西北师大附中昌绪工程实验班简介

西北师大附中昌绪工程实验班简介

西北师大附中是一所有110余年历史的省级示范性高中，在多年的办学过程中，附中薪火相传，英才辈出，培养了王浩、师昌绪等十多位中外科学院、工程院院士和学界精英。新的历史时期，随着教育改革的不断推进和国家对人才的新要求，为探索高中阶段高素质工程技术领军人才培养模式，进一步深化课程改革，促进学生的个性成长、特长发展和学校的特色发展，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索发现和培养创新拔尖人才的途径，主动服务于“卓越工程师培养计划”的国家战略，我校在开办鸿宇班、北辰班、英才班三大特色实验班的基础上，从2013年秋季起，创办第一届“昌绪工程实验班”。

1、“昌绪工程实验班”班名释义

“昌绪”取我校1940年校友、2010年国家最高科学技术奖获得者、中国科学院、中国工程院院士、中国“高温合金之父”师昌绪教授之名。同时象征该班培养目标是兴盛前人的事业，继往开来，再创辉煌，造就适应未来需要的高强度、有韧性、抗腐蚀、耐疲劳的“高温合金”式的栋梁之材。

 2、“昌绪工程实验班”创办宗旨

 创新高中教育拔尖人才培养新模式，丰富办学内涵，为甘肃全省有崇高科学技术志向和工程技术潜质的优秀高中生搭建“高水平学习，有深度开发”的成人成材平台。

3、“昌绪工程实验班”的培养目标

“昌绪工程实验班”的培养目标是主动服务国家战略和社会对卓越工程技术领域拔尖人才的需求，通过工程实验班的特色教学，让学生了解相关工程领域的发展现状和趋势，激发学生学习、研究工程技术方向的兴趣、爱好；初步奠定工程及相关专业的基本理论和知识基础；让学生初步掌握综合运用所学科学理论，分析和解决问题的方法与技术手段，具备分析并尝试解决实际问题的能力，具有较强的创新意识，着力培养与开发成为未来卓越工程技术领域拔尖人才的基本能力和潜质。

4、“昌绪工程实验班”的培养思路

通过中学与上海交通大学等国内知名高校签订共建协议，以工程通识教育为基础，以工程创新项目为载体，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养造就一大批创新能力强，适应未来工程领域需要的高素质拔尖人才。

5、“昌绪工程实验班”的课程设置和培养模式

工程实验班对课程设置分为三个板块：国家课程、工程类通识课程、大学工程先修课程和综合类校本课程。在高质量完成国家课程的同时，从促进学生特长发展和能力提升的角度出发，开发工程类通识课程和工程类大学先修课程，为学生掌握工程基础知识和专业基本理论奠定基础。同时，为了让学生具备综合运用所学科学理论分析和解决工程实际问题的能力，形成较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造的初步能力，在通识课程的基础上，开设综合类校本课程，内容包括：工程学高端讲座、创新项目试验研究课程和各类工程类创新竞赛。

附中北辰班与鸿宇班、昌绪工程班、国际英才班，文理相融，理工相通，面向世界，并驾齐驱。“鸿宇”班“志若飞鸿，心将惊宇” ；“北辰”班“譬如北辰，居其所而众星共之”； “国际英才”班中国特质，国际视野；“昌绪工程班” 继往开来，再创辉煌。相同的国家课程，不同的特选课程及培养模式，让每位学生得到全面而有个性的卓越发展。

6、招生政策：

“兰内”遴选：凡有志于报考昌绪工程班的兰州市初中毕业生，可参加我校于2013年4月14日举行的特色实验班（鸿宇班、昌绪工程班、北辰班、英才班）遴选测试，详情见《西北师大附中特色实验班遴选启事》。

“兰外”遴选： “兰外”同学，可参加我校于2013年4月30日举行的兰外招生考试（具体事宜参见《西北师大附中2013年“兰外”招生简章》），考试成绩总分排在前10名，或成绩达到我校录取分数线且数学、理化综合两科总分排在前20名者直接进入昌绪工程班。此外，“兰外”已被我校录取但未直接进入昌绪班者，入学后还有机会参加昌绪班的第二次选拔测试。