物理：考试说明降低知识层次要求 避免复习陷入偏难怪题
解读：
2016年物理中考考试说明的课程目标层次要求，与2015年相比变化不大，更加体现出物理学科提高学生科学素养的总目标。2016年的中考试题在降低知识层次要求，提高认识、体验层次要求。避免学生平时训练题目繁琐、偏怪或过难等误区，避免死记硬背生搬硬套教科书中的条文、公式、规律，有利于减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学的有效性。对学生掌握科学基础知识、获得实验的基本技能、学会基本科学方法、养成科学探究精神、初步形成科学世界观有重大指导和引领意义，符合素质教育的要求。
考生复习中要切实注重双基的课堂教学和训练，注重物理知识在生活中的应用，注意培养描述物理知识的本质特征的能力。
