附件一：
淮北市2014年中考物理实验操作试题及评分细则
实验一、用天平称物体的质量
试题要求：
1、正确使用天平测量物体（固体）的质量。
2、将有关数据正确记入实验记录单。
实验器材：
200克托盘天平一台，砝码一盒，被测物体（形状不规则）若干。
实验记录单
用天平称物体的质量
砝码质量（g） 游码示数(g) 被测物体的质量(g)
评 分 标 准 评 分 细 则
1、将托盘天平放在水平台面上，砝码盒放在天平右侧；检查实验器材是否齐全。（1 分） 砝码盒不放右侧或不检查扣 1 分。
2、把游码移到横梁标尺左端“0”刻度线处。（ 2 分） 未将游码移在“0”刻度线处扣 2 分。
3、调节平衡螺母，使指针指在刻度盘中央刻度线或在刻度盘中央刻度线两侧摆动的偏角相等。（2分） 指针未指在中央刻度线或偏角不等扣 2 分。
4、把被测物体放在天平的左盘里，用镊子取砝码，放在右盘里。（2分） 不用镊子取砝码的扣 1 分，砝码放在左盘扣 1 分。
5、更换砝码时从大到小，当更换到最小砝码仍不能使天平平衡时，用镊子移动游码使天平平衡。（3分） 更换砝码的顺序颠倒扣 1 分，不用镊子移动游码的扣 1 分。移动平衡螺母的扣2分（扣完为止）
6、读取砝码的总质量及游码示数并作记录。（ 2分） 砝码读数不正确扣 1 分，游码读数不正确扣 1 分。
7、计算被测物体的质量，记录结果（分度值为0.2g，结果保留一位小数）。（ 2分） 记录不正确的扣1 分，计算结果错误的扣1 分。
8、整理实验器材，用镊子取回砝码，仪器归放原位，交实验记录。（ 1分） 不整理器材扣 0.5 分，未交实验记录扣（0.5分）。
合 计 15分
实验二、测固体的密度
试题说明：
1、正确使用器材测出被测固体的体积和质量。
2、测量前要将天平调至平衡。
3、将有关数据正确记入实验记录单（记录要有估计值）。
实验器材：200克托盘天平及砝码，100ml量筒，细线系好的被测固体(不规则），烧杯（装有约200ml水）各一个，小毛巾一块。
实验记录单
测固体的密度
1、实验原理：
2、测量记录：
被测固体的质量
m (g) 固体放入前水的体积V1 (cm3) 固体和水的总体积V2（cm3） 被测固体的体积 V（cm3）
评 分 标 准 评 分 细 则
1、检查实验器材是否齐全。（1 分） 不检查扣 1 分。
2、写出测固体密度实验原理。（1分） 原理书写不正确的扣1分。
3、将天平调平衡。（1 分） 不调或调整有误的扣 1 分。
4、正确使用天平称出被测固体的质量。
（6分） 固体与砝码位置放错的扣1分，夹取砝码或移动游码时不用镊子的扣1分，更换砝码的顺序颠倒扣 1 分，移动平衡螺母的扣1分，未等天平平衡就读数的扣1分，数据记录不正确的扣1 分。（扣完为止）
5、往量筒里倒入适量的水，观察量筒里水的体积，并正确记录水面到达的刻度值V1，将细线拴好的被测固体，轻轻放入量筒的水里并全部浸入水中。正确观察和记录水面到达的刻度值V2，并计算固体的体积V。（5分） 观察时，视线要跟水面相平，以凹形的底部为准，观察方法不正确的扣1分，量筒被碰碎的扣2分。未全部浸入水中的扣 2 分。测量时读数不正确的各扣1分，计算错误的扣1分。（扣完为止）
6、整理器材，仪器归放原位，擦净水迹，交实验记录。（1分） 不整理实验器材扣0.5分，未交实验记录扣0.5分。
备注： 若先测体积再测质量，在原得分基础上扣2分。
合 计 15分
实验三、测斜面的机械效率
试题说明：
1、正确使用弹簧测力计测出木块的重力。
2、正确使用弹簧测力计测出木块沿斜面方向匀速
运动时所受的拉力。
3、将有关数据正确记入实验记录单（记录要有估计值）。
实验器材：弹簧测力计一个、刻度尺（米尺）一把（0刻度在端线上）、斜面一个、木块（带有小钩）一个。
实验记录单
测斜面的机械效率
1、实验原理：
2、测量记录：
木块的重力 G(N) 弹簧测力计的示数
F（N） 斜面的长度
L (cm) 斜面的高度
h (cm)
评 分 标 准 评 分 细 则
1、检查实验器材是否齐全。（1 分） 不检查扣 1 分。
2、写出测斜面机械效率实验原理。
（1分） 原理书写不正确的扣1分
3、正确使用弹簧测力计测木块的重力G。（4分） 弹簧测力计未竖直放置的扣1分，没有观察指针位置是否对准零刻度线进行校零的扣1分。读数时视线不正确的扣1分，读数时物块明显不静止的扣1分，观察记录错误的扣1分。（扣完为止）
4、正确使用弹簧测力计，沿斜面向上拉动木块做匀速直线运动时，观察弹簧测力计的示数F。（4分） 没有沿斜面方向校零的扣1分，拉力方向与弹簧测力计拉动方向明显不在一条直线上的扣1分，拉弹簧测力计的速度明显不均匀的扣1分，观察记录错误的扣1分。如果反方向拉弹簧测力计者，此步不得分。
5、正确使用刻度尺测斜面的长度L和斜面终端的高度h（4分） 刻度尺没有放正的扣1分，刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体的扣1分，读数时视线不正确的扣1分，测量时记录不正确的各扣1分。（扣完为止）
6、整理器材，交实验记录。（1分） 不整理的扣0.5分，未交实验记录的扣0.5分。
合 计 15分
实验四、用滑动变阻器调节灯泡两端的电压
试题说明：1、按电路图连接电路。
2、用试触法选择电压表的量程。
3、测量小灯泡两端的电压。
4、在记录单上记录数据（记录要有估计值）。
实验器材：
学生电源（4.5V）一个、小灯座一个、小灯泡（2.5V)一个、滑动变阻器一个（20Ω，滑片处于中间位置）、开关（闭合状态）一个、电压表一个、导线若干根、小螺丝刀一把。
实验记录单
用滑动变阻器调节灯泡两端的电压
实验次数 灯泡L两端的电压U/V 灯泡的亮度
第一次 暗
第二次 亮
评 分 标 准 评 分 细 则
1、检查器材是否齐全；观察电压表指针是否指零刻度线，若不指零，自己或者请老师调零。（1分） 不检查，不观察，扣1分。
2、按电路图连接电路。（连接时应断开开关；滑动变阻器的滑片P应处于阻值最大处；将电压表的大量程接入电路中。）（3分） 按图连接，未按电路图连接的扣1分，未断开开关的扣1分；不将导线顺时针紧压在接线柱下的扣1分，滑动变阻器滑片位置错误的扣1分，不选用大量程的扣1分；扣完为止。
3、利用开关试触，检查电路是否正常，正确选择电压表的量程。（4分） 不利用开关试触扣1分，未检查电路中灯泡是否发光的扣1分，试触时未观察电压表指针偏转的扣1分，电压表指针反偏的扣1分；更换量程时未断开开关的扣1分，电压表量程选择不当的扣1分。扣完为止。
4、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至合适位置时，观察电压表，正确读出灯泡L两端的电压值U1，并记录。（3分） 灯未发光记录电压的扣1分。未移动滑动变阻器的滑片的扣1分，实验过程中出现接线接触不良现象的扣1分，记录不正确的扣1分。扣完为止。
5、再次移动滑片至滑动变阻器的某个位置时，观察电压表，正确读出灯泡L两端的电压值U2，并记录。 （3分） 未再次移动滑动变阻器的滑片扣1分，移动滑片烧坏灯泡的扣1分，记录不正确的扣1分。
6、拆除电路，整理器材，将器材恢复到实验前的状态；交实验记录（1分） 未断开开关整理器材的扣0.5分，未交实验记录的扣0.5分。
合 计 15分
实验五、用伏安法测小灯泡的电阻
试题说明：
1、按电路图正确连接电路。
2、移动滑动变阻器的滑片，测出小灯泡
正常发光时的电流。
3、在记录单上记录数据（记录要有估计值）。
4、表格中电阻的计算结果保留一位小数。
实验器材：
学生电源（4.5V）、电流表（选用0～0.6A）、电压表(选用0～3V)、开关（闭合状态）、滑动变阻器（20Ω，滑片处于中间位置）各一个、小灯泡（额定电压2.5V）、导线若干根、小螺丝刀一把。
实验记录单
用伏安法测小灯泡的电阻
1、实验原理：
2、测量记录：
电压U /V 电流I/A 电阻R/Ω
评 分 标 准 评 分 细 则
1、检查器材是否齐全。观察电流表、电压表指针是否对准零刻度线，若不是，自己或请老师调零。（1分） 不检查，不观察，扣 1 分。
2、写出测小灯泡电阻的实验原理。（1分） 原理书写不正确的扣1分
3、按照电路图连接电路。在连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值位置，将电流表、电压表正确接入电路。（6分）
连接电路时，未按电路图连接的扣1分，未断开开关的扣1分；不将导线顺时针紧压在接线柱下的扣1分，滑动变阻器滑片位置错误的扣1分，电流表量程选择错误的扣1分，电压表量程选择错误的扣1分，电流表指针反偏的扣1分、电压表指针反偏的扣1分。（扣完为止）
4、检查电路无误，闭合开关。移动滑动变阻器的滑片，改变小灯泡两端电压为额定电压，测通过小灯泡的电流，并记录数据（4分） 未移动滑动变阻器的滑片到合适位置的扣1分，实验过程中出现接线接触不良现象的扣1分，移动滑片烧坏灯泡的扣1分，数据记录不正确的各扣1分。
5、断开开关，根据测量数据，计算小灯泡正常发光时的电阻值（保留一位小数）（2分） 计算前未断开开关的扣1分，计算结果错误的扣 1分。
6、拆除电路，整理器材，将器材恢复到实验前的状态；交实验记录（1分） 未断开开关整理器材的扣0.5分，未交实验记录的扣0.5分。
合 计 15分
实验六、 用伏安法测小灯泡的额定功率
试题说明：
1、按电路图正确连接电路。
2、移动滑动变阻器的滑片，测出小灯泡正常
发光时的电流。
3、在记录单上记录数据（记录要有估计值）。
实验器材：
学生电源（4.5V）、电流表（选用0～0.6A）、电压表（选用0～3V）、开关（闭合状态）一个、滑动变阻器（20Ω，滑片处于中间位置）、小灯泡（2.5V）、导线若干、小螺丝刀一把
实验记录单
用伏安法测小灯泡的额定功率
1、实验原理：
2、测量记录：
电压U/V 电流I/A 额定功率P/w
评 分 标 准 评 分 细 则
1、检查器材是否齐全。观察电流表、电压表指针是否对准零刻度线，若不是，自己或请老师调零。（1分） 不检查，不观察，扣 1 分。
2、写出测小灯泡额定功率的实验原理。（1分） 原理书写不正确的扣1分
3、按照电路图连接电路。在连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值位置，将电流表、电压表正确接入电路。（6分） 连接电路时，未按电路图连接的扣1分，未断开开关的扣1分；不将导线顺时针紧压在接线柱下的扣1分，滑动变阻器滑片位置错误的扣1分，电流表量程选择错误的扣1分，电压表量程选择错误的扣1分，电流表指针反偏的扣1分、电压表指针反偏的扣1分。（扣完为止）
4、检查电路无误，闭合开关。移动滑动变阻器的滑片，改变小灯泡两端电压为额定电压，测通过小灯泡的电流，并记录数据。（4分） 未移动滑动变阻器的滑片到合适位置的扣1分，实验过程中出现接线接触不良现象的扣1分，移动滑片烧坏灯泡的扣1分，数据记录不正确的各扣1分。
5、断开开关，根据测量数据，计算小灯泡正常发光时的额定功率。（ 2分） 计算前未断开开关的扣1分，计算错误的扣 1分 。
6、拆除电路，整理器材，将器材恢复到实验前的状态；交实验记录（1分） 未断开开关整理器材的扣0.5分，未交实验记录的扣0.5分。
合 计 15分
淮北市2014年中考化学实验操作试题及评分细则
实验一、药品的取用
实验目的：
1、会正确取用固体药品
2、会正确取用液体药品
仪器药品：
试管架1个、试管（15×150mm）3支，试管刷1个、镊子1个、药匙1把、石灰石（块状）1瓶、碳酸钠（粉末）1瓶、1％的氯化钠溶液1瓶、白纸若干、烧杯（500mL）4个（回收石灰石、回收碳酸钠、盛废液、盛废物）
评分标准 评分细则
1. 检查仪器、药品是否齐全（0.5分） 检查完毕后未向老师报告 扣0.5分
2.块状固体的取用（4分）
将盛石灰石的瓶塞取下,倒放在桌面上，一手横握试管，另一手用镊子夹取石灰石1～2块，放在试管口。放下镊子，将试管缓慢竖起，使石灰石慢慢滑到试管底部。将试管放在试管架上，盖上瓶塞，放回原处，标签向外，用洁净纸擦试镊子, 废纸放入盛废物烧杯。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.石灰石掉在桌面上 扣1分
3.试管未横握 扣0.5分
4.石灰石块击破试管 扣1分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
6.未用纸擦镊子 扣0.5分
3.粉未状固体的取用（4.5分）
将纸条对折成一纸槽，取下盛碳酸钠粉末的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，用药匙取一平匙碳酸钠，轻轻倒在纸槽一端，药匙放在洁净纸上，另一手把纸槽送入试管，使药品滑到试管底部。将试管放在试管架上，盖好瓶塞，标签向外放回原处，用洁净纸将药匙擦试干净,废纸放入盛废物的烧杯中。 1.药品外洒 扣1分
2.瓶塞未倒放 扣1分
3.药品挂壁 扣0.5分
4.加药品后纸槽无法
伸入试管内 扣0.5分
5.未用纸擦药匙 扣1分
6.标签未向外放回原处 扣0.5分
4.液体药品的取用（3.5分）
一手取一支试管，另一只手打开盛氯化钠溶液的试剂瓶，将瓶塞倒放在桌面上，标签向手心，瓶口紧贴试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒2～3 mL溶液。盖上瓶塞，标签向外放回原处，将试管放在试管架上。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.标签未向手心 扣0.5分
3.溶液外洒 扣1分
4.取液超过试管容积的1/3 扣1分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
5.整理器材（2分）
把废液、废物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。 1.药品和废纸未放入指定容器 扣1分
2.试管未洗涤 扣0.5分
3.洗涤不干净或洗涤不规范 扣0.5分
回答问题（0.5分）
取用块状固体时要用 夹取。
实验二、制取二氧化碳气体并验证
实验目的：
1.会检查装置的气密性；
2.能正确取用块状固体和液体药品；
3.知道检验二氧化碳气体的方法。
仪器用品：试管架1个、大试管1支（20×200mm）、小试管1支（15×150mm）、铁架台1个（带铁夹）、带导气管的橡皮塞1套、水槽1个、镊子1个、试管刷1个、石灰石碎块1瓶、稀盐酸1瓶、澄清的石灰水1瓶、烧杯（500mL）3个（盛废物、盛废液、回收石灰石）、白纸若干。
评分标准 评分细则（扣分点）
1.检查仪器、药品是否齐全（0.5分） 检查完毕后未向教师报告 扣0.5分
2.组装装置并检查装置的气密性（2分）
①按照仪器连接的基本要求，连接好橡皮管、导管并塞紧橡皮塞；
②铁架台调整好高度，铁夹夹在距试管口1/3处；
③检查装置的气密性。 组装错误 扣1分
2.气密性检查错误或未检查 扣1分
3.取澄清的石灰水（2.5分）
①一手取小试管，另一只手打开盛石灰水的试剂瓶瓶塞,倒放在桌上，标签向手心，瓶口紧贴试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒1～2mL石灰水。
②盖上瓶塞，标签向外放回原处，将试管放在试管架上。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.标签未向手心 扣0.5分
3.溶液外洒 扣0.5分
4.取液超过试管容积的1/3 扣0.5分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
4.装药品、固定装置 （5分）
①打开盛石灰石的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，一手横握试管，另一手用镊子夹取石灰石2～3块，放在试管口。将试管缓慢竖起，使石灰石慢慢滑到试管底部。将试管放在试管架上，盖上瓶塞，放回原处，标签向外，用洁净纸擦试镊子, 废纸放入盛废物烧杯。
②使试管略倾斜，向其中倾倒适量的稀盐酸，立即塞上带导管橡皮塞。
③把装置固定到铁架台上。 1. 石灰石和盐酸的瓶塞
未倒放。 每点扣0.5分，共扣1分
2.未用纸擦拭镊子 扣0.5分
3.稀盐酸的量超过试管容积的1/3 扣1分
4.试剂瓶的标签未向手心 扣0.5分
5.石灰石洒落 扣0.5分
6.溶液外淋 扣0.5分
7.取药品和试剂后瓶塞未立即盖好 扣0.5分
8.标签未向外放回原处 扣0.5分
5.验证CO2气体（1分）。
一手拿装有石灰水的试管，另一手把导气管插入试管内，观察现象。
1.没有浑浊现象 扣1分
6. 整理器材（1分）
把废液、废物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。 1.废液、废药品未倒入指定地点 扣0.5分
2.未清洗试管、仪器药品未复位 扣0.5分
回答问题（共3分。化学方程式写错或不配平，均不得分；不写“↑”“↓”各扣0.5分）
1.分别写出制取、检验二氧化碳的化学方程式（2分）
2.用集气瓶收集二氧化碳气体时，怎样验满？（1分）
实验三 金属的主要化学性质
实验目的：
1.认识金属的主要化学性质；
2.能正确使用酒精灯加热固体；
3.能正确取用块状固体和液体药品。
仪器用品：试管架1个、试管刷1个、坩埚钳1个、镊子1个、石棉网1个、酒精灯1个、火柴1盒、砂纸1块、小试管2支(15×150mm)、铜片1瓶、锌粒1瓶、铁丝1瓶、稀盐酸1瓶、硫酸铜溶液1瓶、烧杯3个(500mL）(回收金属、废物、废液)、抹布1块、白纸若干。
评分标准 评分细则（扣分点）
1.检查仪器、药品是否齐全（0.5分） 检查完毕后未向教师报告 扣0.5分
2.金属与氧气的反应（3分）
①打开盛铜片的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，夹取1片铜片放在石棉网上，盖上瓶塞，标签向外放回原处，擦拭镊子；
②取下酒精灯灯帽，正放在酒精灯一侧的桌面上，点燃酒精灯；
③用坩埚钳夹取铜片放在酒精灯外焰加热，观察现象；
④将热的铜片放在石棉网上冷却。 1.灯帽未正放 扣0.5分
2.瓶塞未倒放 扣0.5分
3.铜片掉在桌面上 扣0.5分
4.标签未向外放回原处 扣0.5分
5.热的铜片直接放在桌面上 扣0.5分
6.未擦拭镊子 扣0.5分
3.金属与酸的反应（4.5分）
①打开盛锌粒的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，一手横握试管，用镊子夹取1块锌粒置于试管口，慢慢竖起试管，使其滑落试管底部；将试管放在试管架上，擦拭镊子。
②打开盛稀盐酸的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，标签向手心，瓶口紧挨试管口，试管稍倾斜，倾倒1～2 mL稀盐酸。盖上瓶塞，标签向外，放回原处；
③观察现象，写出结论。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.先加溶液后加固体 扣1分
3.金属加入方法不当 扣0.5分
4.标签未向手心 扣0.5分
5.溶液外洒 扣0.5分
6.取液量超过试管容积的1/3 扣1分
7.标签未向外放回原处 扣0.5分
4.金属与盐溶液的反应（3分）
①打开盛铁丝的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，一手横握试管，用镊子夹取一根铁丝置于试管口，慢慢竖起试管；
②打开盛硫酸铜溶液的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，标签向手心，瓶口紧挨试管口，试管稍倾斜，倾倒1～2 mL硫酸铜溶液。盖上瓶塞，标签向外，放回原处；
③观察现象，写出结论。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.标签未向手心 扣0.5分
3.溶液外洒 扣0.5分
4.取液量超过试管容积的1/3 扣0.5分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
6.铁丝掉在桌面上 扣0.5分
5.整理器材(1分)
把废液、废物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。 1.废液、废物未放入指定容器扣0.5分
2.未清洗仪器、药品未复位 扣0.5分
6.书写化学方程式（共3分）
(1)铜与氧气:
(2)锌与盐酸:
(3)铁与硫酸铜溶液: 化学方程式每个1分；
若化学式写错或未配平，均不得分；
若不写“加热”或“↑”， 各扣0.5分。
实验四、稀盐酸与石蕊溶液、石灰石的反应
实验目的：
1.能正确使用滴管。
2.能正确取用液体药品和固体药品。
3.观察、记录实验现象并得出结论。
仪器用品：稀盐酸1瓶、石蕊溶液1瓶、试管2支(15×150mm）、石灰石1瓶、镊子1个、试管架1个、试管刷1个、烧杯3个(500ml)(盛放废液、废物、回收石灰石)、白纸若干。
评分标准 评分细则（扣分点）
1.检查仪器、药品是否齐全 （0.5分） 检查完毕后未向老师报告 扣0.5分
2.稀盐酸与石蕊溶液的反应（4分）
①打开盛稀盐酸的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，一手持试剂瓶，标签向手心，另一手持试管略倾斜，使瓶口紧挨试管口，缓缓倒入1～2mL稀盐酸于试管里；
②盖上瓶塞，标签向外放回原处；
③向试管里滴加1～2滴石蕊溶液,振荡，观察、记录现象。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.标签未向手心 扣0.5分
3.溶液外淋 扣0.5分
4.溶液超过试管容积的1/3 扣1分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
6.滴管伸入试管内 扣0.5分
7.溶液滴到试管外壁或桌面 扣0.5分
3.石灰石的取用（4分）
①打开盛石灰石的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，一手横握试管，另一手用镊子夹取1～2块石灰石，放在试管口，将试管缓慢竖起，使石灰石慢慢滑到试管底部；
②试管放在试管架上，盖上瓶塞，标签向外放回原处；
③用洁净纸擦试镊子。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.石灰石掉在桌面上 扣1分
3.试管竖直加入石灰石 扣0.5分
4.石灰石块击破试管 扣1分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
6.未用洁净纸擦拭镊子 扣0.5分
4.稀盐酸与石灰石的反应（3分）
①打开盛稀盐酸的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，一手持试剂瓶，标签向手心；
②另一手持试管略倾斜，瓶口紧挨试管口，倾倒1～2 mL稀盐酸；
③盖上瓶塞，标签向外放回原处。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.标签未向手心 扣0.5分
3.溶液外淋 扣0.5分
4.溶液超过试管容积的1/3 扣1分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
5.整理器材（1分）
把废液、废物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。 1.废液、废物未放入指定容器 扣0.5分
2.未洗涤仪器 扣0.5分
6.完成实验记录（2.5分） 1.每空0.5分，化学方程式1分。
2.化学方程式写错或不配平，均不得分。
3.若不写“↑”扣0.5分。
实验记录：
1、稀盐酸是 色透明的溶液，它能使紫色的石蕊溶液变成 色。
2、石灰石中滴入稀盐酸后有 （填现象），化学反应方程式为：
。
实验五、氢氧化钠溶液与酚酞溶液、硫酸铜溶液的反应
实验目的：
1.掌握氢氧化钠溶液与酚酞溶液、硫酸铜溶液反应的操作。
2.能正确使用滴管。
3.观察和认识化学变化中的各种现象并写出结论。
仪器用品：
氢氧化钠溶液1瓶、无色酚酞溶液1瓶、试管（15×150mm）2支、蒸馏水1瓶、硫酸铜溶液1瓶、胶头滴管1个、试管架1个、试管刷1个、烧杯（500ml）2个（盛放胶头滴管、盛废液）。
评分标准 评分细则（扣分点）
1.检查仪器、药品是否齐全。（0.5分） 检查完毕后未向老师报告 扣0.5分
2.氢氧化钠溶液与酚酞试液的反应（5分）
①打开盛氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，一手持试剂瓶，标签向手心，另一手持试管略倾斜，使瓶口紧挨试管口，缓缓地倒入1～2 mL氢氧化钠溶液；②盖上瓶塞，标签向外放回原处；
③再向试管里滴加1～2滴无色酚酞试液。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.标签未向手心 扣0.5分
3.溶液外淋 扣1分
4.溶液超过试管容积的1/3 扣1分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
6.滴管伸入试管内 扣0.5分
7.溶液滴到试管外壁或桌面 扣1分
3.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应（5.5分）
①打开盛氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上，一手持试剂瓶，标签向手心，另一手持试管略倾斜，使瓶口紧贴试管口，缓缓地倒入1～2 mL硫酸铜溶液，盖上瓶塞，标签向外放回原处；
②向试管里滴加适量的氢氧化钠溶液；
③振荡试管，观察现象。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.标签未向手心 扣0.5分
3.溶液外淋 扣1分
4.溶液超过试管容积的1/3 扣1分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
6.滴管伸入试管内 扣0.5分
7.溶液滴到试管外壁或桌面 扣1分
8.无沉淀现象 扣0.5分
4.整理器材（1.5分）
把废液、废物放入指定容器，清洗仪器并整理复位 1.废液、废物未放入指定容器 扣0.5分
2.未洗涤仪器 扣1分
5.完成实验记录（2.5分） 每空0.5分，化学方程式1分。
化学方程式写错或不配平，均不得分。
若不写“↓” 扣0.5分。
实验记录：
1、氢氧化钠溶液能使无色的酚酞溶液变成 色。
2、硫酸铜溶液是 色的，滴入氢氧化钠溶液后有 （填现象），化学反应方程式为 。
实验六：用pH试纸测定待测液的pH
实验目的：
知道pH试纸的使用方法，能正确测定待测液的pH。
仪器用品：
试管架1个、干燥洁净的试管（15×150mm）1支、试管刷1个、玻璃棒1个、pH试纸若干（附比色卡）、玻璃片1片、滤纸若干、烧杯（500mL）3个（盛放玻璃棒、盛废物、盛废液）、蒸馏水1瓶、待测液1瓶。
评分标准 评分细则（扣分点）
1.检查仪器、药品是否齐全。（0.5分） 检查完毕后未向老师报告 扣0.5分
2.倾倒待测液（4.5分）
①一手取一支试管，另一手打开盛待测液的试剂瓶瓶塞，倒放在桌面上；
②标签向手心，瓶口紧挨试管口，试管稍倾斜，倾倒1-2mL待测液。
③盖上瓶塞，标签向外放回原处，将试管放在试管架上。 1.瓶塞未倒放 扣0.5分
2.标签未向手心 扣0.5分
3.溶液外淋 扣1分
4.待测液的量超过试管容积的1/3 扣1分
5.标签未向外放回原处 扣0.5分
6.试管未放在试管架上 扣0.5分
7.未及时盖瓶塞 扣0.5分
3.洗涤玻璃片和玻璃棒（2分）
①用蒸馏水洗涤玻璃片、玻璃棒，并用滤纸擦干；
②玻璃棒清洗擦干后插入盛待测液的试管中。
1.用自来水洗涤玻璃棒和玻璃片 扣0.5分
2.未洗涤 扣0.5分
3.未擦干 扣0.5分
4.洗涤后的玻璃棒放回烧杯或
置于桌面 扣0.5分
4.待测液pH的测定（5.5分）
①撕取pH试纸一条，放在干净的玻璃片上。
②用玻璃棒醮取试管里的待测液。
③玻璃棒与pH试纸接触，然后将玻璃棒放回原试管中。
④在半分钟内与标准比色卡对比。
⑤记录pH。
1.未将试纸条撕下放在玻璃片上 扣0.5分
2.放在玻璃片上待用的pH试纸
湿润或变色 扣1分
3.未用玻璃棒蘸取 扣1分
4.溶液洒落桌面或比色卡上 扣1分
5.接触pH试纸后的玻璃棒
直接放回烧杯 扣0.5分
6.未比色，比色时试纸条沾着比色卡 扣1分
7.未在半分钟内比色 扣0.5 分
5.整理器材（1.5分）
把废液、废物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。
1.药品未放入指定容器 扣0.5分
2.试管未洗涤或洗涤不规范 扣0.5分
3.未整理复位 扣0.5分
回答问题（每空0.5分，共1分）：
待测液的pH为 ，显 性。
附件二：
关于对残疾、伤、病考生的赋分准则
实验操作考试参照体育加试有关精神及实验考试的具体情况，特制定对残疾考生的赋分准则：
一、凡上肢残疾（包括一肢残疾）和双下肢残疾的考生，确实不方便操作实验器材的考生，可申请免于实验操作考试，经核实批准后分数按12分赋分；
二、凡下肢一肢残疾和其他残疾考生，原则上应参加考试，分数按实际得分计算。申请免考的，经考区核实批准后准予免试，分数按9分赋分；
三、考试期间因体育加试受伤，不能按时参加实验考试的考生，可申请免考，经考区核实批准后分数按12分赋分；
四、考试期间因意外受伤、生病不能按时参加考试的可申请免考或缓考，申请免考或缓考的学生经考区核实批准后准予免考或缓考，免考分值按9分赋分。缓考的考生按实际得分计算，缓考时间另行通知。
五、凡申请免考、缓考的考生均需填报申请表，申请表上要详细注明原因，一、二项提及的残疾考生需提供残疾证书，其他情况的要提交县级以上医院病历及证明书，经家长和班主任签字、学校核查、在校内公示等程序确定无误后，报市教育局审批。
六、因其他原因不能按时参加实验操作考试的考生，按照中考文化考试的办法处理，不予赋分。
附件三：
2014年初中毕业升学理科实验操作考试免考（缓考）申请书
姓名 班级 出生
年月 照
片
性别 准考
证号
原因
家长
签名 班主任
签 名
学
校
意
见
（盖 章）
年 月 日
公
示
情
况
市教育局审批
意见
（盖 章）
年 月 日
