二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．常用的角色扮演法有（ ）
A．相声表演
B．哑剧表演
C．角色互换
D．小品表演
E．歌唱表演

22．学校心理辅导常用的倾听技术包括（ ）
A．自我开放
B．重复
C．重读
D．情感反应
E．询问

23．一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是（ ）
A．目光注视
B．沉默
C．空间距离
D．面部表情
E．身体语言

24．保持心理卫生的原则包括（ ）
A．自我意识良好
B．道德水平良好
C．良好的人际关系
D．积极劳动实践
E．社会功能良好

25．学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有（ ）
A．客观性原则
B．整体性原则
C．活动性原则
D．综合性原则
E．动态性原则

三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共l0分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．学校心理辅导的两种类型是：适应性辅导和______。
27．个人中心法提出建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度是：______、______和移情的理解。
28．人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段被称为______。
29．世界卫生组织指出，健康乃是一种生理、心理和______都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
30．中学生的心理发展具有______、闭锁性和社会性的特点。
31．询问有两种方式，一种是开放式询问，一种是______。
32．在自我认识中, ______具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。
33．学校心理辅导的基本目标是通过学校有意识的指导和帮助，使每个学生都具有良好的______和______，提高其心理健康水平。

四、名词解释（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
34．适应性辅导
35．共情
36．测验法

五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
37．请列出学校心理辅导的主要内容。
38．请简述运用价值观辨析法的原则。
39．请列出马斯洛和密特尔曼提出的心理健康的标准。
40．请简述在心理辅导的开始阶段进行分析、鉴别诊断时要做的工作。

六、论述题（本大题共2小题，共27分）
41．（本题12分）试论述精神分析法的基本原理、辅导目标与辅导过程。
42．（本题15分）一些同学有这样的想法：“我是差生，考试成绩总不好，不是学习的料。”“我学习也很刻苦，但成绩总提高不大，可能是我天生比别人差，我现在总觉得别人瞧不起我。”请分析这些同学存在的心理问题及常用的辅导方法。