中国甘肃网6月20日讯 据兰州晨报报道(记者 武永明)为期3天半的兰州市2014年中考已于6月19日全部结束，当日八年级在校学生参加的地理、生物两科考试结束后，本报继续邀请兰州三十四中一线优秀教师对试题进行点评，以帮助考生和家长及时了解今年中考试题的特点。昨日考试结束后，首次参加中考的八年级考生普遍反映，试题都是课本上的基础知识，没有偏、难、怪题，题型也与去年中考试题相当，只要平时上课认真听讲、做好笔记，课后经常翻阅、理解、熟记，取得理想的成绩基本没有困难。
生物：夯实基础强化图形识读
兰州三十四中一级教师金孔科
与去年相比，今年中考生物试题结构与分值没有变化，立足基础，注重生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识的考查。考查内容都在《大纲》和《课标》的框架内，难易程度符合初中会考要求。有利于引导中学教师改变自己的教学理念，注重对学生进行基本知识和基本技能的培养。具体有以下特点：
1.突出考查主干核心知识。试卷整体突出了对主干知识的考查，命题对初中生物教学起一定的导向作用。
2.强化图形的识读。试卷注重对生物学图形的识别和解读，如15、28、29、30、32题，图形主要来源于教材，既可以检测学生对基础知识的掌握情况，又可以检测学生的观察、理解、分析、判断和综合能力。试题虽然基于教材，但又不拘泥于教材，以教材考查学生是今年试题的突出特点，既考查基础知识，又考查学生的分析能力。
3.联系生活生产实际，提高学生认识能力。试题注重联系生活生产实际，强调学以致用。如19题、第20、第29题、第32题等，试题注重生物与现实的对话，关注社会热点，关注学生生活，注重社会、科学、技术的教育。从而激发学生对生物学的兴趣，增强学生运用生物学知识的能力。
