适当增加情景性和开放性内容
市实验学校化学教研组组长中学高级教师
欧阳铁军
1、2015年的试题的考试范围、内容要求、难易比例方面不会有明显的变化，即保持试题易、中、难比例约为7:2:1。仍然适当增加情景性和开放性内容，关注健康、材料、环境、能源等社会问题。
2、说明要求注意教材中所有的内容(重点注意包括交流与讨论、观察与思考、活动与探究、练习与实践、拓展视野、本章作业、基础实验、附录等)。
3、由于在合理设计评分标准，尊重实验事实，确保试题的效度等方面说明，教学中要紧靠教材。尤其注重实验中的实际现象确保学科科学性。特别是教材中的观察与思考、活动与探究、基础实验的实验内容注重实践能力和探究能力的培养。比如2014年的考题中实验与探究题的命题，例如：18题来自基础实验5。例如：19题来自活动与探究。例如：20题、21题来源与设计均来自教材的观察与思考的实验内容。所以说明中要求“重视通过化学实验题目考查学生的实验体验过程和科学探究方法”。
