杭州民办初中面谈灵活多样 新增体能素质 注重平时积累
本报杭州5月7日讯 5月7日是杭州民办初中的自主招生面谈日。在5日举行的2016年杭州民办初中摇号中，8735名报名民办初中的孩子已被分成两支队伍：2321名孩子幸运摇中，进入了心仪的民办初中，另外6414名孩子遗憾落选。而自主招生则是这些摇号落选的孩子进入心仪学校的最后机会。本次杭州民办初中各校的面谈灵活多样，更加注重学生平时的积累。
杭州建兰中学今年的自主招生除了自我认识、阅读品质、学习品质、领袖气质环节外，特别新增了对学校的文化认同和体能素质两个环节。几位刚参加完面谈的男生告诉记者，他们对面谈内容的灵活性印象深刻，“什么是温室效应？该怎么解决？”“在四首诗中选一句最适合画水墨画的诗”……另一位女生告诉记者，有一道考记忆力的题把她给难住了，“老师先给我展示了12个词语，在规定时间内进行记忆，而且要求先做几道和这12个词语无关的题目后，再默写前面记忆的这12个词语。”
不少寄宿制民办初中的面谈内容则与考察学生今后独立生活能力有关。杭州绿城育华学校初中部在面谈时设计了各种住宿中可能碰到的困难或矛盾场景，让学生根据自己的判断来给出解决的办法。比如：“有一天你发现，同寝室的室友经常偷偷使用你从家里带来的洗发水，你会怎么办？”
来源：浙江日报
