
8分 助跑、踏跳、顶肩推手动作连贯，双脚落垫于距山羊前规定落地线内（包括脚踩线）区域站立不平稳有一步移动，或规定落地线外区域站立不平稳有二步移动。
7分 双脚落垫于距山羊前规定落地线内（包括脚踩线）区域站立不平稳有二步移动，或规定落地线外区域站立不平稳有三步以上移动。
6分 臀部座落在山羊上，或双脚落垫后身体其它部位触及垫面。
注：技评项目测试，考生成绩在二个分值之间，分值靠低不靠高。例如，某男生山羊分腿腾越项目，三位测试人员给出分数分别为9分、9分、8分，则平均分为8.7分，该生得分应是8.5分。
三、往届生及外省、市迁入本地就读初三考生1000米跑（男生）、800米跑（女生）测试标准
男生1000米(分.秒) 女生800米（分.秒）
30分 29分 28分 27分 26分 30分 29分 28分 27分 26分
4.35 4.45 4.50 4.55 5.00 4.23 4.35 4.40 4.45 4.50
注：量化项目测试，考生成绩在二个分值之间，分值靠低不靠高。例如，某男生1000米成绩4分38秒，该生得分应是29分。
