明年起对中小学生进行艺术素质测评 笔者日前从教育部获悉，将从2015年起对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。
笔者在大连雅马哈音乐中心随机采访了几位家长，他们都对即将实施的新规表示欢迎。
“艺术测评的重点就是注重学生的综合艺术素质培养。”雅马哈音乐中心的老师指出。“学习音乐”就是“学会演奏乐器”，也许很多家长都这么认为。但真正的音乐能力是从接触音乐的方方面面开始培养的。雅马哈音乐培训针对小朋友的成长曲线及理解能力设计课程内容，主要分为“听、唱、弹、读、创作”五大要素。首先想像耳朵“听”到的音乐，体会乐曲中的感情色彩；再将听到的印象用自己的方式“唱”出来；唱出来的情绪再用键盘“弹”出来；最后想着脑海中的画面满怀情感地来“读”谱；反复这样的音乐体验自然就能培养出将自己的心情用音乐来自由表现的能力，最后可以“创作”出属于自己的音乐。这与单纯地学习歌唱，或者弹奏的技巧是完全不同的。
链接：雅马哈音乐中心用音乐建立未来。59年办学历史，遍布全球43个国家和地区，7600多家音乐中心，500多万名学员。全球统一的课程及教材。培养孩子听、唱、弹、读、创作等综合音乐能力。适龄培训、小组授课、亲子同乐。四月公益课程免费预约中。
