二、填空题(本大题共15小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.体育心理学是研究人在体育活动过程中的_________及其_________的科学。
22.体育心理学的研究内容主要涉及两个方面：一是研究学校范围内的与体育教学、训练、比赛有关的心理学问题。二是研究与从事_________有关的心理学问题。
23.当人们利用一根后牵的橡皮筋去体会“鞭打”这一排球扣球和标枪投掷动作时，就是在经历一个获取_________的认识过程。
24._________是指在运动感知的基础上，在大脑中重现出的动作形象或运动情境。
25.人通过身体活动释放的不仅是能量，同时也释放了积压的_________情绪。
26._________和_________是体育活动中常用的两种思维形式。
27.人在体育活动中和活动后会有一些特殊的良好体验，如_________表现、流畅体验和体育锻炼快感等。
28.体育兴趣对体育学习或锻炼具有_________和_________的作用。
29.体育动机的培养一般通过_________、_________、积极反馈、归因教育和价值寻求等途径进行。
30.大脑_________半球在体育活动中发挥重要作用。
31.在目标设置过程中，应将长期目标、中期目标和短期目标相结合，尤其应当重视_________目标的制定和实施。
32.心理技能训练的方法有目标设置训练、放松训练、表象训练、注意集中训练、自我暗示训练和_________训练等。
33.体育教学中应利用_________和无意注意的规律来调节学生的注意。
34.影响体育团队凝聚力的因素主要有团队成员间的相似性、团队中的人际关系、_________和_________。
35.体育运动促进了人的_________过程，包括竞争、合作、交往和社会可接受性。

三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
36.专门化运动知觉
37.运动技能的迁移
38.表象训练
39.认知-运动能力
40.体育团队

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41.区分闭锁性技能与开放性技能的差异性及教学特点。
42.放松训练的作用是什么？
43.动作遗忘进程的特点如何？
44.文献综述法的特点与作用是什么？
45.为提高反馈的动机功能，教师在反馈时要注意哪些事项？

五、论述题(本大题15分)
46.结合班杜拉的观察学习理论，具体分析运动技能形成的过程。