2016年昌吉州初中学业水平考试艺术类考试方案
根据教育厅《关于印发2016年初中学业水平考试与高中招生实施方案的通知》（新教基办〔2016〕5号）及《新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2016年初中学业水平体育与健康艺术考试说明》的精神，为促进我州学生德智体美劳全面发展，培养学生基本的艺术技能和知识，提升学生艺术审美素养，结合我州实际，制定本方案。
一、组织领导
2016年初中毕业生艺术类考试工作在州教育局初中学业水平考试领导小组的统一指导下进行考试，各县市教育局初中学业水平考试领导小组要根据州教育局初中学业水平考试办公室的安排，制定本县市初中学业水平考试艺术类考试方案，并认真做好考务人员的培训工作。
二、考试对象
凡2015年初中毕业生，均需参加艺术类考试。
三、考试时间：
（一）技能考试：5月15日之前结束，具体时间由各县市根据本县市实际，自行安排。
（二）理论考试：6月21日下午19:00-19:30
四、考试内容、赋分比重、考试方法
（一）考试内容：艺术考试由音乐、美术两学科构成，考试分为笔试和技能两部分，其中笔试部分由音乐和美术合卷组成，占20分；技能部分由学生在音乐和美术学科中任选一项，占30分。
（二）赋分比重、考试方法及要求
笔试部分（必考）：20分
1、考试内容：音乐基础知识、中外音乐历史与相关文化知识。美术基础知识、中外美术历史与相关文化知识（具体内容见《新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2016年初中学业水平体育与健康艺术考试说明》中“音乐、美术笔试试题”）。
2、考试时间及要求：
考试时间：30分钟
考试要求：统一试卷（汉语、维双、哈双）
技能部分（选考科目：考生从音乐、美术学科中任选一项考试）：30分
音乐学科
1、考试项目： 歌唱、演奏、舞蹈三项中任选一项进行考试。
2、考试成绩及办法
（1）歌唱：
考试方式为独唱。演唱曲目由各县市中考领导小组办公室从教材必唱歌曲中按要求抽选10首歌曲作为考试曲目，供学生选唱。在规定时间内组织监考老师进校现场考核。考试现场打分，考生现场确认签字。
歌唱考试评分标准
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歌曲内容、主题
(5分) |
歌曲完整性及作品难易程度(10分) |
节奏、音准
(10分) |
表现力
(5分) |
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A(30—26分) |
内容积极向上、
健康，符合中学
生年龄特点 |
演唱歌曲流畅完整，歌词咬字吐字清晰、歌曲难度大、演唱富有感情 |
歌曲节奏、
音准准确 |
表现力强 |
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B(25—21分) |
内容积极向上、健康，符合中学生年龄特点 |
演唱歌曲较流畅完整，歌词咬字吐字清晰、歌曲难度较大、演唱富有感情，音色优美，音质较好 |
歌曲节奏、
音准较准确 |
表现力
较强 |
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C(20—16分) |
内容积极向上、健康，符合中学生年龄特点 |
演唱歌曲流畅完整性一般，歌曲难度一般、演唱感情一般 |
歌曲节奏，音准基本准确 |
表现力
一般 |
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D(15分以下) |
内容积极向上、健康，符合中学生年龄特点 |
演唱歌曲不完整、感情处理差 |
歌曲节奏、音准不够
准确 |
表现不强 |
(2)演奏：
演奏形式在独奏、重奏、合奏中任选一项。任选一件乐器演奏（包括民族乐器、西洋乐器、电声乐器）(除钢琴以外其他乐器自备)，演奏曲目不限。在规定时间内组织监考老师进校现场考核。考试现场打分，考生现场确认签字。
演奏考试评分标准
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内容、主题(5分) |
演奏方法、姿势、状态(5分) |
音乐素养(5分) |
艺术表现力
(5分) |
难易度及效果(10分) |
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A(30-26分) |
作品内容主题突出 |
受过科学严谨的训练(演奏方法正确，基本功扎实)演奏效果好 |
演奏的音准、节奏、力度、速度及音色优美，富有感染力，演奏能力强 |
有良好的乐感，乐曲风格把握准确，艺术表现力强 |
乐曲演奏规范、流畅和完整 |
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B(25—21分) |
作品内容主题突出 |
演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，演奏效果较好 |
演奏的音准、节奏、力度、速度及音色优美，富有感染力，演奏能
力较强 |
乐感较好，乐曲风格把握较为准确，艺术表现力较强 |
比较规范、流畅和完整的演奏作品 |
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C(20—16分) |
作品内容主题突出 |
演奏方法正确，能够初步掌握演奏技巧 |
演奏的音准、节奏、力度、速度及音色优美，富有感染力，演奏能力一般 |
乐感一般，乐曲风格把握不够准确，艺术表现力一
般 |
基本能完整地演奏一首乐曲 |
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D(15分以下) |
作品内容
主题突出 |
演奏方法基本
正确 |
演奏的音准、节奏、力度、速度及音色优美，富有感染力，演奏能力较差 |
乐感较差，缺乏艺术表现力 |
不能完整地演奏一首乐曲 |
(3)舞蹈：
考试方式为独舞。舞蹈类别：中国汉族民间舞蹈、中国少数民族舞蹈、中国古典舞、芭蕾舞、外国民间舞蹈、现代舞（含国标舞）等。服装道具和伴奏音乐自备，播放设备由各考点准备。在规定时间内组织监考老师进校现场考核。考试现场打分，考生现场确认签字。
舞蹈考试评分标准
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主题内容(5分) |
作品完整性
(5分) |
表情及艺术性(10分) |
基本功及技巧
(5分) |
动作
(5分) |
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A(30-26分) |
作品主题突出，内容
健康向上 |
舞蹈作品表
演完整，舞蹈
与音乐配合
紧密、和谐 |
具有出色的表现能力，能准确把握作品情感 |
舞蹈基本功
好，能掌握难
度高的舞蹈技
巧，肢体语言
哇确到位 |
舞蹈动作协
凋，舞姿优美、
舒展、形象，有舞感 |
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B(25-21分) |
作品主题较突出，内
容健康向
上 |
舞蹈作品表演较完整，舞
蹈与音乐配
合较紧密、和
谐 |
具备较好的表现能力，作品情感把握较好 |
舞蹈基本功较好，能掌握难宣较高的舞蹈技巧，肢体语言准确 |
舞蹈动作协凋度较好，舞姿较为优美、舒展、形象且有一定的舞感 |
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C(20—16分) |
作品主题不够突出，内容健康向上 |
舞蹈作品表演较完整，舞蹈与音乐配合一般 |
表现能力一般，作品情
感把握一般 |
舞蹈基本功一般，能掌握1—2个常用的的舞蹈技巧 |
舞蹈动作协凋度一般，舞姿较优美、舒展，且有一定的舞感 |
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D(15分以下) |
作品主题不突出 |
舞蹈作品表真不完整，舞蹈与音乐配合不紧密 |
表现能力较差，作品情感把握不到位 |
舞蹈基本功较差 |
舞蹈动作协凋度差，舞感差 |
美术学科
1、考试项目：静物写生（速写）、平面设汁，手工制作、毛笔书法四项中任选一项进行考试。
2、考试成绩及办法
（1）静物写生(或速写)
考试方式为八开静物写生，统一命题。绘图用纸统一提供。时间为60分钟：在规定时间内组织监考老师进校现场考核。考试现场打分，考生现场确认签字。
静物写生(或速写)评分标准
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评分标准 |
得 分 |
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构图完整(10分) |
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形体结构准确，线条流畅(10分) |
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比例透视恰当，空间感强(10分) |
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总 分（30分） |
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（2）平面设计：
考试方式为八开平面设计，统一命题。绘图用纸统一提供。时间为60分钟。在规定时间内组织监考老师进校现场考核。考试现场打分，考生现场确认签字。
平面设计评分标准
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评分标准 |
得 分 |
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创意新颖、主题鲜明(10分) |
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构图合理统一，形式感强(10分) |
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色彩运用能体现调和、对比等各种关系(10分) |
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总 分（30分） |
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（3）手工制作：
自命主题。手工制作材料自备。时间为60分钟。在规定时间内组织监考老师进校现场考核。考试现场打分，考生现场确认签字。
手工制作评分标准
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评分标准 |
得 分 |
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创意新颖、形式活泼(10分) |
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作品完整、做工精致(10分) |
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造型美观、材料环保(6分) |
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有一定的技术含量(4分) |
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总 分（30分） |
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（4）毛笔书法：
宣纸书写（66 × 33cm或66 × 45cm或四尺整张），统一命题，书写用纸统一提供。书写楷书（颜体、柳体、欧体等）、行书、隶书等。在规定时间内组织监考老师进校现场考核。考试现场打分，考生现场确认签字。
毛笔书写评分标准
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评分标准 |
得 分 |
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笔画丰润劲爽，粗细、长短等变化自然，具有较强的点画造型方面的能力。(10分) |
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用笔精到，能在合理控制书写速度的同时将节奏的表现性（动感）加以强调。(5分) |
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点画之间伸缩避让的关系处理得较明确生动。字形结构的疏密关系处理得较为得体，能通过笔势的引带来丰富造型的变化。(5分) |
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字距、行距错落有致，疏密关系处理和谐、自然。(5分) |
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能充分运用落款字的大小比例（包括印章大小比例）来协调作品的布局，作品整体布局完整。(5分) |
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总 分（30分） |
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五、考务工作
（一）技能考试项目考试结束后，即向考生宣布考试成绩，经学生确认后，现场签字。
（二）各考点在考前对考务人员要做认真的业务培训工作，保证初中毕业生艺术类考试工作的顺利进行。
（三）各县（市）必须在5月15日前结束艺术类（技能）初中学业水平考试工作。初中学业水平考试艺术类考试结束后，各县市于５月20日前将初中学业水平考试艺术类（技能）成绩表、学生成绩册及初中学业水平考试艺术类总结报州教育局初中学业水平考试与高中招生工作领导小组办公室。
（四）各县市教育局在此《方案》的基础上，制定具体实施方案。《实施方案》以文件形式（含电子稿，通过qq群报送）报送州教育局初中学业水平考试与高中招生工作领导小组办公室，报送时间为4月20日之前。
六、考试管理
（一）各县市要成立艺术教育考试领导小组，全面加强对考试工作的组织领导，积极协调解决考试中的各种困难和问题，明确工作职责，纪检、检察、安全保卫等部门要全程参与和监督，确保艺术考试公正、公平、公开，考试过程平安，考试结果真实、有效。各县市于考前10天将领导小组人员名单和准确的考试时间安排书面报州教育局初中学业水平考试办公室。
（二）初中学业水平考试艺术类考试要充分体现考试的规范性、严密性和严肃性，各考区要严格考试制度和监督机制，严肃考场纪律。要增强考试的透明度，各考点需向考生宣布监督电话，并保持电话畅通。坚决杜绝艺术类考试工作中的作弊事件发生。对于发生的作弊行为，一经查实，对违纪人员予以党纪、行政处分，情节严重者追求其法律责任。各考区主任、副主任需到考点进行督考。州艺术考试领导小组将派出巡视员，对各县市考试工作进行督查。
